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许国璋等外语界老前辈所接受的双语教学研究——以《外语教育往事谈》为个案
1
作者 刘剑 罗忠民 《吉林省教育学院学报》 2007年第8期33-36,共4页
基于《外语教育往事谈》之上的个案研究发现外语界著名老前辈们77.7%以上的人在中学阶段曾接受过双语教学。特殊历史背景下的双语教学为他们以后的学习和研究打下了坚实语言基础,英语最终成为教授们得心应手的工具,并帮助前辈们在外语... 基于《外语教育往事谈》之上的个案研究发现外语界著名老前辈们77.7%以上的人在中学阶段曾接受过双语教学。特殊历史背景下的双语教学为他们以后的学习和研究打下了坚实语言基础,英语最终成为教授们得心应手的工具,并帮助前辈们在外语方面取得了丰硕的成果。他们在特殊历史背景下的双语学习经历能为现代外语教学尤其是双语教学带来诸多有益的启示。 展开更多
关键词 外语老前辈 双语教学 个案研究
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三种学习理论的比较研究
2
作者 胡玉辉 《科技信息》 2006年第08X期111-112,共2页
本文从不同的角度对三种学习理论进行了较为细致的比较探讨。文章首先对学习的认知，建构、现象图式学、社会文化的内涵、定义作了明确的界定，然后分剐论述这三种学习理论的特色以及研究它们的作用和价值。最后在比较中对这三种学习理... 本文从不同的角度对三种学习理论进行了较为细致的比较探讨。文章首先对学习的认知，建构、现象图式学、社会文化的内涵、定义作了明确的界定，然后分剐论述这三种学习理论的特色以及研究它们的作用和价值。最后在比较中对这三种学习理论作了综合性的论述。 展开更多
关键词 认知 建构 现象图式学 社会文化 比较
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儿童语言学习中的社会因素影响——对两篇调查报告的分析(英文)
3
作者 胡玉辉 《科技信息》 2006年第06X期119-120,共2页
通过对两篇科研调查报告提供的各类材料的分析,论述了儿童学习语言过程中所受到的各种心理因素的影响和制约,并从社会经济学的角度出发,对中美儿童学习语言的不同特征作了较全面的比较,得出虽然两国文化存在较大差异,但都反映出在社会... 通过对两篇科研调查报告提供的各类材料的分析,论述了儿童学习语言过程中所受到的各种心理因素的影响和制约,并从社会经济学的角度出发,对中美儿童学习语言的不同特征作了较全面的比较,得出虽然两国文化存在较大差异,但都反映出在社会因素影响下儿童学习语言都有着惊人的共同之处的结论。 展开更多
关键词 儿童语言学习 社会因素影响 语言心理学 社会语言学
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