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1
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加强幼儿劳动教育 培养良好劳动习惯 |
潘艺珍
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《福建教育学院学报》
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2020 |
4
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2
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促进幼儿教师专业自主成长的策略研究 |
陈少丽
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《福建教育学院学报》
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2018 |
2
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3
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以儿童视角考量幼儿园环境创设 |
蔡冬梅
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《福建教育》
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2018 |
0 |
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4
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以“爱”提升园长的人格魅力 |
陈少丽
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《福建教育学院学报》
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2016 |
0 |
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5
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从他律到自律的快乐转变——幼儿良好习惯培养的若干探索 |
陈慧玲
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《福建基础教育研究》
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2010 |
0 |
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6
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刍议幼儿教师的反思性教学 |
蔡冬梅
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《福建基础教育研究》
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2011 |
0 |
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7
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小班幼儿阅读兴趣的培养策略研究 |
陈慧玲
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2021 |
0 |
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8
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开拓创新提升品质 发挥示范辐射作用——漳浦县实验幼儿园加快学园建设的实践与体会 |
陈少丽
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《福建基础教育研究》
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2011 |
0 |
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9
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利用本土资源开展创造性游戏的基本路径 |
陈少丽
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
8
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10
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家园协同下幼儿社会交往能力的培养策略 |
林丽娟
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《当代家庭教育》
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2023 |
0 |
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11
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对学前儿童进行劳动精神培养的策略探究 |
林艳
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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12
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幼儿个性化阅读的现状与分析 |
林毅莹
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《华夏教师》
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2022 |
3
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13
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音乐教学如何提高幼儿审美能力 |
林幼莲
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《广西教育》
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2005 |
2
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14
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幼儿园活动区游戏的观察与指导 |
林丽娟
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《学周刊（中旬）》
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2016 |
2
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15
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以创造性游戏助力学习品质养成 |
陈少丽
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《教育评论》
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2018 |
2
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16
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对退缩性行为幼儿的行为辅导初探 |
洪雪英
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《读与写（上旬）》
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2022 |
0 |
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17
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挖掘地方资源,开展创造性游戏,促进幼儿良好社会性品质发展 |
林幼莲
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《中国校外教育》
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2015 |
1
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18
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创造语言环境 提高幼儿学习能力 |
郑香珠
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《教育教学论坛》
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2013 |
1
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19
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绘本活动中幼儿个性化阅读开展策略 |
林毅莹
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《华夏教师》
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2022 |
0 |
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