语篇分析与英语教学 被引量：4

1

作者 范丽霞 《滁州学院学报》 2003年第2期68-71,共4页

词汇的衔接和连贯,体裁模式的建构,语用知识的应用,语境分析的实现,是英语教学和学习中语篇分析重要的实现手段。

关键词 衔接 连贯 体裁 语用 语境

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英语课堂心理环境的控制 被引量：1

2

作者 叶政年 《滁州学院学报》 2000年第3期56-57,68,共3页

本文从课堂心理环境这个角度,探讨了良好的课堂心理环境、积极的情感因素对英语教学效果的影响。

关键词 英语教学 心理环境 控制

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反义关系及其教学意义 被引量：2

3

作者 叶政年 《淮南师范学院学报》 2001年第2期83-84,共2页

从语义学观点的角度来阐述反义关系的三类特点,并以实例说明反义关系在英语教学中的意义。

关键词 反义关系 英语教学 分类 词汇 语义 作用 修辞 单词 记忆

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英语商务信件写作4S规则 被引量：2

4

作者 雷晓玲 《滁州学院学报》 2003年第4期11-12,共2页

商务英语写作中措词简洁、造句简短、表达具体、流露感情成为人们在商务交往中遵守的规则。掌握此规则,将能写出专业的商务信函,达到正确沟通,完整准确表达思想的目的。

关键词 英语 商务信件 4S规则

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浅谈专科学校尝试公共英语分层次教学 被引量：1

5

作者 夏毕勤 《滁州学院学报》 2000年第3期71-72,共2页

笔者结合教学实践、调查和总结,阐述了专科学校尝试公共英语分层次教学的必要性、可行性。

关键词 公共英语 分层次教学 因材施教

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综合英语课文教学与能力培养 被引量：1

6

作者 叶政年 《滁州学院学报》 2002年第4期67-69,共3页

综合英语课文教学是英语专业基础课程教学的重要环节,只有运用交际式语言教学,认识课程目标,确立教学模式,明确课文教学任务,合理设计教学程序,使课文教学活动化,能力培养多样化,才能切实培养英语专业学生的综合能力。

关键词 综合英语 课文教学 能力培养

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多媒体与综合英语教学 被引量：1

7

作者 贲培云 《滁州学院学报》 2002年第3期74-75,共2页

在综合英语课中使用多媒体教学,对改进教学方式、提高教学质量和培养学生综合素质等 方面,明显优于传统的课堂教学,同时还能给大学英语教育改革提供一个重要的基本条件。

关键词 多媒体 综合英语课 传统教学 文本材料

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非母语文学创作中的典范——论康拉德的文学创作语言 被引量：1

8

作者 雷晓玲 《淮南师范学院学报》 2004年第2期47-48,86,共3页

著名作家约瑟夫·康拉德的文学创作语言形成,源于他的家庭和人生经历以及浓厚的求知欲和创作激情等。他用英语作为创作语言与他多年养成的性格习惯、个人的经历和加入英国国籍息息相关。

关键词 康拉德 语言计划 英语 文学创作

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交际式教学法与英语口语能力的提高

9

作者 涂敏 《滁州学院学报》 2003年第4期13-14,73,共3页

本文主要介绍了交际式教学理论的形成及其发展熏并结合实际阐述如何运用交际式教学提高学生英语口语能力。

关键词 交际式教学 英语口语能力 交际能力 语言能力

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性格与交际法教学

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作者 贲培云 《滁州学院学报》 2002年第1期57-59,共3页

交际法自80年代以来已发展成为世界规模的外语教学理论和方法。学习者的性格对交际法的成功实施有着很大的影响。因此,对于不同性格的学习者,我们在实施交际法时应注意采取相应的对策。

关键词 性格 交际法 教学

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英语语法与英语现实 被引量：1

11

作者 贲培云 《滁州学院学报》 2001年第3期22-23,共2页

规定语法与英语现实有偏离问题一因此在语言学习中,不能把规定语法作为学习的全部,而应同时考虑语境,使用目的等对语言使有和语义表达所产生的影响。

关键词 规定语法 英语现实 偏离 语境

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漫议汉英颜色词的不对等

12

作者 刘利 《滁州学院学报》 1999年第4期47-48,共2页

颜色词的使用有着明显的民族特点。汉英民族文化的差异,造成了汉英颜色词的不对等。

关键词 颜色词 文化差异 不对等

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论《简·爱》女主人公的人格力量 被引量：1

13

作者 叶政年 《滁州学院学报》 2002年第1期45-47,共3页

简·爱是位个性鲜明的女性,具有自卑而反抗的性格,灼热而理性的情感,软弱而坚定的意志等。

关键词 简·爱 性格 情感 意志 人格力量

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公共英语听力课教学改革的实践与思考 被引量：1

14

作者 游晓玲 《滁州学院学报》 2001年第1期72-73,共2页

本文介绍了公外听力教学的实践,并就如何加强听力相关知识的传授进行了详细的陈述,分析了教学改革中存在的问题,并对未来教学研究提出了思考。

关键词 公共英语 听力教学 听力能力

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九十年代美国印第安文学中主人公的演变

15

作者 程家才 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 1999年第3期46-47,共2页

九十年代，美国的印第安文学作家们面对现实社会中的各种反差现象，大胆地将笔触伸到现实和历史的各个角落，进行严肃认真的解剖。在早期的小说中，作者主要描述印第安人作为异教徒的生活经历和部落生活结构。贫穷、空虚、嬉皮、玩世不... 九十年代，美国的印第安文学作家们面对现实社会中的各种反差现象，大胆地将笔触伸到现实和历史的各个角落，进行严肃认真的解剖。在早期的小说中，作者主要描述印第安人作为异教徒的生活经历和部落生活结构。贫穷、空虚、嬉皮、玩世不恭、游戏人生是这些异教徒流浪汉们的... 展开更多

关键词 美国印第安文学 主人公 印第安人 九十年代 部落 小说 人的个性特征 生活经历 美国白人 纳瓦霍人

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论英语中的委婉语

16

作者 毛发生 李世语 《滁州学院学报》 2001年第4期36-39,共4页

委婉语的类别涉及到生、老、病、死、残、穷、性爱、人体的某些部位等各个方面。本文从委婉语的类别、委婉语产生的动机、委婉语的规律和委婉语的构成四个方面对委婉语进行了较为详细的探讨。

关键词 委婉语 禁忌 动机 规律

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载在手推车上的中西诗韵——试比较The Red Wheelbarrow与《手推车》

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作者 章燕 《滁州学院学报》 2003年第3期39-40,共2页

威廉斯的TheRedWheelbarrow和艾青的〈手推车〉都是围绕同一物体展开.中西方的两位诗人,虽抒发的感情各异,但在写作手法、题材、韵律、写作目的等方面都惊人相似。从中我们可以领悟到中西方诗歌艺术的相通之处。

关键词 手推车 WILLIAMS 艾青 中西方 诗韵

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浅谈英语双关语

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作者 叶政年 《淮北煤炭师院学报（哲学社会科学版）》 2001年第3期141-142,共2页

着重探讨英语双关语的构成方式、社会功能及文体特色。

关键词 英语 双关语 构成方式 社会功能 文体特色

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浅议词汇内涵的文化意义

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作者 范丽霞 《滁州学院学报》 2002年第4期70-72,共3页

词汇的理解有着明显的民族文化特点。汉英文化的差异造成了词汇理解的差异。

关键词 词汇内涵 文化差异 不等值 文化教学

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不断深化共产党执政规律的认识

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作者 倪晓林 《滁州学院学报》 2003年第3期3-5,共3页

“三个代表”重要思想是对中国共产党执政规律的科学揭示。深化共产党执政规律的认识,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进;必须把发展作为执政兴国的第一要务;必须改革和完善党的领导方式和执政方式;必须以改革的精神加强党的建设,... “三个代表”重要思想是对中国共产党执政规律的科学揭示。深化共产党执政规律的认识,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进;必须把发展作为执政兴国的第一要务;必须改革和完善党的领导方式和执政方式;必须以改革的精神加强党的建设,永葆党的先进性。 展开更多

关键词 三个代表 执政规律 认识

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