期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
35
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于课堂教学民主的思考
被引量:
9
1
作者
庞大镶
《人民教育》
北大核心
2000年第9期32-34,共3页
关键词
课堂教学
民主化
教学实践
原文传递
浅谈幼儿教育与小学教育的衔接
被引量:
3
2
作者
刘冰
《当代学前教育》
2009年第1期30-32,共3页
一、幼儿园教育与小学教育的差异从幼儿园的幼儿到学校的小学生,是每个人必须的经历。但两类教育机构存在一定的差异,主要表现在:
关键词
差异
幼小衔接
小学
幼儿家长
原文传递
一份渗透新课标理念的中考数学试卷
3
作者
张德银
李孔林
《中小学数学(初中版)》
2004年第11期16-20,共5页
2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市.江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷,在份量适当,坡度平缓,立足基础的基础上,着力渗透了新课程理念,重视应用,强调探究.出现了形式多样,面貌一新的新试题,是一份既有利于高...
2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市.江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷,在份量适当,坡度平缓,立足基础的基础上,着力渗透了新课程理念,重视应用,强调探究.出现了形式多样,面貌一新的新试题,是一份既有利于高一级学校选拔新生,又有利于新课改实验的推进与发展的好试卷.现特选亮点数例进行选析。
展开更多
关键词
数学
试卷
试题
课程标准
初级中学
原文传递
一份渗透新课标理念的中考数学试题
4
作者
张德银
李孔林
《中学数学教育(中学教师版)》
2004年第12期38-40,共3页
2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市、江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷,在份量适当,坡度平缓,立足基础的基础上.着力渗透了新课程理念,重视应用,强调探究.出现了形式多样,面貌一新的试题,是一份既有利于高一...
2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市、江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷,在份量适当,坡度平缓,立足基础的基础上.着力渗透了新课程理念,重视应用,强调探究.出现了形式多样,面貌一新的试题,是一份既有利于高一级学校选拔新生,又有利于新课改实验的推进与发展的好试卷.现特选亮点数例进行剖析.
展开更多
关键词
中考数学
试题
新课标
试卷
新课程理念
数例
新课改
探究
学校
渗透
下载PDF
职称材料
生活即课堂——记两次作文实践课
5
作者
邓绍雄
杨爱芝
《中学语文(教师版)》
2004年第4期37-38,共2页
清晨,我穿过浓雾赶到学校视察早自习。走进教室,却发现学生并不像往常一样专注:有的望着窗外白茫茫的一片出神,似在欣赏,又似在惊叹,有的向周围的同学低声地叙说在浓雾中行走的乐趣或碰到的麻烦,只有少数几个同学用懒洋洋的语调...
清晨,我穿过浓雾赶到学校视察早自习。走进教室,却发现学生并不像往常一样专注:有的望着窗外白茫茫的一片出神,似在欣赏,又似在惊叹,有的向周围的同学低声地叙说在浓雾中行走的乐趣或碰到的麻烦,只有少数几个同学用懒洋洋的语调朗读着课文,看到我走进来,前面几个同学小声叫着:
展开更多
关键词
初中
景物描写
语文
作文教学
情感体验
下载PDF
职称材料
《水浒传》的导读策略
6
作者
郭珍
姚凤兰
《湖北教育》
2019年第12期45-46,共2页
名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师携手,可以增长知识,启迪智慧,提高语文能力和语文素养。在学生阅读名著前,教师的"导"至关重要。下面以《水浒传》为例,说说教师的"导"。一、"导"趣,向往梁山...
名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师携手,可以增长知识,启迪智慧,提高语文能力和语文素养。在学生阅读名著前,教师的"导"至关重要。下面以《水浒传》为例,说说教师的"导"。一、"导"趣,向往梁山对于名著,与其当作任务让学生阅读,不如搭建平台,激发学生阅读的内在动机.
展开更多
关键词
《水浒传》
鲁智深
导读策略
下载PDF
职称材料
第二单元 长方体和正方体
7
作者
李振忠
邓吉生
郝生相
《湖北教育》
1998年第Z1期70-72,共3页
本单元是在学生直观上初步感知识别长方体、正方体的基础上进行教学的,是学生比较全面深入系统学习立体图形的开始,也是学生进一步学习其它立体图形及其体积计算的基础。与原通用教材相比,在编排上有以下几个突出特点。 1.强调观察思考...
本单元是在学生直观上初步感知识别长方体、正方体的基础上进行教学的,是学生比较全面深入系统学习立体图形的开始,也是学生进一步学习其它立体图形及其体积计算的基础。与原通用教材相比,在编排上有以下几个突出特点。 1.强调观察思考,培养空间观念。教材增加了许多供学生观察思考的实物,引进了三视图,增加了将长方体、正方体展开后的平面图形与立体图形中几个面之间的关系的观察,还提供了大量学生熟悉的实际物体,
展开更多
关键词
长方体和正方体
第二单元
计算方法
立方厘米
体积计算
立体图形
教学内容
观察思考
表面积计算
空间观念
下载PDF
职称材料
一个有用的推论(初三)
8
作者
姜家兴
徐超良
《数理天地(初中版)》
2005年第10期29-30,共2页
推论若定值电阻R两端的电压由U1变化为U2时,通过R的电流由I1变化为I2,记△U=U2-U1,△I=I2-I1,则R=△U/△I.证明根据欧姆定律有I1=U1/R,即U1=I1R,①同理U2=I2R.②②-①,得U2-U1=(I2-I1)R,
关键词
电源电压
欧姆定律
下载PDF
职称材料
习题应面向“科学、技术和社会”
9
作者
姜家兴
彭子君
《物理教学》
北大核心
2001年第12期22-23,共2页
关键词
习题
科学技术
社会教育
物理教学
高中
教学
解题
STS教育
原文传递
听农谚学科学
10
作者
姜家兴
徐超良
《科学课(7-9年级)》
2005年第11X期53-54,共2页
说的是冬天如果雨水多,土地湿润,则越冬农作物不会被寒潮冻坏,如果干旱则农作物易受冻害,影响来年产量。这是为什么呢?原来水的比热容远远大于泥土的比热容,当土地湿润即含有大量水份时,白天在阳光照射下,水大量吸热,到晚上泥...
说的是冬天如果雨水多,土地湿润,则越冬农作物不会被寒潮冻坏,如果干旱则农作物易受冻害,影响来年产量。这是为什么呢?原来水的比热容远远大于泥土的比热容,当土地湿润即含有大量水份时,白天在阳光照射下,水大量吸热,到晚上泥土中的水放出大量的热,不但使泥土本身的温度不会降得太低,而且还使地表附近温度不会降得很低,这样就可以保护农作物不受冻害。
展开更多
关键词
学科学
农谚
农作物
比热容
年产量
泥土
土地
冻害
温度
下载PDF
职称材料
活动课《潜江民歌新唱》课堂实录
11
作者
李学锐
邓绍雄
《湖北教育》
1996年第Z1期15-16,共2页
[课前准备] 1.钢琴、二胡和录音机。 2.潜江民歌歌单:《崔咚崔》、《数蛤蟆》、《洛阳桥》和《哥在高山打伞来》。 3.学生人手一份《崔冬崔》等4首潜江民歌的乐谱单。[教学过程] 教师:同学们,上一节活动课,我们上了《荆州民歌知多少》...
[课前准备] 1.钢琴、二胡和录音机。 2.潜江民歌歌单:《崔咚崔》、《数蛤蟆》、《洛阳桥》和《哥在高山打伞来》。 3.学生人手一份《崔冬崔》等4首潜江民歌的乐谱单。[教学过程] 教师:同学们,上一节活动课,我们上了《荆州民歌知多少》这一课,并唱会了《崔咚崔》等4首传统的潜江民歌。今天这节活动课的主要内容是民歌新唱,即用《崔咚崔》
展开更多
关键词
民歌新唱
活动课
民歌歌词
音乐活动课
洛阳桥
音乐理论知识
潜江市
爱国情怀
课堂
主持人
下载PDF
职称材料
走向“校本教研”——兼谈教研室职能的转换
12
作者
胡修金
李正梁
《湖北教育》
2004年第9期15-16,共2页
在实验区,执行课程标准已经三个年头了。三年来,随着新课程改革的不断深入,“校本教研”逐渐显示出青春与活力,以校为本的教学研究制度开始形成和建立。作为教研主力军的教研室和专业教学研究人员,在这场变革中如何适应新的形势,...
在实验区,执行课程标准已经三个年头了。三年来,随着新课程改革的不断深入,“校本教研”逐渐显示出青春与活力,以校为本的教学研究制度开始形成和建立。作为教研主力军的教研室和专业教学研究人员,在这场变革中如何适应新的形势,找准自己的位置,发挥自身的优势,为课程改革助一臂之力呢?
展开更多
关键词
校本教研
教研室
职能转换
课程改革
下载PDF
职称材料
在反思中重建教学行为
13
作者
杜澄清
《湖北教育》
2003年第13期30-31,共2页
在新一轮课程改革的实践中,教师要在不断超越自我中,才能逐步走向成功。但是,要想超越自我,就必须经常地、自觉地回顾和重建自己的教学行为;
关键词
课程改革
教学反思
小学
教学案例
小学
语文
第一册
《数字歌》
口语交际
下载PDF
职称材料
名著导读教学策略
被引量:
1
14
作者
郭珍
《湖北教育》
2019年第2期50-51,共2页
将名著阅读纳入课程体系是部编版教材的创新点之一,也是编者推行'三位一体'(教读-自读-课外阅读)阅读体系,着力提升学生语文核心素养的承载点。如何做好名著导读教学?一、读前指导突出'三个一'聚焦一点。名著,作为人类...
将名著阅读纳入课程体系是部编版教材的创新点之一,也是编者推行'三位一体'(教读-自读-课外阅读)阅读体系,着力提升学生语文核心素养的承载点。如何做好名著导读教学?一、读前指导突出'三个一'聚焦一点。名著,作为人类的优秀文化遗产,每部作品都有其独特的文学魅力。这种魅力不仅限于某一方面。比如《红星照耀中国》。
展开更多
关键词
名著导读
读书方法
阅读方法
《湘行散记》
跳读法
下载PDF
职称材料
中考历史试题的命制原则——由2015年“三市一企”中考文综卷第15题说开去
15
作者
鲁智才
李启胜
《中学历史教学参考》
2015年第6X期9-10,共2页
中考的目标有两个:一是考查学生的知识掌握情况,为评定学生的学业成绩和高中录取工作提供依据;二是正确引导今后的教学工作,为课程改革的落实提供指导。为此,我们参加了2015年天门、潜江、仙桃等三市和江汉油田四地组成的"三市一企...
中考的目标有两个:一是考查学生的知识掌握情况,为评定学生的学业成绩和高中录取工作提供依据;二是正确引导今后的教学工作,为课程改革的落实提供指导。为此,我们参加了2015年天门、潜江、仙桃等三市和江汉油田四地组成的"三市一企"中考协作体的中考历史试卷的命制工作。作为教研员,如何在中考试题中最大可能地评定学生的真实水平,并充分体现教学导向,引导教师今后的教学工作,是我们命题的一个重大课题。下面,我们以本次命制的文综卷第15题为例。
展开更多
关键词
三市
卷第
江汉油田
教学工作
教研员
教学导向
知识掌握情况
命题者
知识容量
《南京条约》
原文传递
在小学语文教学中塑建儿童的审美心理结构
16
作者
胡修金
《中国教育学刊》
CSSCI
1990年第4期54-56,共3页
合格人才的心理结构应包括三个方面,即:认识、智力结构;意志、伦理结构;情感、审美结构。不庸讳言,由于某种社会功利观念的影响,在我们的学校教育中,对学生认识、智力结构的建造是精心的;对意志、伦理结构的构筑也是认真的,唯独对情感...
合格人才的心理结构应包括三个方面,即:认识、智力结构;意志、伦理结构;情感、审美结构。不庸讳言,由于某种社会功利观念的影响,在我们的学校教育中,对学生认识、智力结构的建造是精心的;对意志、伦理结构的构筑也是认真的,唯独对情感、审美结构的塑建尚未引起高度重视。
展开更多
关键词
小学语文教学
审美心理结构
审美理解力
儿童
智力结构
伦理结构
审美结构
学生
审美想象力
合格人才
下载PDF
职称材料
2004年中考数学模拟试题
17
作者
李孔林
《科学课(初中版)》
2004年第05X期28-30,共3页
关键词
中考
数学模拟试题
试题解答
正六边形
抛物线
函数
下载PDF
职称材料
开设活动课程 实施素质教育
18
作者
胡修金
邓绍雄
《教育学报》
1997年第7期31-33,共3页
关键词
活动课教学
活动课程
素质教
科技活动
音乐欣赏
《课程计划》
社会实践活动
兴趣爱好
农村中小学
岗位培训
下载PDF
职称材料
浅谈普通中小学的器乐教学
19
作者
李中文
《湖北教育》
1996年第6期37-38,共2页
新编的九年义务教育全日制小学和初中音乐教学大 纲中首次规定:中小学音乐教学包括唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱练耳等内容,并十分明确地指出:“器乐教学是学生学习音乐的重要艺术实践”,“各地学校都应积极创造条件搞好器...
新编的九年义务教育全日制小学和初中音乐教学大 纲中首次规定:中小学音乐教学包括唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱练耳等内容,并十分明确地指出:“器乐教学是学生学习音乐的重要艺术实践”,“各地学校都应积极创造条件搞好器乐教学”。这就给器乐教学确立了它应有的位置,从而结束了唱歌教学在音乐教学中一统天下的局面,预示着中小学音乐课将发生重大的变化。
展开更多
关键词
器乐教学
普通中小学
初中音乐教学
中小学音乐教学
能力培养
教学内容
视唱练耳
器乐游戏
乐器
审美能力
下载PDF
职称材料
疫情背景下的生命教育
20
作者
胡修金
王军
《湖北教育》
2021年第6期22-24,共3页
2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地,威胁到每个人的生命安全。幸运的是,在党中央的坚强领导下,全国人民众志成城,很快控制住了疫情。目前,境外疫情形势严峻,国内零散病情也时有发生。“外防输入,内防反弹”的压力依然很...
2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地,威胁到每个人的生命安全。幸运的是,在党中央的坚强领导下,全国人民众志成城,很快控制住了疫情。目前,境外疫情形势严峻,国内零散病情也时有发生。“外防输入,内防反弹”的压力依然很大。因此,疫情背景下的学校生命教育必须重点抓好培养学生“五种意识”的教育。
展开更多
关键词
人的生命
五种意识
学校生命教育
疫情
背景
下载PDF
职称材料
题名
关于课堂教学民主的思考
被引量:
9
1
作者
庞大镶
机构
湖北省
潜江市
教研室
出处
《人民教育》
北大核心
2000年第9期32-34,共3页
关键词
课堂教学
民主化
教学实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈幼儿教育与小学教育的衔接
被引量:
3
2
作者
刘冰
机构
湖北省
潜江市
教研室
出处
《当代学前教育》
2009年第1期30-32,共3页
文摘
一、幼儿园教育与小学教育的差异从幼儿园的幼儿到学校的小学生,是每个人必须的经历。但两类教育机构存在一定的差异,主要表现在:
关键词
差异
幼小衔接
小学
幼儿家长
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
一份渗透新课标理念的中考数学试卷
3
作者
张德银
李孔林
机构
湖北省
潜江市
高石碑一中
湖北省
潜江市
教研室
出处
《中小学数学(初中版)》
2004年第11期16-20,共5页
文摘
2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市.江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷,在份量适当,坡度平缓,立足基础的基础上,着力渗透了新课程理念,重视应用,强调探究.出现了形式多样,面貌一新的新试题,是一份既有利于高一级学校选拔新生,又有利于新课改实验的推进与发展的好试卷.现特选亮点数例进行选析。
关键词
数学
试卷
试题
课程标准
初级中学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一份渗透新课标理念的中考数学试题
4
作者
张德银
李孔林
机构
湖北省
潜江市
高石碑一中
湖北省
潜江市
教研室
出处
《中学数学教育(中学教师版)》
2004年第12期38-40,共3页
文摘
2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市、江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷,在份量适当,坡度平缓,立足基础的基础上.着力渗透了新课程理念,重视应用,强调探究.出现了形式多样,面貌一新的试题,是一份既有利于高一级学校选拔新生,又有利于新课改实验的推进与发展的好试卷.现特选亮点数例进行剖析.
关键词
中考数学
试题
新课标
试卷
新课程理念
数例
新课改
探究
学校
渗透
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623
下载PDF
职称材料
题名
生活即课堂——记两次作文实践课
5
作者
邓绍雄
杨爱芝
机构
湖北
潜江市
教研室
潜江市
张金中学
出处
《中学语文(教师版)》
2004年第4期37-38,共2页
文摘
清晨,我穿过浓雾赶到学校视察早自习。走进教室,却发现学生并不像往常一样专注:有的望着窗外白茫茫的一片出神,似在欣赏,又似在惊叹,有的向周围的同学低声地叙说在浓雾中行走的乐趣或碰到的麻烦,只有少数几个同学用懒洋洋的语调朗读着课文,看到我走进来,前面几个同学小声叫着:
关键词
初中
景物描写
语文
作文教学
情感体验
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《水浒传》的导读策略
6
作者
郭珍
姚凤兰
机构
潜江市
教研室
潜江市
王场中学
出处
《湖北教育》
2019年第12期45-46,共2页
文摘
名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师携手,可以增长知识,启迪智慧,提高语文能力和语文素养。在学生阅读名著前,教师的"导"至关重要。下面以《水浒传》为例,说说教师的"导"。一、"导"趣,向往梁山对于名著,与其当作任务让学生阅读,不如搭建平台,激发学生阅读的内在动机.
关键词
《水浒传》
鲁智深
导读策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
第二单元 长方体和正方体
7
作者
李振忠
邓吉生
郝生相
机构
潜江市
实验小学
潜江市
教研室
出处
《湖北教育》
1998年第Z1期70-72,共3页
文摘
本单元是在学生直观上初步感知识别长方体、正方体的基础上进行教学的,是学生比较全面深入系统学习立体图形的开始,也是学生进一步学习其它立体图形及其体积计算的基础。与原通用教材相比,在编排上有以下几个突出特点。 1.强调观察思考,培养空间观念。教材增加了许多供学生观察思考的实物,引进了三视图,增加了将长方体、正方体展开后的平面图形与立体图形中几个面之间的关系的观察,还提供了大量学生熟悉的实际物体,
关键词
长方体和正方体
第二单元
计算方法
立方厘米
体积计算
立体图形
教学内容
观察思考
表面积计算
空间观念
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一个有用的推论(初三)
8
作者
姜家兴
徐超良
机构
湖北省
潜江市
教研室
潜江市
园林一中
出处
《数理天地(初中版)》
2005年第10期29-30,共2页
文摘
推论若定值电阻R两端的电压由U1变化为U2时,通过R的电流由I1变化为I2,记△U=U2-U1,△I=I2-I1,则R=△U/△I.证明根据欧姆定律有I1=U1/R,即U1=I1R,①同理U2=I2R.②②-①,得U2-U1=(I2-I1)R,
关键词
电源电压
欧姆定律
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
习题应面向“科学、技术和社会”
9
作者
姜家兴
彭子君
机构
潜江市
教研室
潜江市
王场中学
出处
《物理教学》
北大核心
2001年第12期22-23,共2页
关键词
习题
科学技术
社会教育
物理教学
高中
教学
解题
STS教育
分类号
G633.702 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
听农谚学科学
10
作者
姜家兴
徐超良
机构
湖北
潜江市
教研室
湖北
潜江市
园林一中
出处
《科学课(7-9年级)》
2005年第11X期53-54,共2页
文摘
说的是冬天如果雨水多,土地湿润,则越冬农作物不会被寒潮冻坏,如果干旱则农作物易受冻害,影响来年产量。这是为什么呢?原来水的比热容远远大于泥土的比热容,当土地湿润即含有大量水份时,白天在阳光照射下,水大量吸热,到晚上泥土中的水放出大量的热,不但使泥土本身的温度不会降得太低,而且还使地表附近温度不会降得很低,这样就可以保护农作物不受冻害。
关键词
学科学
农谚
农作物
比热容
年产量
泥土
土地
冻害
温度
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
S165 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
活动课《潜江民歌新唱》课堂实录
11
作者
李学锐
邓绍雄
机构
潜江市
高石碑中学
潜江市
教研室
出处
《湖北教育》
1996年第Z1期15-16,共2页
文摘
[课前准备] 1.钢琴、二胡和录音机。 2.潜江民歌歌单:《崔咚崔》、《数蛤蟆》、《洛阳桥》和《哥在高山打伞来》。 3.学生人手一份《崔冬崔》等4首潜江民歌的乐谱单。[教学过程] 教师:同学们,上一节活动课,我们上了《荆州民歌知多少》这一课,并唱会了《崔咚崔》等4首传统的潜江民歌。今天这节活动课的主要内容是民歌新唱,即用《崔咚崔》
关键词
民歌新唱
活动课
民歌歌词
音乐活动课
洛阳桥
音乐理论知识
潜江市
爱国情怀
课堂
主持人
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走向“校本教研”——兼谈教研室职能的转换
12
作者
胡修金
李正梁
机构
潜江市
教研室
出处
《湖北教育》
2004年第9期15-16,共2页
文摘
在实验区,执行课程标准已经三个年头了。三年来,随着新课程改革的不断深入,“校本教研”逐渐显示出青春与活力,以校为本的教学研究制度开始形成和建立。作为教研主力军的教研室和专业教学研究人员,在这场变革中如何适应新的形势,找准自己的位置,发挥自身的优势,为课程改革助一臂之力呢?
关键词
校本教研
教研室
职能转换
课程改革
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在反思中重建教学行为
13
作者
杜澄清
机构
潜江市
教研室
出处
《湖北教育》
2003年第13期30-31,共2页
文摘
在新一轮课程改革的实践中,教师要在不断超越自我中,才能逐步走向成功。但是,要想超越自我,就必须经常地、自觉地回顾和重建自己的教学行为;
关键词
课程改革
教学反思
小学
教学案例
小学
语文
第一册
《数字歌》
口语交际
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
名著导读教学策略
被引量:
1
14
作者
郭珍
机构
潜江市
教研室
出处
《湖北教育》
2019年第2期50-51,共2页
文摘
将名著阅读纳入课程体系是部编版教材的创新点之一,也是编者推行'三位一体'(教读-自读-课外阅读)阅读体系,着力提升学生语文核心素养的承载点。如何做好名著导读教学?一、读前指导突出'三个一'聚焦一点。名著,作为人类的优秀文化遗产,每部作品都有其独特的文学魅力。这种魅力不仅限于某一方面。比如《红星照耀中国》。
关键词
名著导读
读书方法
阅读方法
《湘行散记》
跳读法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考历史试题的命制原则——由2015年“三市一企”中考文综卷第15题说开去
15
作者
鲁智才
李启胜
机构
湖北省天门
市
教科院
湖北省
潜江市
教研室
出处
《中学历史教学参考》
2015年第6X期9-10,共2页
文摘
中考的目标有两个:一是考查学生的知识掌握情况,为评定学生的学业成绩和高中录取工作提供依据;二是正确引导今后的教学工作,为课程改革的落实提供指导。为此,我们参加了2015年天门、潜江、仙桃等三市和江汉油田四地组成的"三市一企"中考协作体的中考历史试卷的命制工作。作为教研员,如何在中考试题中最大可能地评定学生的真实水平,并充分体现教学导向,引导教师今后的教学工作,是我们命题的一个重大课题。下面,我们以本次命制的文综卷第15题为例。
关键词
三市
卷第
江汉油田
教学工作
教研员
教学导向
知识掌握情况
命题者
知识容量
《南京条约》
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在小学语文教学中塑建儿童的审美心理结构
16
作者
胡修金
机构
潜江市
教研室
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1990年第4期54-56,共3页
文摘
合格人才的心理结构应包括三个方面,即:认识、智力结构;意志、伦理结构;情感、审美结构。不庸讳言,由于某种社会功利观念的影响,在我们的学校教育中,对学生认识、智力结构的建造是精心的;对意志、伦理结构的构筑也是认真的,唯独对情感、审美结构的塑建尚未引起高度重视。
关键词
小学语文教学
审美心理结构
审美理解力
儿童
智力结构
伦理结构
审美结构
学生
审美想象力
合格人才
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
2004年中考数学模拟试题
17
作者
李孔林
机构
湖北
潜江市
教研室
出处
《科学课(初中版)》
2004年第05X期28-30,共3页
关键词
中考
数学模拟试题
试题解答
正六边形
抛物线
函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开设活动课程 实施素质教育
18
作者
胡修金
邓绍雄
机构
湖北省
潜江市
教研室
出处
《教育学报》
1997年第7期31-33,共3页
关键词
活动课教学
活动课程
素质教
科技活动
音乐欣赏
《课程计划》
社会实践活动
兴趣爱好
农村中小学
岗位培训
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈普通中小学的器乐教学
19
作者
李中文
机构
潜江市
教研室
出处
《湖北教育》
1996年第6期37-38,共2页
文摘
新编的九年义务教育全日制小学和初中音乐教学大 纲中首次规定:中小学音乐教学包括唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱练耳等内容,并十分明确地指出:“器乐教学是学生学习音乐的重要艺术实践”,“各地学校都应积极创造条件搞好器乐教学”。这就给器乐教学确立了它应有的位置,从而结束了唱歌教学在音乐教学中一统天下的局面,预示着中小学音乐课将发生重大的变化。
关键词
器乐教学
普通中小学
初中音乐教学
中小学音乐教学
能力培养
教学内容
视唱练耳
器乐游戏
乐器
审美能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
疫情背景下的生命教育
20
作者
胡修金
王军
机构
潜江市
教研室
中国人民大学教育学院
出处
《湖北教育》
2021年第6期22-24,共3页
文摘
2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地,威胁到每个人的生命安全。幸运的是,在党中央的坚强领导下,全国人民众志成城,很快控制住了疫情。目前,境外疫情形势严峻,国内零散病情也时有发生。“外防输入,内防反弹”的压力依然很大。因此,疫情背景下的学校生命教育必须重点抓好培养学生“五种意识”的教育。
关键词
人的生命
五种意识
学校生命教育
疫情
背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于课堂教学民主的思考
庞大镶
《人民教育》
北大核心
2000
9
原文传递
2
浅谈幼儿教育与小学教育的衔接
刘冰
《当代学前教育》
2009
3
原文传递
3
一份渗透新课标理念的中考数学试卷
张德银
李孔林
《中小学数学(初中版)》
2004
0
原文传递
4
一份渗透新课标理念的中考数学试题
张德银
李孔林
《中学数学教育(中学教师版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
生活即课堂——记两次作文实践课
邓绍雄
杨爱芝
《中学语文(教师版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
《水浒传》的导读策略
郭珍
姚凤兰
《湖北教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
第二单元 长方体和正方体
李振忠
邓吉生
郝生相
《湖北教育》
1998
0
下载PDF
职称材料
8
一个有用的推论(初三)
姜家兴
徐超良
《数理天地(初中版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
9
习题应面向“科学、技术和社会”
姜家兴
彭子君
《物理教学》
北大核心
2001
0
原文传递
10
听农谚学科学
姜家兴
徐超良
《科学课(7-9年级)》
2005
0
下载PDF
职称材料
11
活动课《潜江民歌新唱》课堂实录
李学锐
邓绍雄
《湖北教育》
1996
0
下载PDF
职称材料
12
走向“校本教研”——兼谈教研室职能的转换
胡修金
李正梁
《湖北教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
13
在反思中重建教学行为
杜澄清
《湖北教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
14
名著导读教学策略
郭珍
《湖北教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
15
中考历史试题的命制原则——由2015年“三市一企”中考文综卷第15题说开去
鲁智才
李启胜
《中学历史教学参考》
2015
0
原文传递
16
在小学语文教学中塑建儿童的审美心理结构
胡修金
《中国教育学刊》
CSSCI
1990
0
下载PDF
职称材料
17
2004年中考数学模拟试题
李孔林
《科学课(初中版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
18
开设活动课程 实施素质教育
胡修金
邓绍雄
《教育学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
19
浅谈普通中小学的器乐教学
李中文
《湖北教育》
1996
0
下载PDF
职称材料
20
疫情背景下的生命教育
胡修金
王军
《湖北教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部