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学英语,传承中华文化
1
作者
徐谨晗
李杏(指导)
《初中生》
2024年第18期46-49,共4页
从小学开始,徐谨哈同学就对英语和中华文化产生兴趣,乐于将两者融人生活。她品读古诗词,与古人交朋友;游览岳麓书院,了解历史知识,关注景区的文创产品特色;借助互联网,学习传播文化的多样方式;融会贯通,积累英语知识。本期《同龄人》,...
从小学开始,徐谨哈同学就对英语和中华文化产生兴趣,乐于将两者融人生活。她品读古诗词,与古人交朋友;游览岳麓书院,了解历史知识,关注景区的文创产品特色;借助互联网,学习传播文化的多样方式;融会贯通,积累英语知识。本期《同龄人》,我们一起走进这个女孩丰富的内心世界。
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关键词
岳麓书院
中华文化
古诗词
互联网
融会贯通
文创产品
品读
兴趣
原文传递
以苦难为剑 铸钢铁之志--读《钢铁是怎样炼成的》有感
2
作者
龙可盈
陈芳(指导)
《雷锋》
2024年第18期48-48,共1页
“纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要活下去。”我常常在自怨自艾,哀叹这个世界对我的不公,认为命运戏人,连生活也无时无刻都在嘲讽锅铁是您样炼成的我的弱无能。我骄傲,孤芳自赏。怀瑞着“天生我才必有用”的信念,我想闯荡天涯海角...
“纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要活下去。”我常常在自怨自艾,哀叹这个世界对我的不公,认为命运戏人,连生活也无时无刻都在嘲讽锅铁是您样炼成的我的弱无能。我骄傲,孤芳自赏。怀瑞着“天生我才必有用”的信念,我想闯荡天涯海角,迎接属于我的诗和远方。可惜命运愚人,我被黑压压的乌云笼罩,迷失了来时的方向。我曾怨天尤人:“为什么要磨灭掉我的信心,使我痛苦不堪?”
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关键词
《钢铁是怎样炼成的》
天生我才必有用
孤芳自赏
活下去
嘲讽
迷失
无能
原文传递
基于生本理念的初中化学实验教学创新
被引量：
1
3
作者
丁福平
《新课程研究（中旬）》
2019年第8期69-70,共2页
随着教育教学理念的不断更新,越来越多的教师开始意识到在初中化学教学中,尤其是在化学实验的教学中,应从学生的角度出发,才能更好地实现学生化学知识的积累、化学能力的提升、化学核心素养的提升。文章从生本理念入手,围绕初中化学实...
随着教育教学理念的不断更新,越来越多的教师开始意识到在初中化学教学中,尤其是在化学实验的教学中,应从学生的角度出发,才能更好地实现学生化学知识的积累、化学能力的提升、化学核心素养的提升。文章从生本理念入手,围绕初中化学实验教学的改进与创新展开探索,以期提升初中化学实验教学的有效性,促进学生化学学科核心素养的形成。
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关键词
生本理念
初中教学
化学实验
教学创新
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职称材料
基于物联网技术初中物理探究性实验教学的应用研究
被引量：
1
4
作者
杨鹏宇
熊英
《学周刊（下旬）》
2015年第2期69-69,共1页
随着物联网技术不断发展,教育体制改革不断深化,初中物理作为初中整个教学体系中的重要组成部分,是一门抽象、复杂的学科。为了能够便于学生理解和接受物理知识,将物联网技术与物理实验教学相结合,成为教育界的热点话题。因此,加强对在...
随着物联网技术不断发展,教育体制改革不断深化,初中物理作为初中整个教学体系中的重要组成部分,是一门抽象、复杂的学科。为了能够便于学生理解和接受物理知识,将物联网技术与物理实验教学相结合,成为教育界的热点话题。因此,加强对在物联网技术影响下的物理实验教学的研究十分必要。本文将对物联网相关内容以及物联网技术与初中物理探究实验教学结合有效措施进行分析和研究,从而推动初中物理教学可持续发展。
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关键词
物联网
初中物理
探究实验
对策
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职称材料
初中物理教学培养学生科学探究素养的策略
5
作者
张寿凯
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第13期99-99,共1页
新一轮课程改革以核心素养的培养为基本框架在不断地深入发展。在初中物理教学活动开展中如何培养学生的物理核心素养是摆在教师面前的一大难题。物理核心素养主要包括四个维度的内容,即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任...
新一轮课程改革以核心素养的培养为基本框架在不断地深入发展。在初中物理教学活动开展中如何培养学生的物理核心素养是摆在教师面前的一大难题。物理核心素养主要包括四个维度的内容,即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。由于物理是一门以实验为基础的自然学科,所以,在物理教学中培养学生的科学探究素养是尤为重要的。在本文中,我结合自身多年的教学经验,就如何培养学生的科学探究素养进行详细说明。
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关键词
初中物理
核心素养
科学探究素养
培养对策
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职称材料
题名
学英语,传承中华文化
1
作者
徐谨晗
李杏(指导)
机构
湖南
长沙
市
望城
区
大湖
中学
不详
出处
《初中生》
2024年第18期46-49,共4页
文摘
从小学开始,徐谨哈同学就对英语和中华文化产生兴趣,乐于将两者融人生活。她品读古诗词,与古人交朋友;游览岳麓书院,了解历史知识,关注景区的文创产品特色;借助互联网,学习传播文化的多样方式;融会贯通,积累英语知识。本期《同龄人》,我们一起走进这个女孩丰富的内心世界。
关键词
岳麓书院
中华文化
古诗词
互联网
融会贯通
文创产品
品读
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
以苦难为剑 铸钢铁之志--读《钢铁是怎样炼成的》有感
2
作者
龙可盈
陈芳(指导)
机构
湖南
长沙
望城
区
大湖
中学
不详
出处
《雷锋》
2024年第18期48-48,共1页
文摘
“纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要活下去。”我常常在自怨自艾,哀叹这个世界对我的不公,认为命运戏人,连生活也无时无刻都在嘲讽锅铁是您样炼成的我的弱无能。我骄傲,孤芳自赏。怀瑞着“天生我才必有用”的信念,我想闯荡天涯海角,迎接属于我的诗和远方。可惜命运愚人,我被黑压压的乌云笼罩,迷失了来时的方向。我曾怨天尤人:“为什么要磨灭掉我的信心,使我痛苦不堪?”
关键词
《钢铁是怎样炼成的》
天生我才必有用
孤芳自赏
活下去
嘲讽
迷失
无能
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
基于生本理念的初中化学实验教学创新
被引量：
1
3
作者
丁福平
机构
湖南
省
长沙
市
望城
区
大湖
中学
出处
《新课程研究（中旬）》
2019年第8期69-70,共2页
文摘
随着教育教学理念的不断更新,越来越多的教师开始意识到在初中化学教学中,尤其是在化学实验的教学中,应从学生的角度出发,才能更好地实现学生化学知识的积累、化学能力的提升、化学核心素养的提升。文章从生本理念入手,围绕初中化学实验教学的改进与创新展开探索,以期提升初中化学实验教学的有效性,促进学生化学学科核心素养的形成。
关键词
生本理念
初中教学
化学实验
教学创新
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于物联网技术初中物理探究性实验教学的应用研究
被引量：
1
4
作者
杨鹏宇
熊英
机构
湖南
省
长沙
市
望城
区
星城镇育红
中学
湖南
省
长沙
市
望城
区
星城镇
大湖
中学
出处
《学周刊（下旬）》
2015年第2期69-69,共1页
文摘
随着物联网技术不断发展,教育体制改革不断深化,初中物理作为初中整个教学体系中的重要组成部分,是一门抽象、复杂的学科。为了能够便于学生理解和接受物理知识,将物联网技术与物理实验教学相结合,成为教育界的热点话题。因此,加强对在物联网技术影响下的物理实验教学的研究十分必要。本文将对物联网相关内容以及物联网技术与初中物理探究实验教学结合有效措施进行分析和研究,从而推动初中物理教学可持续发展。
关键词
物联网
初中物理
探究实验
对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中物理教学培养学生科学探究素养的策略
5
作者
张寿凯
机构
湖南
省
长沙
市
望城
区
大湖
中学
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第13期99-99,共1页
文摘
新一轮课程改革以核心素养的培养为基本框架在不断地深入发展。在初中物理教学活动开展中如何培养学生的物理核心素养是摆在教师面前的一大难题。物理核心素养主要包括四个维度的内容,即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。由于物理是一门以实验为基础的自然学科,所以,在物理教学中培养学生的科学探究素养是尤为重要的。在本文中,我结合自身多年的教学经验,就如何培养学生的科学探究素养进行详细说明。
关键词
初中物理
核心素养
科学探究素养
培养对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学英语,传承中华文化
徐谨晗
李杏(指导)
《初中生》
2024
0
原文传递
2
以苦难为剑 铸钢铁之志--读《钢铁是怎样炼成的》有感
龙可盈
陈芳(指导)
《雷锋》
2024
0
原文传递
3
基于生本理念的初中化学实验教学创新
丁福平
《新课程研究（中旬）》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
基于物联网技术初中物理探究性实验教学的应用研究
杨鹏宇
熊英
《学周刊（下旬）》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
初中物理教学培养学生科学探究素养的策略
张寿凯
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019
0
下载PDF
职称材料
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