题名 构成艺术中的对称与平衡美
被引量：9
1
作者
张宏慧
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第1期110-111,共2页
关键词
构成艺术 视觉传达 字体设计 图形设计 基础理论 版式设计 统一性 线条 节奏 纹样
分类号
J0
[艺术—艺术理论]
题名 论南北派竹笛的演奏风格与技法
被引量：6
2
作者
韩志友
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2003年第1期61-63,共3页
文摘
竹笛是我国最古老的民族乐器之一,在民间艺人及笛子演奏家长期的艺术实践中,使我国的竹笛的演奏风格及作品,自然的分为南北两人流派。南北派演奏风格融于一体,会使我国的民族音乐艺术更富有生命力。
关键词
竹笛 南派 北派 风格 技法
Keywords
bamboo flute the southern school the northern school style skill
分类号
J632.1
[艺术—音乐]
题名 提高计算机英语阅读理解能力的途径
被引量：8
3
作者
傅艳霞
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2007年第2期74-75,共2页
文摘
从扩大专业英语词汇量、扩充专业背景知识、掌握阅读方法、借助非语言符号等四个方面阐述了提高计算机英语阅读理解能力的途径.
关键词
计算机英语 阅读 理解
分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
题名 数字化教育与数字化教师
被引量：7
4
作者
谷立东
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第1期134-135,共2页
关键词
数字化教育 数字化教学环境 网络技术 学习方式 教师 信息时代 现代信息技术 师生关系 有效教学 人工智能技术
分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
题名 教学反思的策略研究
被引量：2
5
作者
吴书林 王东明
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第2期15-16,共2页
文摘
学校可持续发展必须以教师的可持续发展为基础。教师的发展应立足学校，通过校本培训让教师学会反思，从而实现教师自我更新取向的科学化发展。学校要真芷实施教学反思，使教师成为反思型教师，必须帮助教师养成在教学中自觉反思的习惯(即反思的意识)，知眺在教学中究竟应该“反思什么”(即反思的内容)，并俊得在教学中“怎样进行反思”(即反思的策略与方法)。
关键词
行动研究 教学反思 策略研究 教师的发展 反思内容 反思策略 主体性 反思意识 教师自我更新 反思型教师
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
题名 Improving Reading Skills
被引量：6
6
作者
吕文玲
机构
牡丹江 教育 学院 黑龙江 牡丹江
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第1期66-67,共2页
文摘
How do you get information from an article as much and fast as possible while you are reading? It is a very important thing for us——Chinese readers. Reading is an important element in our English study. Mastering reading skills will help increase our reading speed and comprehend what we read. Now several reading skills are to be discussed in this paper.
关键词
SIGNIFICANCE of ENGLISH READING CONTEXTS SKIMMING seanning OUTSIDE READING
Keywords
significance of English Reading contexts skimming seanning outside Reading
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 中小学班主任应具备的“心育”素养
被引量：5
7
作者
欧林革
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2008年第1期103-,151,共2页
文摘
学校心理健康教育工作的兴起,唤起了越来越多的中小学生对自身心理问题的关注,他们渴望有更多的老师来关心其心理问题。在这种情况下,几个专职或兼职心理教师已无法满足学生的需求,班主任应责无旁贷地加入到心理健康教育工作之中。要做好心理健康教育工作,班主任必须具备一定的"心育"素养。
关键词
班主任 心理健康教育 素养
分类号
G451
[文化科学—教育学]
题名 网络环境下的校本研修
被引量：4
8
作者
孙力飞
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年第1期77-78,共2页
文摘
网络以其信息资源的海量存储、便捷迅速的信息利用等特有的传媒方式促进了教育现代化进程,并逐步成为创建新型学习环境、改变学习方式、改革教学方式的重要组成部分。本文主要阐述教师如何适应基于网络环境下的校本研修,改变传统研修模式,让利用数字化研修成为教师校本研修的有机组成部分。
关键词
网络环境 校本研修
分类号
TP31
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
题名 教育现代化应确立全新的教育管理理念
被引量：4
9
作者
陈建军
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第1期66-67,共2页
文摘
在教育现代化的进程中,我们必须确立全新的教育管理理念。全新的教育管理理念具有决策专家化、领导情境化、氛围亲和化、目标创新化等特征。确立全新的教育管理理念需采取强化塑造学校精神,构建人力资本管理工程,建立平等的竞争机制,实施管理创新战略等措施,同时还需要关注新的教育基本导向。
关键词
教育现代化 管理理念 知识经济 基本导向
分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
题名 小议英语报刊阅读方法
被引量：5
10
作者
吕文玲
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第3期47-48,共2页
文摘
高中英语教学要力求合理利用和积极开发课程资源,要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学生学习和运用英语的渠道。本文从阅读报刊标题、预测信息内容和提高阅读速度等方面对高中生如何阅读英语报刊进而提高阅读水平提出了几点建议。
关键词
报刊阅读 标题 预测 阅读习惯
Keywords
newspaper reading headline predict reading habits
分类号
H319.4
[语言文字—英语]
题名 合作学习的基本理念与实施策略
被引量：1
11
作者
刘永林 孙保东
机构
牡丹江 市光华小学牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2003年第2期22-25,共4页
文摘
合作学习是我国基础教育课程改革提倡的三种学习方式之一。搞好合作学习必须了解它的基本内涵,认识它的功能,掌握它的原则和方法,避免走进误区。
关键词
合作学习 基本理念 实施策略
Keywords
cooperative study fundamental theory enforcement tactics
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
题名 我国成人高等教育现状和存在的问题及对策
被引量：3
12
作者
吴书林
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2005年第7期4-5,共2页
文摘
一、成人教育与成人高等教育的发展
我国政府一直非常重视公民文化素质的提高,除了大力发展普通教育,为儿童和青少年提供各种学习场所外,还非常重视成人的在职学习或离职提高.我国的成人教育自新中国成立就开始起步.
关键词
成人高等教育 问题及对策 教育现状 中国人民政治协商会议 《共同纲领》 普通高等院校 文化素质 成人教育 人民政府
分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
G216
[文化科学—教育学]
题名 正确理解政策性银行商业化改革
被引量：2
13
作者
李冬馥
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年第4期151-152,共2页
文摘
政策性银行改革是深化金融体制改革的一大亮点。要正确理解政策性银行改革思路,首先必须正确认识政策性银行与商业银行的关系,提高对政策性银行改革势在必行的认识。同时政策性银行改革在操作过程中不能操之过急,更不能在商业化改革的旗帜下唯利是图。政策性银行经营目标是配合政府战略意图,执行国家产业政策,谋求国家整体利益的最大化。
关键词
政策性银行 商业化改革
Keywords
policy banks commercial reform
分类号
F83
[经济管理—金融学]
题名 基于计算机多媒体教学环境下的评价指标体系
被引量：2
14
作者
冯益华
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2006年第2期104-106,共3页
文摘
本文阐述了计算机多媒体教学环境下评价的意义、所具有的优势,以及根据评价得出有利于提高教学效果的途径,确立教学评价指标体系等问题。搭建了计算机多媒体教学评价的基本框架,从而更好地服务于新一轮基础教育课程改革。
关键词
计算机 多媒体教学 评价 指标体系
Keywords
computer multi-media teaching method evaluate index system
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
题名 蒙台梭利教室中的规则与纪律教育及运用
被引量：2
15
作者
毕艳红
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年第2期162-163,共2页
文摘
蒙氏教室中的规则与纪律是幼儿在井然有序的拥有更多的自由的活动中自然而然形成的,是“根植与儿童心灵深处并是幼儿逐渐养成习惯的需要”,是建立在儿童充分的自由与发展基础之上的。
关键词
蒙台梭利教室 规则与纪律 运用
分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
题名 谈音乐教学中的情境、情趣和情感体验
被引量：3
16
作者
韩志友 冷平
机构
牡丹江 教育 学院 林口教师进修学校
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第1期84-85,共2页
文摘
从情感体验角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,已成为当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。那么,如何在音乐教学中体现其审美意义,优化音乐的审美效应,则是亟待解决的实际问题。体验式教学认为,审美的实质是情感教育,因此,普通音乐教育则应以培养和发展学生健康的审美情趣和审美情感为内涵,以培育人格完善、身心和谐发展的人为目的。因此音乐教学的改革思考,应以“情”
关键词
音乐教学 情感体验 普通音乐教育 审美教育 音乐审美活动 教学情境 审美效应 审美注意 审美心境 体验式教学
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
题名 浅谈物理探究式教学模式
被引量：1
17
作者
满雨辉
机构
牡丹江 教育 学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2006年第1期93-94,共2页
文摘
本文主要从教师自身素质、学生学习兴趣及探究学生内在的特点等几方面来研究中学物理探究性学习方法在实际教学中的合理应用。其目的是让学生学习科学研究的思维方式和研究方法,从而培养主动探究、获取知识、解决问题的能力。
关键词
主动探究 自主探究 问题意识
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
题名 关于课程改革中教师行为的哲学分析
18
作者
王云林 刘成福
机构
牡丹江 教育 学院 牡丹江 教育 局
出处
《牡丹江教育学院学报》
2003年第3期17-20,共4页
文摘
所谓课程改革中的教师行为,是指在课程改革的实施过程中,参与课程改革的广大教师在认识层面(课程理念的提升)和实践层面(新课程的操作)所反映的客观存在。课程改革大政方针已定,其实施的成与败,或实施的质量高与低,教师是关键已经是不争的共识。对课程改革中教师行为的科学分析。
关键词
基础教育课程改革 教师行为 新课程实施 课改 个体行为 互动关系 哲学分析 实施过程 教学行为 课程理念
分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
题名 漫谈英汉词汇的社会文化内涵
被引量：1
19
作者
黄洋 李容
机构
牡丹江 教育 学院 黑龙江 林业职业技术学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第1期50-51,共2页
文摘
“语言词汇是最明显的承载文化信息、反映人类社会生活的工具”。每一个民族都有他自己的生活习惯、思维方式、语言心理、行为规范、价值观念和文化传统,两种语言之间的语义和文化的对等是极为少见的。英汉词汇的文化内涵极为丰富,但在许多方面存在不对应现象。从语言学和跨文化交际学的角度来讲,它的产生是因为每一种语言都有它自身所特有的体系与建构。
关键词
语言 文化内涵 词汇空缺 文化意向
Keywords
language, cultural connotation, lexis vacancy, cultural intention
分类号
H313
[语言文字—英语]
题名 关于会计信息真实性的思考
20
作者
臧宝琴 姚伟
机构
牡丹江 教育 学院 牡丹江 市第一人民医院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第1期117-119,共3页
文摘
当前,会计信息失真已严重影响了我国正常的经济秩序和经济建设。这其中虽然有客现方面的因素,但主要是主观因素所致。因此,治理会计失真已成为当务之急。有效的方法是加快对会计行业的整顿和建设,杜绝会计信息失真现象的发生,以保证我国经济建设健康有序的发展。
关键词
会计信息 信息失真 内部监督 法制建设
Keywords
accounting information information being short of authenticity internal supervision construction of legal system
分类号
F231.6
[经济管理—会计学]
