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论中职语文教学中学生职业素养的培养 被引量:18
1
作者 林少龙 《文教资料》 2011年第19期76-77,共2页
对于职业学校来说,培养和提高学生的职业素养是增强学生就业能力的根本。本文从职业素质的内涵出发,阐述如何在中职语文教学中培养学生的职业素养。
关键词 中职语文教学 中职生 职业素养
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浅谈维修电工中级考证的教学策略 被引量:5
2
作者 蔡卫斌 《新课程(教研版)》 2012年第4期63-64,共2页
根据中职教育教学的实际情况以及学生的特点,阐述了在维修电工中级考证教学辅导中采用理实分模块的教学方式,进行有较强针对性的学生辅导。
关键词 维修电工 考证 教学策略
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校企合作下,思政教育融入电子商务专业教学的探索与实践——以“商品拍摄”课程为例
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作者 彭丽敏 《广东教育(职教)》 2023年第11期81-82,共2页
引言,本校位于广东省汕头市,当地的外砂镇是汕头的毛衣生产基地,毛织产业发达,是广东有名的潮织特色小镇。结合当地产业特色,本校电子商务专业开设的“商品拍摄”课程,旨在为当地企业输送摄影人才。学校与当地毛织企业合作,让学生拍摄... 引言,本校位于广东省汕头市,当地的外砂镇是汕头的毛衣生产基地,毛织产业发达,是广东有名的潮织特色小镇。结合当地产业特色,本校电子商务专业开设的“商品拍摄”课程,旨在为当地企业输送摄影人才。学校与当地毛织企业合作,让学生拍摄企业提供的毛织商品,拍摄的照片做成商品主图和商品详情页。 展开更多
关键词 思政教育 校企合作 主图 广东省汕头市 商品拍摄 毛织 电子商务专业 特色小镇
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中职国际贸易实务课程课堂教学改革的实践 被引量:2
4
作者 王少冰 《广东职业技术教育与研究》 2016年第4期95-97,共3页
国际贸易实务是国际经济与贸易专业的主干课程之一,是一门综合性极强的课程。其教学内容涉及面广,包括贸易多个业务环节,具有线长、面广、环节多、难度大的特点。及时总结教育教学中出现的问题并找出解决方法,积极尝试创新,让课堂教育... 国际贸易实务是国际经济与贸易专业的主干课程之一,是一门综合性极强的课程。其教学内容涉及面广,包括贸易多个业务环节,具有线长、面广、环节多、难度大的特点。及时总结教育教学中出现的问题并找出解决方法,积极尝试创新,让课堂教育精益求精,针对中职学生特点,有效降低课程学习难度,将国际贸易实务课程以学习合同为主线,结合课文将合同每一项条款分章节讲解,使教学目标清晰明确,教学效果有明显提高。 展开更多
关键词 国际贸易实务 课堂教学模式
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例说“以学生为中心教学法”在中职数学教学中的应用 被引量:2
5
作者 黄泽勉 《新课程研究(中旬)》 2015年第7期91-92,共2页
通过一个教学案例,探析以学生为中心在中职数学教学的应用,以调动学生的学习积极性,提高中职数学教学的效果。
关键词 中职 数学教学 以学生为中心 应用
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“工学一体化”在中职包装设计教学中的实施策略探索 被引量:1
6
作者 陈泽娜 《世纪之星—交流版》 2022年第22期76-78,共3页
产教融合、校企合作是现代职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在,是推进现代职业教育高质量发展的生命线。“引企入教”是实现“工学一体化”的重要途径。建立校企产教交流、资源共享机制,形成以社会需求及产业发展为导向,... 产教融合、校企合作是现代职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在,是推进现代职业教育高质量发展的生命线。“引企入教”是实现“工学一体化”的重要途径。建立校企产教交流、资源共享机制,形成以社会需求及产业发展为导向,以企业为依托的产教融合、工学结合的人才培养模式,共同推进校企合作育人、合作发展。 展开更多
关键词 工学一体化 中职 包装设计 产教融合
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浅谈计算机专业如何开展学期项目与模块化教学
7
作者 薛名畅 《现代计算机》 2013年第1期33-35,共3页
以"学期项目与模块化"的教改理念作为课程改革的主要方法,使学生在教师指导下,通过完成一个完整的"工作项目",以岗位需求分析为基础,在项目情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上。教师的组织方式变为... 以"学期项目与模块化"的教改理念作为课程改革的主要方法,使学生在教师指导下,通过完成一个完整的"工作项目",以岗位需求分析为基础,在项目情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上。教师的组织方式变为教师团队或专家工作室,教学场所融实践与理论学习于一体,满足学生多样化分层次的学习需求。 展开更多
关键词 中职 项目教学法 企业需求 模块化
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网络资源管理的Agent模型研究
8
作者 郑映璇 《现代计算机》 2015年第5期9-11,共3页
目前我国网络资源规模日益扩大,针对网络性能响应时间过长和网络资源利用率低的问题,通过对Agent的基本思想研究,提出一种基于主从式Agent模型的网络资源管理系统,仿真测试表明该系统可以降低网络资源消耗,优化网络性能。
关键词 网络资源管理系统 主从式 AGENT模型 框架结构
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如何对学生进行分组——以中职设计专业“行动导向”教学为例
9
作者 许沛鑫 《大众文摘》 2022年第37期16-18,共3页
教学分组是学生学习中非常重要的环节,也是教师在实施行动导向教学法开展教学前的关键一步。教师如何将学生划分到合适的小组,提高学生的学习效果,是教师教学过程中面临的重要问题。本文从分组的原则、分组的方法、分组的管理等方面探... 教学分组是学生学习中非常重要的环节,也是教师在实施行动导向教学法开展教学前的关键一步。教师如何将学生划分到合适的小组,提高学生的学习效果,是教师教学过程中面临的重要问题。本文从分组的原则、分组的方法、分组的管理等方面探讨在中职设计专业“行动导向”教学过程中如何对学生进行分组。 展开更多
关键词 分组 中职 设计专业
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浅谈任务教学法在《ASP动态网页》中的应用 被引量:1
10
作者 纪锐敏 《电子制作》 2014年第12X期101-102,共2页
各中小型企业的电子商务正在发展,每个企业都需要有自己的品牌网站来展示自己的形象,结合实际,浅谈任务教学法在ASP动态网页课程的实践应用。本文通过分析当前中职学生学习动态网页ASP的基本情况及存在问题,结合教学方式、教学内容等方... 各中小型企业的电子商务正在发展,每个企业都需要有自己的品牌网站来展示自己的形象,结合实际,浅谈任务教学法在ASP动态网页课程的实践应用。本文通过分析当前中职学生学习动态网页ASP的基本情况及存在问题,结合教学方式、教学内容等方面对课程进行分析和找出有效解决方法。 展开更多
关键词 动态网页 ASP 任务教学法
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浅谈“以学生为中心”教学法在中职会计教学中的运用——以约定产量法为例 被引量:1
11
作者 黄银婉 马汉杰 《广东职业技术教育与研究》 2016年第2期142-144,共3页
成本核算是取得企业产品总成本和单位成本的主要途径,是企业会计核算中的重要环节。就目前中职的会计教学现状而言,由于成本核算流程较为繁杂,学生生产实践经验不足,教学效果不理想。本文从"以学生为中心"的教学方法出发,以... 成本核算是取得企业产品总成本和单位成本的主要途径,是企业会计核算中的重要环节。就目前中职的会计教学现状而言,由于成本核算流程较为繁杂,学生生产实践经验不足,教学效果不理想。本文从"以学生为中心"的教学方法出发,以约定产量法为例,阐述了如何在教学过程中有效地运用此方法,实现理论与实践的无缝对接。 展开更多
关键词 以学生为中心教学法 中职会计教学 约定产量法
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浅谈中职语文课堂的吸引力 被引量:1
12
作者 蔡圳炫 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2015年第5期13-14,共2页
中职语文作为一门基础文化课,在现实中面临被边缘化的现状,因此,语文课堂必须从提高语文课堂的吸引力入手,培养学生的学习兴趣,从而提高学生的语文素养,强增学生的综合职业能力。
关键词 中职语文 课堂改革 吸引力
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新课程下中职语文教学的定位思考 被引量:1
13
作者 林少龙 《文教资料》 2011年第17期47-48,共2页
中职语文教学如何准确定位,这是中职语文教师值得认真探讨、认真思考的问题。本文从教学目标、教学方法、教学课时等方面进行了定位思考。
关键词 中职语文教学 教学目标 教学方法 教学课时 定位
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案例教学法在中职计算机Photoshop教学中的应用分析 被引量:1
14
作者 欧沛民 《科技风》 2020年第9期64-65,共2页
以提高中职学校计算机教学水平为例,分析案例教学法在Photoshop教学中的应用,介绍该教学方法的优势与要点,提出设计Photoshop教学案例、选择案例作为教学导入、针对案例展开课堂讨论、组织案例教学评价、基于教学案例全面总结五点建议,... 以提高中职学校计算机教学水平为例,分析案例教学法在Photoshop教学中的应用,介绍该教学方法的优势与要点,提出设计Photoshop教学案例、选择案例作为教学导入、针对案例展开课堂讨论、组织案例教学评价、基于教学案例全面总结五点建议,将Photoshop教学和案例教学法充分结合,使中职计算机教学方案更加完善,为今后教学改革的实施提供参考. 展开更多
关键词 案例教学法 中职 计算机教学 PHOTOSHOP
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市场营销专业“无缝对接”工学交替人才培养模式探析 被引量:1
15
作者 杨惠龙 《广东教育(职教)》 2019年第3期60-61,共2页
“无缝对接”是指推进学生在校基本技能训练与企业专业认知相对接、在校专业能力培养与企业生产性实训相对接、人才培养的综合能力体现与企业顶岗实习相对接。在澄海职业技术学校“学做一体、工学交替”的人才培养模式框架下,根据市场... “无缝对接”是指推进学生在校基本技能训练与企业专业认知相对接、在校专业能力培养与企业生产性实训相对接、人才培养的综合能力体现与企业顶岗实习相对接。在澄海职业技术学校“学做一体、工学交替”的人才培养模式框架下,根据市场营销专业人才企业需求量大、应用实践性强的特点,在总结与卜蜂莲花澄海分公司联合办学经验、充分听取专业建设指导委员会意见的基础上,打破市场营销专业传统的人才培养模式,构建以核心能力培养为目的,依托校内外实习实训基地,全过程融入职业素质教育的“无缝对接”工学交替人才培养模式。 展开更多
关键词 人才培养模式 市场营销专业 工学交替 对接 基本技能训练 专业能力培养 职业技术学校 核心能力培养
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玩具与儿童社会性发展探析
16
作者 王伟琛 《美与时代(城市)》 2017年第7期119-120,共2页
玩具是自古有之的,对人类,尤其对儿童的发展有着广泛而深远的意义。文章重点研究玩具对儿童的影响,希望能使人们进一步认识玩具的作用。
关键词 玩具 儿童影响
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项目教学法在《Word文字排版》教学中的应用探讨
17
作者 丁永富 《广东教育(职教)》 2017年第2期84-85,共2页
针对中职学生没有入学门坎,基础参差不齐的情况,如果采用传统的教学方法进行授课,期末采用试卷形式对学生进行考核,学生会难以适应,实际能力得不到提高,达不到教学目的。本文主要以《Word文字排版》为例,从建构主义的角度来探讨... 针对中职学生没有入学门坎,基础参差不齐的情况,如果采用传统的教学方法进行授课,期末采用试卷形式对学生进行考核,学生会难以适应,实际能力得不到提高,达不到教学目的。本文主要以《Word文字排版》为例,从建构主义的角度来探讨项目教学法在计算机应用基础教学中的应用。 展开更多
关键词 项目教学法 计算机应用 文字排版 WORD 中职学生 教学方法 教学目的 基础教学
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谈职业倦怠的预防应对措施
18
作者 潘春波 《广东教育(职教)》 2018年第9期146-147,共2页
职业倦怠是一种工作疲劳和心理弥散性厌倦。一般没有明确的原因引起,表现出对工作无趣,工作情绪低落没有干劲,对同事没热情等。职业倦怠是一种心理不健康,患者往往有弥散性的倦怠表现:对日常人际交往、娱乐和生活提不起兴趣,不关... 职业倦怠是一种工作疲劳和心理弥散性厌倦。一般没有明确的原因引起,表现出对工作无趣,工作情绪低落没有干劲,对同事没热情等。职业倦怠是一种心理不健康,患者往往有弥散性的倦怠表现:对日常人际交往、娱乐和生活提不起兴趣,不关心,耐心减少并伴有烦躁易怒的表现,抑郁寡欢。如果长期得不到调适缓解,会导致抑郁症。 展开更多
关键词 职业倦怠 预防 情绪低落 人际交往 抑郁症 弥散 心理 耐心
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如何将概念内涵融汇在直观有趣的教学活动中——以心理健康概念为例
19
作者 潘春波 《广东教育(职教)》 2017年第4期108-109,共2页
迄今关于心理健康的概念,笔者比较认同的是国际心理卫生大会(1946年)的定义:指在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。并由此提出心理健康的标志:①身体、智力、情绪十分调和。②适应... 迄今关于心理健康的概念,笔者比较认同的是国际心理卫生大会(1946年)的定义:指在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。并由此提出心理健康的标志:①身体、智力、情绪十分调和。②适应环境,人际关系中彼此能谦让。③有幸福感。④在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过高效率的生活。 展开更多
关键词 心理健康 概念 教学活动 融汇 内涵 心理卫生 最佳状态 适应环境
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优化教学路径,提高教学质量——项目法应用于中职动画角色设计教学中的实践研究
20
作者 林窕 《科教导刊(电子版)》 2020年第3期119-120,共2页
随着社会的发展和人们生活水平的提高,我国的动画制作市场需求呈现出了明显的增大趋势.尤其是近几年,国产动漫的崛起涌现出了多部优秀的动画作品.越来越多的中职学生选择学习动画角色设计作为学习和未来发展的目标,中职教育对于学生的... 随着社会的发展和人们生活水平的提高,我国的动画制作市场需求呈现出了明显的增大趋势.尤其是近几年,国产动漫的崛起涌现出了多部优秀的动画作品.越来越多的中职学生选择学习动画角色设计作为学习和未来发展的目标,中职教育对于学生的实践能力有着极高的要求,其同时也是注重培养学生实际操作技巧培养的教育模式.动画角色设计是中职教学中的一个教育专业,面对急剧增加的学生数量,如何提高动画角色设计专业教学效果成为了教师们重点研究的课题.项目法教学的应用为中职动画角色设计专业教学带来了新的方向. 展开更多
关键词 项目法 中职教育 动画角色设计 教学实践 应用研究
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