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高中学生数学思维障碍与对策探讨
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作者 张琳婧 《人生十六七》 2017年第10Z期80-80,共1页
高中数学学习中存在许多知识上的难点,部分学生由于自身的学习问题常会出现学习上的焦虑,出现这种情况的主要原因是学生在学习过程中对数学知识的理解存在偏差,数学思维存在障碍和误区,对高中生未来的学习有很大的影响。本文分析了高中... 高中数学学习中存在许多知识上的难点,部分学生由于自身的学习问题常会出现学习上的焦虑,出现这种情况的主要原因是学生在学习过程中对数学知识的理解存在偏差,数学思维存在障碍和误区,对高中生未来的学习有很大的影响。本文分析了高中学生在数学学习中存在的思维障碍,并对其成因和相应的对策进行了研究。 展开更多
关键词 高中学生 数学思维障碍 成因 对策
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