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1
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例谈如何解答沉淀溶解平衡图像问题 |
汤伟
杨阳
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《广东教育（高中版）》
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2024 |
0 |
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2
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新课程下高中英语语法教学的新思路 |
杨捷
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《辽宁师专学报（社会科学版）》
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2010 |
7
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3
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注重培根育魂 落实教考衔接——2024年全国高考理综化学试题分析 |
江兵
杨宁
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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4
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夯基固本构系统 溯源纳新谋优化——例谈高三数学复习中试卷讲评的探索与思考 |
郑良
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《中学数学（高中版）》
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2017 |
7
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5
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解读《雷雨》中的爱与恨 |
何光玲
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《语文教学之友》
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2024 |
0 |
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6
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高中体育与健康教学中分层教学法的应用 |
董梅
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《体育风尚》
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2024 |
0 |
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7
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篮球运动员运球变向技术的动作分析 |
董梅
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《新体育（下半月）》
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2024 |
0 |
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8
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基于“证据推理与模型认知”素养下的高考考查点探究——2021年高考化学试题展望 |
汤伟
王正楼
卓飞
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《高中数理化》
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2021 |
6
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9
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基于数学核心素养的立体几何教学思考——对2018年高考数学立体几何试题评析 |
郑良
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《中学数学教学参考》
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2018 |
6
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10
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对一道高考题的一般化探究 |
朱勇
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《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
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2015 |
5
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揭开正确答案后的“迷雾”——函数最值法与分离参数法的应用比较 |
郑良
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《中学数学教学参考（上半月高中）》
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2011 |
5
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12
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高考新热点——核酸 |
张维
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《高中数理化》
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2023 |
0 |
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13
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奇思妙想始于自然 一脉相承源于教材 |
郑良
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《中学数学教学参考》
北大核心
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2014 |
4
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14
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基于核心素养的实验题解题策略 |
闫伟莉
陈秀娟
李帅
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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15
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立足理解数学 促进数学理解 |
郑良
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《中学数学教学参考》
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2015 |
4
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16
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基于核心素养的实验改进——模拟凝胶色谱法分离蛋白质实验 |
李帅
闫伟莉
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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17
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基于深度学习的探究课实践——以《二次函数与一元二次方程、不等式》的教学为例 |
张山峰
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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18
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以问题解决为导向的高中地理教学探讨 |
朱娜娜
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《中学政史地（教学指导）》
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2022 |
3
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无机化工流程题的解题策略分析 |
胡珍
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《高中数理化》
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2023 |
0 |
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20
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含逻辑联结词问题的求解策略 |
胡杰
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《高中数理化》
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2023 |
0 |
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