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教育的异化
1
作者 周杨林 周扬清 《教育文化论坛》 2011年第4期72-76,共5页
"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"钱学森之问不仅直指中国高等教育弊端,更是关于中国基础教育发展的一道艰深命题。"应试"教育背景下的教育目标政治化,使教育背离了人的全面发展的本质属性;情感的沙漠化使... "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"钱学森之问不仅直指中国高等教育弊端,更是关于中国基础教育发展的一道艰深命题。"应试"教育背景下的教育目标政治化,使教育背离了人的全面发展的本质属性;情感的沙漠化使教育谋求的是"何以为生"的本领,放弃了"为何而生"的思考,教育正走上"唯理性主义"的歧路,成为追名逐利的手段;视角的世俗化使教育全身心地浸泡在世俗的浑水中,丧失了其应有的崇高与神圣。 展开更多
关键词 教育 目标政治化 情感沙漠化 视角世俗化
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生命教育的维度
2
作者 周杨林 周扬清 《教学与管理（小学版）》 2012年第11期3-6,共4页
生命教育是以寻求人的生命本体为基础，以尊重人的生命尊严和价值为前提，以人的生命整体性、和谐性发展为目的，为了个体生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的和谐社会中最能体现生命关怀的事业。《国家中长期教育改革和发展... 生命教育是以寻求人的生命本体为基础，以尊重人的生命尊严和价值为前提，以人的生命整体性、和谐性发展为目的，为了个体生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的和谐社会中最能体现生命关怀的事业。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。其中，育人为本是教育改革发展的核心。 展开更多
关键词 生命教育 维度 发展规划纲要 教育改革 育人为本 生命本体 生命尊严 人的生命
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以读悟写,以写促读——浅论初中语文阅读与写作的有效结合
3
作者 何虹 《环球慈善》 2023年第11期76-78,共3页
阅读与写作一直是初中语文教学的重难点,良好的读写能力对学生语文学习成绩和综合素养的提升,乃至对他们以后的学业发展都有着不可估量的作用。但在实际教学中,很多教师忽略了阅读和写作之间相辅相成的关系,两部分的教学中存在着教学独... 阅读与写作一直是初中语文教学的重难点,良好的读写能力对学生语文学习成绩和综合素养的提升,乃至对他们以后的学业发展都有着不可估量的作用。但在实际教学中,很多教师忽略了阅读和写作之间相辅相成的关系,两部分的教学中存在着教学独立化、方式不先进等问题,使得学生读写能力提升不明显。在对这些问题探究的基础上,文章将从以读悟写,以写促读的视角,进一步论述初中语文阅读与写作的结合教学策略。 展开更多
关键词 初中语文 阅读与写作 有效结合
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学校电化教育深化改革的探讨 被引量：2
4
作者 吴明海 《实验教学与仪器》 2005年第7期85-86,共2页
学校电化教育是以先进的现代科学技术在教学中的应用为先导,而学校电化教育的发展直接影响我国电化教育的整体发展,故学校电化教育必须深化改革,才能提高效益,以求我国电化教育的全方位发展.
关键词 电化教育 深化改革 学校 现代科学技术 全方位发展 整体发展 直接影响 提高效益 教学
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谈网络教学过程中教师角色的把握
5
作者 欧迎秀 《实验教学与仪器》 2006年第5期56-56,共1页
网络在拓宽人们视野的同时，也对三尺讲台的教学空间提出了质疑。可以这么说，网络使教师的语言魅力大打折扣，网络使学生不再局限于仰视教师的三尺讲台。网络时代的到来，正悄悄改变教师的角色与地位。它要求教师角色要发生根本性的改... 网络在拓宽人们视野的同时，也对三尺讲台的教学空间提出了质疑。可以这么说，网络使教师的语言魅力大打折扣，网络使学生不再局限于仰视教师的三尺讲台。网络时代的到来，正悄悄改变教师的角色与地位。它要求教师角色要发生根本性的改变，由知识的传授者、灌输者转变为以学生为中心的帮助者、促进者。毫无疑问．一贯主宰课堂的教师也无法回避网络的冲击，必须接受新的挑战。那么网络教学对这一角色赋予了哪些内涵？他们将处于什么样的地位，发挥怎样的作用呢？ 展开更多
关键词 网络教学过程 教师角色 以学生为中心 教学空间 语言魅力 网络时代 根本性 帮助者 促进者 讲台
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