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题名BOPPPS教学模式下药理学课堂教学设计初探
被引量：5
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作者
刘嘉祺
翟凤国
周福波
付惠
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机构
牡丹江医学院药学院药理学教研室
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出处
《牡丹江医学院学报》
2019年第6期163-164,167,共3页
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基金
牡丹江医学院教育教学改革项目(MYPY20180002)
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文摘
药理学作为一门主要的医学院校专业课程,学科内容跨度较大,涉及药物种类众多且名称庞杂,在传统教学过程中,这些学科特点给学生学习这门课程造成很大困难。如何通过改革传统课堂教学设计,培养学生的创新思维能力,激发学习的兴趣和主动性,让学生真正参与到课程教学中来,是值得一线教师深入思考的问题。BOPPPS教学是受到国内高校广泛关注的一种新型教学模式。本文探讨BOPPPS模式在医学院校药学专业药理学课堂教学设计中的作用,旨在建立一种更加切实有效的教学手段,以提高药理学教学质量,为培养创新型人才奠定教学基础。
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关键词
药理学
教学
BOPPPS模式
探索
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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