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题名“厌学生”奋斗之班主任策略
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作者
周丽惠
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机构
湖南长沙天心区第一中学 湖南长沙
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出处
《商情（科学教育家）》
2008年第4期44-44,共1页
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文摘
无心学习的厌学生班级中的"弱势群体",如何突破重重"难关",激发他们的学习积极性是班主任工作的难点之一。笔者从分析学生个性心理,运用"开导"艺术,激发学习欲望;重视情商教育,唤醒成功因素,调动学习积极性;抓住"黑斑点",寻找"突破口",明确学习目的三方面来具体说明班主任激励厌学生奋斗的策略。
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关键词
班主任
厌学生
心理学原理
学习积极性
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名强化课堂教学反思，提高课堂效率
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作者
何文理
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机构
湖南省长沙市天心区第一中学
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出处
《教师》
2009年第3期63-64,共2页
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文摘
课堂教学是教师传播数学知识的主阵地，也是学生获取数学知识的主要途径。在教学中怎么样提高课堂45分钟的效率？笔者认为关键在于强化课堂教学反思。
一、反思概念的形成过程，提高学生的探究能力
新课标指出：“高中数学课程应该返璞归真，努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质。”
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关键词
课堂效率
教学反思
数学知识
数学概念
课堂教学
探究能力
返璞归真
数学课程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G623.5
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