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医学智慧信息化实验实训教学平台构建与实践 被引量：25
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作者 刘建明 徐莉莉 +1 位作者 梁淑娟 王益光 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期245-248,共4页
针对医学院校实验实训教学中存在的问题,以应用型医学人才为目标,将信息化、人工智能技术引入医学实验实训教学,构建"早临床、多临床、反复临床"基础临床融合的实验实训课程体系,打造信息化、智能化与医学教育高度融合的实验... 针对医学院校实验实训教学中存在的问题,以应用型医学人才为目标,将信息化、人工智能技术引入医学实验实训教学,构建"早临床、多临床、反复临床"基础临床融合的实验实训课程体系,打造信息化、智能化与医学教育高度融合的实验实训学习空间,推进以"学生为主"的多元化的医学实验教学模式、考核模式、评价模式改革,强化医学生临床思维和临床实践能力训练,为医学院智慧实验实训教学平台构建及应用提供了可资借鉴的实践途径。 展开更多
关键词 信息化 智能化 基础临床融合 医学实验实训平台
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标准化病人结合案例教学法在肿瘤学专业硕士住院医师教学中的探索 被引量：7
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作者 孙秀梅 毕菡 +4 位作者 王秀莹 王文浩 王玲 孙希瑞 刘锦 《中国高等医学教育》 2021年第1期33-34,共2页
目的:探究标准化病人(SP)结合案例教学法(CBL)在肿瘤学专硕住培医师规范化培训教学中的应用效果。方法:将研究对象分成实验组和对照组,实验组应用SP结合CBL,对照组采用传统教学法,在我科规范化培训结束后参加理论与技能考核、问卷调查,... 目的:探究标准化病人(SP)结合案例教学法(CBL)在肿瘤学专硕住培医师规范化培训教学中的应用效果。方法:将研究对象分成实验组和对照组,实验组应用SP结合CBL,对照组采用传统教学法,在我科规范化培训结束后参加理论与技能考核、问卷调查,收集并统计考核成绩。结果:对照组学生的理论成绩和技能操作成绩均低于实验组(P<0.05)。问卷调查显示,实验组学生在加深对知识的理解和掌握、提高学习兴趣、提高临床思维能力、提高医患沟通能力、提高文献检索能力以及对教学方法满意度等六个方面的满意度优于对照组(P<0.05)。结论:标准化病人结合案例教学法更有利于提高肿瘤学专硕住院医师的医学水平和人文素养,符合现代肿瘤学发展的需要。 展开更多
关键词 标准化病人 案例教学法 肿瘤学 住院医师
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17β-雌二醇对创伤后应激障碍模型大鼠恐惧记忆再巩固期认知记忆的影响
3
作者 王菡 左巧英 +3 位作者 于昕琦 孙琳 王玲 孙宏伟 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第12期1064-1070,共7页
目的探讨海马源和性腺源17β-雌二醇(17β-estradiol,17β-E2)在创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)模型大鼠恐惧记忆再巩固期认知记忆的作用。方法采用8周龄清洁级雌性SD大鼠进行实验。采用单一连续刺激结合情景恐... 目的探讨海马源和性腺源17β-雌二醇(17β-estradiol,17β-E2)在创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)模型大鼠恐惧记忆再巩固期认知记忆的作用。方法采用8周龄清洁级雌性SD大鼠进行实验。采用单一连续刺激结合情景恐惧记忆制备大鼠PTSD模型。(1)性腺源雌二醇实验:50只雌性大鼠按照随机数字表法分为空白对照组、模型组、假卵巢去势组、卵巢去势组和卵巢去势+雌二醇组,每组10只。模型组、假卵巢去势组、卵巢去势组和卵巢去势+雌二醇组大鼠均进行PTSD造模,卵巢去势组和卵巢去势+雌二醇组大鼠进行卵巢切除,假卵巢去势组大鼠仅切除卵巢周围同质量的脂肪组织,卵巢去势+雌二醇组大鼠在卵巢去势7 d后注射17β-E2(1 mg/kg,1次/d,连续14 d)。(2)海马源雌二醇实验:40只雌性大鼠按照随机数字表法分为空白对照组、模型组、海马溶剂对照组、海马雌二醇抑制剂组,每组10只。模型组、海马溶剂对照组和海马雌二醇抑制剂组大鼠进行PTSD建模,海马雌二醇抑制剂组大鼠在恐惧记忆再巩固期内海马注射来曲唑1次(双侧,每侧0.5μL),海马溶剂对照组大鼠海马内注射二甲基亚砜1次(双侧,每侧0.5μL)。采用旷场实验和高架十字迷宫实验评价大鼠的焦虑水平和自主探索能力,僵住实验评价大鼠恐惧记忆水平,新物体识别实验评价大鼠非空间记忆水平。使用SPSS 25.0软件进行统计分析,多组间比较采用单因素方差分析,进一步两两比较采用LSD检验。结果(1)在性腺源雌二醇实验中,5组大鼠在旷场实验、高架十字迷宫实验、僵住实验和新物体识别实验中的各项指标均差异有统计学意义(F=20.200,12.702,7.514,10.094,7.899,13.211,均P<0.05)。模型组大鼠的直立次数、中心区域活动时间、进入开放臂距离和次数、认知指数均低于空白对照组(均P<0.05),僵住时间高于空白对照组(P<0.05)。卵巢去势+雌二醇 展开更多
关键词 创伤后应激障碍 恐惧记忆 记忆再巩固 17Β-雌二醇 来曲唑 海马 大鼠
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