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浅析社会资本与大学生就业 被引量:5
1
作者 李展 《零陵学院学报(教育科学版)》 2004年第5期122-124,共3页
本文从对社会资本的理论回顾及界定开始,运用社会资本的一些基本理论从正反两方面分析了社会资本在大学生就业中的功能,继而探讨了对大学生就业来说社会资本的积累,形成了对一些问题的思考并做出了尝试性回答,提出了自己的建议。
关键词 社会资本 大学生 就业 人力资本 社会网络
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学科竞赛视野下大学生实践创新能力培养研究 被引量:9
2
作者 杨涛 《湖南科技学院学报》 2017年第12期70-71,共2页
大学生学科竞赛有利于大学生实践创新能力的培养,是培养创新型人才的重要载体。论文以大学生学科竞赛为视角,试图从构建学科竞赛体系、搭建学科竞赛平台、规范学科竞赛运行管理、完善学科竞赛保障机制等方面构建学科竞赛长效机制,优化... 大学生学科竞赛有利于大学生实践创新能力的培养,是培养创新型人才的重要载体。论文以大学生学科竞赛为视角,试图从构建学科竞赛体系、搭建学科竞赛平台、规范学科竞赛运行管理、完善学科竞赛保障机制等方面构建学科竞赛长效机制,优化高校人才培养结构,提升教育教学质量。 展开更多
关键词 学科竞赛 大学生 实践创新能力 培养
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古琴艺术融入高校思想政治教育研究 被引量:1
3
作者 周平尚 黄科程 《湖南科技学院学报》 2023年第2期109-112,共4页
古琴艺术是中华优秀传统文化的典型代表,是高雅文化的象征,蕴含着载道、怡情、养性、消忧等丰富的文化内涵,具有重要的政治教化功能。高校将古琴艺术融入大学生思想政治教育工作,可以助力实现立德树人根本任务,发展素质教育,提升思想政... 古琴艺术是中华优秀传统文化的典型代表,是高雅文化的象征,蕴含着载道、怡情、养性、消忧等丰富的文化内涵,具有重要的政治教化功能。高校将古琴艺术融入大学生思想政治教育工作,可以助力实现立德树人根本任务,发展素质教育,提升思想政治教育工作的质量和特色,有利于将价值引领、思想锤炼、技术培养和艺术熏陶融为一体,通过选修课程、心理治疗、社团建设、社会实践等形式提升大学生的审美境界和人文素养,影响大学生的思想情感和性情修养,取得良好育人成效。 展开更多
关键词 古琴艺术 文化内涵 高校思想政治教育
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高校组织育人“1314”模式探析
4
作者 林泽红 《湖南科技学院学报》 2023年第3期113-116,共4页
深入推进高校组织育人有助于全面提升大学生的道德品质、精神气质、能力素质,对大学生产生一生一世的影响。对高校组织育人模式进行研究,提出高校组织育人“1314”模式,即聚焦一个根本任务、坚持三个基本导向、遵循一条核心要求、落实... 深入推进高校组织育人有助于全面提升大学生的道德品质、精神气质、能力素质,对大学生产生一生一世的影响。对高校组织育人模式进行研究,提出高校组织育人“1314”模式,即聚焦一个根本任务、坚持三个基本导向、遵循一条核心要求、落实四项优化举措,从而优化高校组织育人工作,更好地担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。 展开更多
关键词 高校 组织育人 “1314”模式 立德树人
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论李达对办好社会主义高等教育的新探索
5
作者 唐阳华 《湖南科技学院学报》 2023年第4期11-13,共3页
李达是我国杰出的马克思主义理论家、教育家,先后担任湖南大学与武汉大学的校长多年,其间以马克思主义为指导探索了如何办社会主义大学的策略问题,并进行了多方面的实践。其高等教育思想内涵丰富,办学实践行之有效,是对马克思主义全面... 李达是我国杰出的马克思主义理论家、教育家,先后担任湖南大学与武汉大学的校长多年,其间以马克思主义为指导探索了如何办社会主义大学的策略问题,并进行了多方面的实践。其高等教育思想内涵丰富,办学实践行之有效,是对马克思主义全面发展理论的继承与发展,对当代教育仍有一定的启示作用。 展开更多
关键词 李达 高等教育 人才培养 启示
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倡导感恩文化,培育大学生社会主义核心价值体系 被引量:4
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作者 潘剑锋 唐励 《湖南科技学院学报》 2011年第9期85-87,共3页
感恩文化是中华民族优秀传统文化之一,为社会主义核心价值体系提供了丰厚的文化基础和思想文化传统;对当代大学生实施感恩教育,对提高他们的道德信念、道德修养和道德品质具有十分重要的意义。社会主义核心价值体系是社会主义道德基础,... 感恩文化是中华民族优秀传统文化之一,为社会主义核心价值体系提供了丰厚的文化基础和思想文化传统;对当代大学生实施感恩教育,对提高他们的道德信念、道德修养和道德品质具有十分重要的意义。社会主义核心价值体系是社会主义道德基础,为社会主义感恩文化的构建起到了指导和保驾护航的作用。建设感恩文化,需要科学的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范来统一思想、凝聚力量。在今天,大学生感恩文化要结合时代要求,赋予感恩文化新的内涵。 展开更多
关键词 感恩文化 社会主义核心价值体系 民族基础 指导作用
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浅论新媒体语境下城市媒介形象传播 被引量:2
7
作者 王瑞华 《新闻研究导刊》 2017年第21期26-26,30,共2页
城市形象是大众传媒、历史文化和人际传播的结合,城市媒介形象是城市外在形象、内部各要素和公众感受等的多元建构,城市媒介形象传播成为城市发展的重要战略。网络媒体成为城市形象传播的强大驱动力,融入了城市媒介形象传播机制。
关键词 新媒体 城市媒介形象 传播
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论中国古代政治对书法文化发展的影响 被引量:2
8
作者 唐幼铎 《湖南科技学院学报》 2005年第12期37-39,共3页
在影响中国古代书法文化发展的诸多要素中,政治的渗透和干预是最主要对原因。汉字的产生、书体的演变、书法的功能、书法教育、时代书风以及书法文化发展史上的每次潮流和风尚,其中都渗透着政治的影响。
关键词 书法 政治 影响
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高校学习型党组织创建的着力点 被引量:2
9
作者 龚晨 《湖南科技学院学报》 2011年第2期74-76,共3页
以提高党员干部的学习力,保持党的先进性,是我们党的一以贯之的优良传统。高等学校如何结合实际把建设学习型党组织的战略部署落实到实处,如何把建设学习型党组织与教书育人有机结合起来,高校教师党员干部如何与时俱进地把建设学习型党... 以提高党员干部的学习力,保持党的先进性,是我们党的一以贯之的优良传统。高等学校如何结合实际把建设学习型党组织的战略部署落实到实处,如何把建设学习型党组织与教书育人有机结合起来,高校教师党员干部如何与时俱进地把建设学习型党组织与实现自我素质提升有机结合起来?这是高校党组织必须着力思考和认真解答的紧迫而现实的重大课题,对此,要切实把握好提高育人质量、提高党建工作科学化水平、以"五化"求深入这三个着力点。 展开更多
关键词 高等学校 学习型党组织 党建工作
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微时代视域下大学生隐性思想政治教育实施路径 被引量:1
10
作者 杨涛 《湖南科技学院学报》 2019年第11期56-58,共3页
微时代视域下开展大学生隐性思想政治教育,是时代革新与社会进步的需要,是高等教育事业发展的需要,也是大学生成长成才的需要。当前,微时代实施大学生隐性思想政治教育面临着思想认识不到位、业务能力不过硬、舆论环境复杂、管理机制不... 微时代视域下开展大学生隐性思想政治教育,是时代革新与社会进步的需要,是高等教育事业发展的需要,也是大学生成长成才的需要。当前,微时代实施大学生隐性思想政治教育面临着思想认识不到位、业务能力不过硬、舆论环境复杂、管理机制不健全等诸多挑战。应通过树立"微"理念发挥价值导向功能、建设"微"队伍发挥言传身教功能、挖掘"微"资源发挥文化育人功能、重视"微"环境发挥监管教育功能等途径增强大学生思想政治教育实效性。 展开更多
关键词 微时代 大学生 隐性 思想政治教育 路径
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大学生党员考核评价体系研究 被引量:1
11
作者 林泽红 《湖南科技学院学报》 2019年第2期38-40,共3页
健全大学生党员考评体系是加强新形势下党员教育管理的需要,是加强高校基层党建工作制度建设的需要,是夯实党的基层基础的需要。当前,对大学生党员的考评内容驳杂、方式机械,很难起到激励作用。文章结合工作实践,以问题为导向,提出大学... 健全大学生党员考评体系是加强新形势下党员教育管理的需要,是加强高校基层党建工作制度建设的需要,是夯实党的基层基础的需要。当前,对大学生党员的考评内容驳杂、方式机械,很难起到激励作用。文章结合工作实践,以问题为导向,提出大学生党员考评标准的主要内容,优化大学生党员考核评价体系,加强对大学生党员的教育管理。 展开更多
关键词 大学生 党员 考核 标准
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论传统美德与当代大学生品德修养
12
作者 杨能山 《湖南科技学院学报》 2006年第9期162-164,共3页
中华民族的传统美德,一般是指我国古代的儒家伦理道德为主要内容,包括墨家、道家、法家等诸子百家道德思想的优秀民族传统文化,是中华民族优秀的品质、精神、情感和礼仪的总和。中华传统美德与高校德育有关的内容由内到外归纳为“修身... 中华民族的传统美德,一般是指我国古代的儒家伦理道德为主要内容,包括墨家、道家、法家等诸子百家道德思想的优秀民族传统文化,是中华民族优秀的品质、精神、情感和礼仪的总和。中华传统美德与高校德育有关的内容由内到外归纳为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。大学生品德修养要以传统美德为红线,体现高校德育的民族性;以品德教育为主体,体现高校德育的时代性;以师德修养为前提,体现高校德育的典范性。 展开更多
关键词 传统美德 大学生 美德教育 途径
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论欧阳修“学书为乐”书学观的社会动因 被引量:1
13
作者 唐幼铎 《湖南科技学院学报》 2006年第12期167-169,共3页
欧阳修书学观的核心是“学书为乐”。这种书学观的形成,既有其自身性情和仕途遭际的内因,更有来自社会大背景的深层影响。本文着重阐述宋代政治、经济、文化的变迁对欧阳修书学观形成的外部动因。
关键词 欧阳修 书学观 社会动因
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文化视角下防范高校党员干部“四个危险”的思考 被引量:1
14
作者 龚晨 《湖南科技学院学报》 2012年第10期101-104,共4页
如何有效地防范高校党员干部"四个危险",是高校党建工作必须引起高度重视并采取切实有效措施解决的重大课题。文化视角下防范高校党员干部"四个危险",对于建设教育强国、文化强国、文化强党都富有借鉴意义与启迪价... 如何有效地防范高校党员干部"四个危险",是高校党建工作必须引起高度重视并采取切实有效措施解决的重大课题。文化视角下防范高校党员干部"四个危险",对于建设教育强国、文化强国、文化强党都富有借鉴意义与启迪价值。"四个危险"的产生,是多重文化因素叠加而成的复合体。防范高校"四个危险",需要积极培育高校党内先进文化,大力拓展党内先进文化传播、党的方针政策宣传、党员文化活动丰富、党内民主发扬、党内文化与党外文化互动对接等平台;加强高校党建文化体系建设,明确高校党建文化建设的主要内容;保障防范"四个危险"的文化制度支撑,确保其制度需求与制度供给。 展开更多
关键词 高校 党员干部 四个危险
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农村生源数量减少对地方性高校思想政治工作的影响分析
15
作者 郭华 潘清远 《湖南科技学院学报》 2011年第1期83-85,共3页
部分高校中农村生源数量的减少对地方性高校思政工作可持续发展产生着深远影响。农村生源的减少并不直接等于所有地方高校录取绝对数量的减少,而是相对数量的减少,其根源在于教育资源分配的不公平和城乡社会经济发展差距的存在以及某些... 部分高校中农村生源数量的减少对地方性高校思政工作可持续发展产生着深远影响。农村生源的减少并不直接等于所有地方高校录取绝对数量的减少,而是相对数量的减少,其根源在于教育资源分配的不公平和城乡社会经济发展差距的存在以及某些制度方面的弊端。围绕学生个人与学校环境的互动过程,农村生源学生的高校适应性主要表现在学习调适、生活与人际调适、个人发展适应三个方面,影响着地方性高校思政工作可持续发展。 展开更多
关键词 农村生源 高校适应性 地方高校 可持续发展
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论大学生孝道教育的问题及其对策
16
作者 黎永红 潘剑锋 《传承》 2010年第36期60-61,共2页
孝道教育是大学生道德教育的切入点,提升大学生道德素质,必须发掘古代孝道教育的思想资源,探索孝道教育的途径和方法,使所传授的孝道理论知识转化为内心自觉的德性,通过实践活动转化为道德行为,对大学生进行孝道教育具有一定的现实意义。
关键词 孝道文化 孝道教育 孝行 知行统一
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在正确认识和处理党内矛盾中增进党内和谐的对策探析
17
作者 龚晨 《湖南科技学院学报》 2010年第1期109-112,共4页
增进党内和谐的过程,是一个不断处理和解决党内矛盾的持续过程。在正确认识和处理党内矛盾中增进党内和谐,是推动党的事业向前发展的直接动力。为此,要以科学的态度和辩证的思维应对党内矛盾的复杂局面;重点研究影响党内利益关系和谐的... 增进党内和谐的过程,是一个不断处理和解决党内矛盾的持续过程。在正确认识和处理党内矛盾中增进党内和谐,是推动党的事业向前发展的直接动力。为此,要以科学的态度和辩证的思维应对党内矛盾的复杂局面;重点研究影响党内利益关系和谐的问题,实现党内利益关系和谐的突破;坚持"团结—批评—团结"的方针,开展必要的思想斗争;坚持和完善民主集中制,严格党内生活,严肃党的纪律。 展开更多
关键词 矛盾 党内矛盾 党内和谐
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论老子的中和之道
18
作者 王晚霞 《南华大学学报(社会科学版)》 2007年第4期14-16,共3页
与儒学相对,老子提出自己治世的"软"方法——中和之道,它以无为为核心,以万物的神奇生命力为条件,从反面立论,从表面的柔弱处、谦下处出发,以退为进,以不争之争的无私最终成就其私,从而达到万物和谐发展的无不为的目的,老子... 与儒学相对,老子提出自己治世的"软"方法——中和之道,它以无为为核心,以万物的神奇生命力为条件,从反面立论,从表面的柔弱处、谦下处出发,以退为进,以不争之争的无私最终成就其私,从而达到万物和谐发展的无不为的目的,老子中和之道对现代和谐社会的建设很有启发意义。 展开更多
关键词 老子
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论高校师资管理的道德原则
19
作者 杨能山 《湖南科技学院学报》 2007年第10期132-134,共3页
高校师资管理的道德原则主要包括人本原则、德才兼备原则、公平原则、关怀原则、民主原则。人本原则要求尊重教师,重视教师的价值和尊严、需要和利益,把教师的全面发展作为师资管理的根本目标;德才兼备原则要求引进和使用教师既要具备... 高校师资管理的道德原则主要包括人本原则、德才兼备原则、公平原则、关怀原则、民主原则。人本原则要求尊重教师,重视教师的价值和尊严、需要和利益,把教师的全面发展作为师资管理的根本目标;德才兼备原则要求引进和使用教师既要具备较好的道德品质修养,又要具备较高的业务素质;公平原则要求用人制度安排公平合理,在待遇和利益分配上机会均等;关怀原则要求在教师政治思想上、配置和使用上、培养与提高上、人事分配改革中、完善管理制度上体现关怀;民主原则要求高校一切管理活动必须反映和尊重教师的利益、需求和意志。 展开更多
关键词 高等学校 师资管理 道德 原则
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积极打通天道与人道——论周敦颐诚说“新谱”所在
20
作者 王晚霞 《大庆师范学院学报》 2007年第4期110-112,共3页
周敦颐思想的核心在于一个诚字,据此说圣的特征,说如何以诚的方法来成圣。他提出一系列的做法:以诚的精神主动出击,积极进取,在实际行动中实现天道与人道的贯通。
关键词 周敦颐
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