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Wiki环境下学生参与合作学习与数学学习成效的相关研究
被引量:
3
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作者
黄灿霖
张立明
《远程教育杂志》
CSSCI
2010年第6期70-75,共6页
通过准实验研究法,探讨学生在Wiki环境下参与合作学习过程中发表贡献的数量与数学学习成就的相关性,同时还以问卷调查法,探讨在这种开放合作环境下学习,是否会提高学生对学习数学的学习态度。研究结果显示:学生发表贡献的数量与数学学...
通过准实验研究法,探讨学生在Wiki环境下参与合作学习过程中发表贡献的数量与数学学习成就的相关性,同时还以问卷调查法,探讨在这种开放合作环境下学习,是否会提高学生对学习数学的学习态度。研究结果显示:学生发表贡献的数量与数学学习成就存在显着的正相关;在这种开放合作环境下学习,学生对学习数学的学习态度会略为提高,但未达到显著程度。
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关键词
WIKI
数学学习成就
相关研究
合作学习
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职称材料
题名
Wiki环境下学生参与合作学习与数学学习成效的相关研究
被引量:
3
1
作者
黄灿霖
张立明
机构
澳门
培正中学
澳门大学
科技
学院
澳门特别行政区
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2010年第6期70-75,共6页
基金
澳门大学研究基金“动态数学教学研究”(RG016/07-08S/ZLM/FED)的研究成果
文摘
通过准实验研究法,探讨学生在Wiki环境下参与合作学习过程中发表贡献的数量与数学学习成就的相关性,同时还以问卷调查法,探讨在这种开放合作环境下学习,是否会提高学生对学习数学的学习态度。研究结果显示:学生发表贡献的数量与数学学习成就存在显着的正相关;在这种开放合作环境下学习,学生对学习数学的学习态度会略为提高,但未达到显著程度。
关键词
WIKI
数学学习成就
相关研究
合作学习
Keywords
] Wiki
Math learning achievement
Correlation
Collaborative learning
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Wiki环境下学生参与合作学习与数学学习成效的相关研究
黄灿霖
张立明
《远程教育杂志》
CSSCI
2010
3
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