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关于“互联网+”时代高校思想政治教育新途径的探索 被引量：32
1
作者 谭建平 吕幸星 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期132-134,共3页
思想政治工作规律、教书育人规律以及学生成长规律,这三大规律内在地决定了"互联网+"时代高校思想政治教育必须要探索顺应时代的新途径。基于对高校网络思想政治教育之"事"的认识,高校思想政治教育应"因时而进... 思想政治工作规律、教书育人规律以及学生成长规律,这三大规律内在地决定了"互联网+"时代高校思想政治教育必须要探索顺应时代的新途径。基于对高校网络思想政治教育之"事"的认识,高校思想政治教育应"因时而进",乘"互联网+"之势而新,重构高校思想政治教育大环境;深化线上线下两级关系;升级高校思想政治教育载体。 展开更多
关键词 “互联网” 高校思想政治教育 新途径
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集成视角下大学生思想政治教育实效性研究 被引量：5
2
作者 李红革 唐佳海 王威峰 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期160-165,共6页
国家治理体系和治理能力现代化的提出和推进,使大学生思想政治教育实效性问题的解决面临着理论创新和实践转型的新要求、新契机。集成是现代管理和全面深化改革的重要理论和方法,为研究大学生思想政治教育实效性问题提供了新的思维、方... 国家治理体系和治理能力现代化的提出和推进,使大学生思想政治教育实效性问题的解决面临着理论创新和实践转型的新要求、新契机。集成是现代管理和全面深化改革的重要理论和方法,为研究大学生思想政治教育实效性问题提供了新的思维、方法和路径。从集成的视角来看,当代大学生思想政治教育在教育组织一体化、教育资源配置、教育主体创新等方面还存在诸多问题。为此,可从四个方面着手提升大学生思想政治教育的实效性:培养集成思维,强化目标导向;加强集成管理,构建高效机制;构建集成模式,发挥集成效应;推动集成创新,激活内生动力。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 集成 实效性
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独立学院转型与改革研究述评 被引量：4
3
作者 禹旭才 曾婷 《当代教育理论与实践》 2018年第1期32-35,共4页
近年来关于独立学院的研究主要集中在转型与改革的必要性、转型与改革过程中遇到的问题和解决对策以及转型与改革的前景等方面。已有的研究呈现出单一视角的研究多、多样视角的研究少,理论研究多、实践研究少,运用文献法研究的多、运用... 近年来关于独立学院的研究主要集中在转型与改革的必要性、转型与改革过程中遇到的问题和解决对策以及转型与改革的前景等方面。已有的研究呈现出单一视角的研究多、多样视角的研究少,理论研究多、实践研究少,运用文献法研究的多、运用比较研究法研究的少等特点。后续研究视角需要突出多样性、研究内容需要突出时代性、研究方法需要突出综合性。 展开更多
关键词 独立学院 转型与改革研究 述评
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美国国家专业教学标准委员会之优秀教师认证的特色及成效 被引量：2
4
作者 禹旭才 曾婷 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第6期105-111,共7页
美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)之优秀教师认证作为美国教师教育改革和升级的重要组成部分,经过三十年的实践探索,已形成其自身鲜明的特色,主要体现为精益求精的认证标准、灵活公正的认证制度及强而有力的财政支持等,并在获得公众... 美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)之优秀教师认证作为美国教师教育改革和升级的重要组成部分,经过三十年的实践探索,已形成其自身鲜明的特色,主要体现为精益求精的认证标准、灵活公正的认证制度及强而有力的财政支持等,并在获得公众普遍认可、提升学生学业成绩和促进教师专业发展等方面取得了显著的成效。 展开更多
关键词 美国 NBPTS 优秀教师认证 认证标准 认证制度 教师专业发展
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批判与建构:社会主义意识形态工作的逻辑向度--基于《德意志意识形态》“费尔巴哈”章的分析 被引量：1
5
作者 吕幸星 谭建平 《华南理工大学学报（社会科学版）》 2021年第1期15-22,共8页
在《德意志意识形态》,尤其在“费尔巴哈”章中,马克思和恩格斯辩证地呈现了意识形态的批判和建构维度。批判是建构的前提和基础,建构是批判的目的和超越,二者的相互作用为后来社会主义意识形态的提出与发展奠定了基础。在意识形态极端... 在《德意志意识形态》,尤其在“费尔巴哈”章中,马克思和恩格斯辩证地呈现了意识形态的批判和建构维度。批判是建构的前提和基础,建构是批判的目的和超越,二者的相互作用为后来社会主义意识形态的提出与发展奠定了基础。在意识形态极端重要的今天,批判与建构思维仍然可以作为应对国际意识形态之争、解决社会主义意识形态信仰危机以及建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的思路与方法。具体而言,就是以坚定的政治信仰为前提条件、以为人民谋福祉为根本价值追求,以全面深化改革为根本动力,从而在与资本主义意识形态在较量中凸显社会主义意识形态的优越性。 展开更多
关键词 “费尔巴哈”章 社会主义意识形态 批判与建构
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“互联网+”背景下大学生道德焦虑及缓解策略 被引量：1
6
作者 谭建平 张玉静 《当代教育理论与实践》 2018年第5期113-118,共6页
网络技术进步带来的网络信息爆炸等衍生出西化甚至异化的价值观念,对传统价值观念产生巨大的影响,大学生的道德观念、价值信念等也受到一定影响,极易产生道德焦虑。以"互联网+"计划的提出为契机,从"互联网+"背景下... 网络技术进步带来的网络信息爆炸等衍生出西化甚至异化的价值观念,对传统价值观念产生巨大的影响,大学生的道德观念、价值信念等也受到一定影响,极易产生道德焦虑。以"互联网+"计划的提出为契机,从"互联网+"背景下大学生道德焦虑的特性、表现类型着手,从大学生自身、高校德育及社会监管和网络立法三个方面对大学生道德焦虑问题进行原因分析,并以此为基础提出了相应的缓解策略。 展开更多
关键词 “互联网+” 大学生 道德焦虑 缓解策略
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加强大学生公民教育的三维创新
7
作者 吕幸星 陈静如 《当代教育理论与实践》 2017年第12期93-97,共5页
大学生公民教育是社会主义市场经济持续健康发展的重要保证,是社会主义民主政治建设的坚实基础,是大学生自身发展的内在要求。然而,当前大学生公民教育过程中存在的价值取向冲突、教育合力稍显薄弱、理论与实践脱节等问题严重制约了其... 大学生公民教育是社会主义市场经济持续健康发展的重要保证,是社会主义民主政治建设的坚实基础,是大学生自身发展的内在要求。然而,当前大学生公民教育过程中存在的价值取向冲突、教育合力稍显薄弱、理论与实践脱节等问题严重制约了其实施效果。为不断完善和发展大学生公民教育,高校应从目标、内容、方法三方面创新,以此推进大学生公民教育在改进中加强。 展开更多
关键词 大学生公民教育 价值 现状 三维创新
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马克思主义信仰教育的审美价值
8
作者 李红革 张本青 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第6期18-23,共6页
在美学的视域下考察马克思主义信仰教育,必须充分正视马克思主义信仰教育本身所蕴含的内容之美、方法之美和主体之美,并在马克思主义信仰教育的方案制定中坚持审美导向、在马克思主义信仰教育的实施过程中凸显审美灌注、在马克思主义信... 在美学的视域下考察马克思主义信仰教育,必须充分正视马克思主义信仰教育本身所蕴含的内容之美、方法之美和主体之美,并在马克思主义信仰教育的方案制定中坚持审美导向、在马克思主义信仰教育的实施过程中凸显审美灌注、在马克思主义信仰教育的总结反馈中凸显审美评估。 展开更多
关键词 马克思主义信仰 信仰教育 审美价值
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“辱母杀人案”的网络舆论倾向与伦理情境分析
9
作者 吴晓蓉 《哈尔滨学院学报》 2018年第3期55-60,共6页
"辱母杀人案"的一审判决结果几乎遭到网络舆论一边倒的质疑。究其原因,案件发生时的伦理情境在网络舆论倾向的形成中起着重要的影响作用。"辱母"与"警察不作为"这一特定的伦理情境不仅把于欢陷于两难选择... "辱母杀人案"的一审判决结果几乎遭到网络舆论一边倒的质疑。究其原因,案件发生时的伦理情境在网络舆论倾向的形成中起着重要的影响作用。"辱母"与"警察不作为"这一特定的伦理情境不仅把于欢陷于两难选择,也刺激着公众的道德神经,影响着公众的道德认识与道德判断,对道德推理起着导向性的作用。因此,司法审判应考量案件发生时的伦理情境,以实现司法审判法律效果与社会效果的统一。 展开更多
关键词 辱母杀人案 网络舆论倾向 伦理情境
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“辱母杀人案”的网络舆论倾向与伦理情境分析 被引量：1
10
作者 吴晓蓉 《哈尔滨学院学报》 2018年第4期76-76,共1页
“辱母杀人案”的一审判决结果几乎遭到网络舆论一边倒的质疑。究其原因,案件发生时的伦理情境在网络舆论倾向的形成中起着重要的影响作用。“辱母”与“警察不作为”这一特定的伦理情境不仅把于欢陷于两难选择,也刺激着公众的道德神经... “辱母杀人案”的一审判决结果几乎遭到网络舆论一边倒的质疑。究其原因,案件发生时的伦理情境在网络舆论倾向的形成中起着重要的影响作用。“辱母”与“警察不作为”这一特定的伦理情境不仅把于欢陷于两难选择,也刺激着公众的道德神经,影响着公众的道德认识与道德判断,对道德推理起着导向性的作用。因此,司法审判应考量案件发生时的伦理情境,以实现司法审判法律效果与社会效果的统一。 展开更多
关键词 网络舆论 杀人案 伦理 社会效果 道德 不作为 导向性 案件
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