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题名拓展职专学校图书馆职能的思考
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作者
唐敏
唐瑛
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机构
烟台市第二职业中专
烟台市第一职业中专
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出处
《山东交通科技》
1998年第2期97-98,共2页
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关键词
图书馆职能
图书馆服务
借阅期限
学校图书馆
藏书质量
市政工程
职专学生
利用图书馆教育
图书馆经费
教育职能
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分类号
G258
[文化科学—图书馆学]
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题名拓展职专学校图书馆职能的思考
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作者
唐敏
唐瑛
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机构
烟台市第二职业中专
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出处
《山东图书馆季刊》
1998年第2期82-83,共2页
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文摘
教育、情报和收藏是图书馆的三个基本职能。作为我们建设职业中专学校的图书馆，主要是为配合道路、市政工程等专业教学服务的，是学生获得知识和信息的重要来源，更是学校的文明窗口和教育阵地。处于改革浪潮冲击下的职业中专教育正在进行变革，学校图书馆面对新形势、新...
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关键词
中专图书馆
图书馆职能
教育服务
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名从实际出发,办有特色的职业学校
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作者
董宝贤
邹积衡
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机构
烟台市第二职业中专
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1995年第S1期67-68,共2页
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关键词
职业学校
从实际出发
联合办学
烟台市
工业与民用建筑专业
毕业生
专业教师
职后教育
职业中专
岗位培训
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于中等职业学校实行学分制的思考
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作者
姜振华
王建兴
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机构
烟台市牟平区第二职业中专
山东理工大学
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出处
《山东理工大学学报（社会科学版）》
2003年第4期109-110,共2页
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文摘
学分制是针对学年制而提出的,其基础和灵魂是实行选课制,实行弹性学制。目前,在中等职业学校开展学分制改革已是大势所趋,中等职业学校实行学分制必须克服认识上的误区,结合实际情况,充分考虑师资、设施等条件,仔细论证,制定制度,逐步推进。
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关键词
学分制
职业教育
中等职业学校
选课制
改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.3
[文化科学—教育学]
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题名山东省成人高等教育发展的现状与问题
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作者
李宁
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机构
烟台市牟平区第二职业中专
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出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2011年第4期163-164,共2页
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文摘
在我国，成人高等教育是与普通全日制高等教育相对应的一个概念。它指的是对那些错过普通全日制高等教育机会的在业或非在业成年人实施的、相当于高等教育水准的业余教育。旨在满足成年人提高自身素质、适应职业要求的需要。它也是增加接受高等教育机会、拓宽培养专门人才途径的有效方式。
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关键词
成人高等教育
教育发展
山东省
自身素质
全日制
成年人
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名乳酸菌在豆酸奶冻干粉中的存活状况初探
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作者
胡德亮
洪梓申
黄来发
孙玲
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机构
上海康海食品工业研究所
山东省烟台市牟平区第二职业中专
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出处
《中国食品添加剂》
CAS
2005年第6期81-83,共3页
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文摘
从冷冻干燥的角度,初步探讨乳酸菌在冻干豆酸奶中的存活性问题,为这一具有多样生理活性的植物蛋白原料的利用开辟一条新的思路。
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关键词
豆酸奶
植物蛋白
冻干
乳酸菌
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Keywords
soy yoghurt
plant protein
freeze-dry
lactobacillus
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分类号
TS252.54
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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题名走出多媒体辅助教学误区
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作者
王丽暄
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机构
山东省烟台市牟平区第二职业中专
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出处
《教育技术资讯》
2006年第3期30-31,共2页
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文摘
多媒体技术在教育教学领域飞速发展，但由于国内的多媒体辅助教学还处于实验阶段，教师在认识和实际操作过程中存在着诸多误区，有的不能正确处理课堂四要素之间的关系，有的不能正确处理多媒体辅助教学与传统教学模式之间的关系，使得多媒体技术的发展与应用受到了一定的影响和制约。本文指出了将多媒体技术运用于教学的种种误区，并提出重构多媒体辅助教学广阔天空的举措。
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关键词
多媒体辅助教学
教学误区
多媒体技术
传统教学模式
教学领域
操作过程
技术运用
教师
课堂
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
TP311.56
[文化科学—教育技术学]
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题名优化方法 增强效果
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作者
李宁
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机构
烟台市牟平区第二职业中专
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出处
《现代教育》
2003年第14期43-43,共1页
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文摘
《电子技术基础》是高职电子类重要的专业基础课，其沿用的是高等专科学校的教材。本课程的概念、原理比较抽象，分析计算逻辑性强，需要用数学、物理、电工等基础知识综合分析解决。这对于只有初中文化水平，并又是经过普高筛选下来的学生来说，无疑是本“天书”，再加上职校教学条件不尽人意，学生只能通过课本来理解高深的理论，普遍感到该课程枯燥难学，厌学的现象相当严重。
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关键词
课程
学生
职校
物理
数学
教学条件
厌学
中文化
子类
优化方法
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
TP316.81
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名唤回自信 再扬风帆
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作者
肖亚超
刘桂花
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机构
烟台市牟平区第二职业中专
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出处
《现代教育》
2003年第5期110-110,共1页
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文摘
近些年，由于多种原因，职业学校学生总体素质不高，学生在学习和生活上缺乏自信心。因此我认为职校学生作为“弱苗”，更需要“阳光雨露”，更需要教师的关心和爱护，我们要用爱心唤起他们的自信心，培养他们的特长，使之能有一技之长，成为社会上的有用之材。我的具体做法如下：
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关键词
职业教育
职校生
自信心
课外活动
素质教育
教师
教书育人
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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