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题名基于幼儿成长阶段特征探讨幼儿教育方法
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作者
胡敏
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机构
潼南区双江镇小学校
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出处
《数码设计》
2017年第13期156-157,共2页
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文摘
儿童是祖国的花朵,未来的希望,幼儿教育对儿童阶段各品质的培养和身心发展有重要的作用,换句话来说,幼儿教育对国家人才的培养也有关键作用,所以国家要高度重视幼儿教育,促进幼儿教育的不断发展。近年来,国家大力支持幼儿教育,促进其科学化,系统化发展,但是部分地区仍然存在比较落后的思想。本文主要分析了3-6岁儿童的成长特征,并对其教育提出相应的建议,希望能够对幼儿的教育有所帮助。
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关键词
幼儿
成长特征
教育
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Keywords
young children
Characteristics of growth
education
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名新课改下小学思想品德教学的探讨
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作者
廖成友
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机构
重庆市潼南区双江镇智慧小学校
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出处
《中华少年》
2017年第3期18-19,共2页
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文摘
小学阶段作为学生人生观、世界观、价值观形成和思想品质养成的重要时期,对小学生未来的工作、学习和生活具有十分重要的作用。小学思想品德是小学开展德育教育的主要阵地和重要途径,科学合理的思想品德教学过程可以有效促进小学生的综合发展和健康成长,有助于小学生形成良好的日常行为习惯和思想道德素养。基于此,本文主要分析目前我国传统小学思想品德教学现状和存在的问题,并针对新课改的要求对小学思想品德教学方法提出相关的改进策略,以期为广大小学思想品德教育工作者提供更多的思路和建议。
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关键词
新课改
小学思想品德
教学
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名论数学作业批改中巧用评语
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作者
周敛
彭绪伦
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机构
重庆市潼南区双江镇小学校
重庆市潼南区双江初级中学校
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出处
《电子乐园》
2018年第5期153-153,共1页
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文摘
老师给学生的评价,哪怕是一句简短的赞美话语,一则善意的批评。学生听后,都能激起学生学习好数学的动因,与此同时也 能坚定学生好数学的信心。我就把评语引入到了学生的数学作业的批改当中,让老师的话语走进每一位学生的心灵,激励学生在获取知识 的同时,得到充分的理解、信任、关怀、友爱和尊重,收到了较好的效果。
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关键词
数学作业
批改
评语
引导
激发
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分类号
C
[社会学]
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题名交际在英语教学中的地位
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作者
余韵
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机构
重庆市潼南区双江镇小学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期18-18,共1页
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文摘
本论文从三个方面阐述了交际在英语教学中的地位,一、英语教学的实质是交际:教学是师生间交流的过程,教学即交际;教学是师生间通过交际活动,形成运用英语的能力,即教学用交际;教学促进了师生间的交流,即教学为交际。二、课堂听说交际活动应当作为外语教学的突破口。三、交际性练习是整个英语课堂教学的最高形式。综上所述,交际活动在英语课堂中的运用,充分体现了素质教育的核心,展现了交际在英语教学中的重要地位。
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关键词
交际
英语教学
地位
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名幼儿园室内晨间锻炼活动游戏化的实施策略
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作者
黄艳华
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机构
重庆市潼南区双江镇小学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第16期3-3,共1页
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文摘
在幼儿园日常生活中,晨间锻炼是非常重要的环节,可以促进幼儿的身体健康,增强师生互动效果,针对幼儿阶段的孩子的身心发展特点,在晨练活动中加入游戏类原本可以提高幼儿的参与度和积极性,促进幼儿身心全面发展。
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关键词
幼儿园
内晨间锻炼
游戏化
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名谈农村小学生良好行为习惯养成的影响因素
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作者
赵敏
张云峰
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机构
重庆市潼南区双江镇小学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2017年第2期191-191,共1页
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文摘
良好行为习惯影响人的一生,那么农村小学生良好行为习惯养成的影响因素有哪些呢?本文从学校、家庭、社会、自身四个方面进行探讨。
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关键词
农村小学生
良好行为习惯
影响因素
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈小学数学问题情境的创设与应用
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作者
邹环
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机构
重庆市潼南区双江镇小学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第12期151-151,共1页
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文摘
问题是激起小学生好奇心的重要载体,因此在小学数学课堂创设问题情境,是启发学生思维、调动学生探究热情的重要做法。笔者根据多年教学经验,通过本文研究与分析,介绍几种有效的创设情境方法,希望对推动小学数学教学改革,提高课堂教学有效性有所帮助。
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关键词
小学数学
课堂教学
问题情境
创设
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂教学中的提问技巧探究
被引量：1
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作者
袁波
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机构
重庆市潼南区双江镇安兴小学校
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出处
《中华少年》
2016年第29期122-122,共1页
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文摘
本文主要围绕小学数学课堂中的提问进行论述,主要论述了小学数学课堂中提问的重要性,现在小学数学课堂中的提问存在的一些问题,以及教师对小学数学课堂提问应该掌握的技巧。
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关键词
小学数学
课堂教学
提问技巧
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名提高小学音乐课堂合唱教学的有效性路径探索
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作者
石勇
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机构
重庆市潼南区双江镇中心小学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第32期220-220,共1页
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文摘
小学音乐课堂是增进学生审美能力和艺术修养能力的主要教学过程。在重视素质教育和学生综合学习素养能力提升的教学新时期,音乐课堂的教学过程和教学成果受到教师与学生家长的同时重视。合唱教学是小学音乐课堂教学中的重要内容,会帮助音乐教师完成教学目标,增进学生的艺术修养和审美能力。同时,合唱教学的过程,也会培养学生的团结协作能力,丰硕学生在音乐课堂中的学习成果。因此,文章中主要分析了小学音乐课堂内提升合唱教学有效性的主要策略。
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关键词
小学音乐
合唱教学
有效性
分析
研究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学科学教学中如何培养学生兴趣
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作者
黄建平
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机构
重庆市潼南区双江镇安兴小学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期203-203,共1页
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文摘
科学是一门激发学生好奇心和创造力的课程,在小学课程教学体系中占有非常重要的位置。但是目前我国不少学校对于小学科学教学缺乏一定的重视,将更多的时间放在了语数外等主要课程的学习上,但是随着新课程教学的改革,重视学生在小学科学教学过程中的好奇心和创新能力的培养已经成为培养学生综合素质的重要手段,那么如何激发学生对于小学科学教学的学习兴趣就成为广大小学教师面临的首要问题。本文通过分析小学科学教学的现状,探讨如何在小学科学教学中培养学生的学习兴趣。
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关键词
教学
兴趣
小学科学
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名论小学数学教育教学中转变学困生的思考
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作者
袁波
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机构
重庆市潼南区双江镇安兴小学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期19-19,共1页
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文摘
小学每个班级都有学困生,学困生是小学数学老师头疼的问题,是数学老师交流、关注的热点问题,在小学数学教育教学中,小学数学教师重要的一项工作就是转化小学学困生,小学数学教师如何有效地与学困生沟通,如何有效地帮助学困生,使学困生摆脱落后的境遇,本文结合数学教学,分析学困生形成的原因,阐述了如何采取有效措施,做好学困生的转化工作。
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关键词
小学数学
教育教学
学困生
转化策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名情景教学法在小学数学中的应用
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作者
刘廷学
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机构
重庆市潼南区双江镇大埝小学校
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2019年第6期71-71,共1页
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文摘
随着改革的不断推进,小学数学课堂的教学方式也逐渐趋于多元化.情景教学法是一种逐渐得到广泛应用的教学模式.本文就情景教学法在小学数学中的应用进行了探讨,以期为提高小学数学课堂教学有效性的提高提供参考.
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关键词
情景教学法
小学数学
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文高段阅读教学中的多视角文本解读
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作者
曾上游
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机构
重庆市潼南区双江镇大埝小学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第11期47-47,共1页
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文摘
在学生进行高段阅读的学习过程中,遇到的问题要远远的大于中低段问题,因为和一些中低段的学生相比,高段学生的思维的复杂程度和对问题的理解程度要复杂很多,这个时候如果他们对于一些文本可以从多个角度全面进行解读,对于他们的将来发展有着重要的作用。
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关键词
小学语文教学
高段阅读
多视角文本
解读
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名关于提升农村小学德育实效性的几点思考
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作者
黄建平
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机构
重庆市潼南区双江镇安兴小学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第8期305-305,共1页
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文摘
农村小学教育受到社会的广泛关注,尤其是德育方面,老师也在不断探索提升德育教学实效性的方法措施,在实施中鉴于农村实际情况有所思考。下面文章对提升农村小学德育实效性的几点思考进行分析探讨,并提出几点思考,为老师德育教育提供参考。
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关键词
农村小学
德育教育
实效性
思考
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名多媒体在小学科学课中的应用
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作者
黄建平
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机构
重庆市潼南区双江镇安兴小学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2017年第2期34-34,共1页
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文摘
近几年来,科技迅速发展,在教学领域也出现不少新的技术。多媒体技术在教学中的应用得到了很好地反馈。它改变了传统的板书、死板地的教学方式,具有还原现实的能力,能将学生到带入那种境界之中。减少了教师板书、演示的时间,且更加生动形象,大大地提高了课堂效率和学生的学习兴趣。本文就在小学科学课的教学中,如何发挥多媒体教学的优势作用作了阐述。
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关键词
多媒体
小学科学
教学
应用
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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