期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
轮胎胎面参数在线检测系统研究及应用 被引量：6
1
作者 孙玉梅 王鹏遥 +2 位作者 孙巧妍 王美春 陈祥光 《仪器仪表学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第12期2859-2865,共7页
为了提高汽车轮胎生产过程中对胎面尺寸的测量精度,针对移动中的橡胶胎面设计了一种测量轮胎胎面参数的在线检测系统。选用3D激光传感器,根据传感器获得的坐标数据绘出胎面横截面轮廓,基于B样条曲线拟合方法,通过特征点测量计算胎面横... 为了提高汽车轮胎生产过程中对胎面尺寸的测量精度,针对移动中的橡胶胎面设计了一种测量轮胎胎面参数的在线检测系统。选用3D激光传感器,根据传感器获得的坐标数据绘出胎面横截面轮廓,基于B样条曲线拟合方法,通过特征点测量计算胎面横截面数据;选用CCD图像传感器,设置两端基准线,根据现场亮度采用可调光源控制器,并采用OSTU算法对图像进行二值化处理,基于像素数和实际的尺寸存在线性对应关系,可获得胎面长度。现场实验结果表明,该测量系统的横截面参数测量精度小于1 mm,长度测量精度小于2 mm,能够满足生产工艺的测量要求,可实现胎面参数的在线动态测量,该测量系统具有安装方便、运行稳定等特点。 展开更多
关键词 轮胎胎面 激光测量 CCD测量 在线测量
下载PDF
基于人工智能技术的《单片机原理及应用》课程CAI软件研制 被引量：4
2
作者 孙玉梅 赵骏 +2 位作者 王美春 孙巧妍 陈祥光 《教育教学论坛》 2016年第45期268-270,共3页
为了提高《单片机原理及应用》课程的教学效果和激发学生自主学习的积极性,开展对《单片机原理及应用》课程教学方法的改进研究。选择MS Visual Studio 2012作为开发环境,运用人工智能技术和信息管理系统技术,设计了《单片机原理及应用... 为了提高《单片机原理及应用》课程的教学效果和激发学生自主学习的积极性,开展对《单片机原理及应用》课程教学方法的改进研究。选择MS Visual Studio 2012作为开发环境,运用人工智能技术和信息管理系统技术,设计了《单片机原理及应用》课程自主学习的总体方案,研制了《单片机原理及应用》课程计算机辅助教学(CAI)软件,并通过举例说明该自主学习方法的快速性和有效性。 展开更多
关键词 人工智能 单片机原理及应用 CAI软件 自主学习
下载PDF
基于ICA变量分组的集成软测量方法研究 被引量：2
3
作者 杨凯 孙玉梅 +2 位作者 王莉 杜妮 陈祥光 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第6期631-636,共6页
提出了一种基于独立主成分分析(independent component analysis,ICA)变量分组和集成学习的软测量建模方法.该方法首先运用ICA对输入过程变量进行分组,建立多个变量组子空间.然后在各变量组子空间内提取子样本集,降低变量和变量组之间... 提出了一种基于独立主成分分析(independent component analysis,ICA)变量分组和集成学习的软测量建模方法.该方法首先运用ICA对输入过程变量进行分组,建立多个变量组子空间.然后在各变量组子空间内提取子样本集,降低变量和变量组之间的耦合性,并基于核偏最小二乘法(KPLS)建立预测子模型.最后,采用贝叶斯方法对子模型的输出进行集成,给出最终预测结果.运用该方法对工业橡胶密炼过程的数据进行了预测,并与其它软测量方法的结果进行比较分析,实验结果表明,本文提出的方法具有更好的预测性能. 展开更多
关键词 软测量 变量分组 核学习 集成建模
下载PDF
即时学习多模型加权GPR软测量方法 被引量：1
4
作者 王莉 孙玉梅 +2 位作者 杨凯 刘学杰 陈祥光 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第2期196-199,204,共5页
针对工业过程中难以实现实时在线测量的重要过程变量,在主成分降解变量分组的基础上,提出了一种基于即时学习与集成学习的多模型高斯过程回归建模方法.该方法首先利用多变量组合实现集成模型的多样性,然后借助即时学习的自适应能力进行... 针对工业过程中难以实现实时在线测量的重要过程变量,在主成分降解变量分组的基础上,提出了一种基于即时学习与集成学习的多模型高斯过程回归建模方法.该方法首先利用多变量组合实现集成模型的多样性,然后借助即时学习的自适应能力进行即时建模,最终多模型加权获得最终的预测结果.将所提方法应用于实际的工业炼胶过程,实验结果表明,该方法具有很好的预测性能. 展开更多
关键词 软测量 即时学习 集成建模 高斯过程回归
下载PDF
基于自动控制原理的本科专业工程教育“持续改进”方案设计 被引量：1
5
作者 孙玉梅 陈立宇馨 +2 位作者 孙巧妍 王美春 陈祥光 《教育教学论坛》 2019年第6期185-187,共3页
"持续改进"是工程教育认证通用标准中的第4项指标,为了建立教学过程质量监控机制,本文基于反馈控制原理提出一种"持续改进"的设计方案。首先理解7项通用标准之间的逻辑关系,接着设计实现"持续改进"的方案... "持续改进"是工程教育认证通用标准中的第4项指标,为了建立教学过程质量监控机制,本文基于反馈控制原理提出一种"持续改进"的设计方案。首先理解7项通用标准之间的逻辑关系,接着设计实现"持续改进"的方案,最后基于控制原理设计毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制的整体结构。这种基于控制原理的"持续改进"设计方案对于本科专业工程教育认证具有较好的参考价值。 展开更多
关键词 工程教育 专业认证 本科专业 持续改进 自动控制原理
下载PDF
本科生学习过程的反馈控制系统设计 被引量：1
6
作者 孙玉梅 黑志荣 +2 位作者 孙巧妍 王美春 陈祥光 《教育教学论坛》 2019年第11期206-209,共4页
学习过程是一个具有多变量、非线性、大滞后、耦合以及时变特性的非工程系统。本文运用自动控制原理设计了一门课程学习过程的反馈控制系统,在此基础之上设计了多门课程学习过程的反馈控制系统,综合地分析了该系统的输入参数和输出参数... 学习过程是一个具有多变量、非线性、大滞后、耦合以及时变特性的非工程系统。本文运用自动控制原理设计了一门课程学习过程的反馈控制系统,在此基础之上设计了多门课程学习过程的反馈控制系统,综合地分析了该系统的输入参数和输出参数以及主要的干扰因素,提出了学习过程反馈—自适应控制系统的基本框架,该系统可促使学生有效控制自身学习的行为,提高学习效率,实现预期的学习目标。因此,本文所提学习过程的反馈控制系统具有很好的参考价值。 展开更多
关键词 学习过程 本科生 反馈控制系统 自动控制原理
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部