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论高职英语教学的理念和途径 被引量：4
1
作者 焦同梅 《教育与职业》 北大核心 2009年第17期119-120,共2页
文章分析了目前高职英语教学的现状,提出了落实高职英语教学的思路与途径,认为在教学实践中应该使教学形式生活化、教学内容生活化,还要有与之配套的教材和多样化的考核方式,最终以实用性英语教学为目标来增强高职学生的适应性和职业性。
关键词 高职教育 英语教学 教学理念 途径
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论文化教育在英语语言教学中的渗透 被引量：2
2
作者 焦同梅 《教育与职业》 北大核心 2009年第2期115-116,共2页
文化差异是语言的本质差异，其带来的学习障碍亦是多方面的，所以很有必要在英语教学中渗透文化教育。将语言教学与文化教学同步进行，寓文化于语言教学之中，有利于帮助学生拓展视野，准确理解和得体地应用语言，提高学生的跨文化交际... 文化差异是语言的本质差异，其带来的学习障碍亦是多方面的，所以很有必要在英语教学中渗透文化教育。将语言教学与文化教学同步进行，寓文化于语言教学之中，有利于帮助学生拓展视野，准确理解和得体地应用语言，提高学生的跨文化交际能力。 展开更多
关键词 英语语言教学 文化教育 渗透学习
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