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数形来结合,巧把问题解——中学数学教学方法探析 被引量:1
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作者 陈果 《华夏教师》 2018年第34期77-78,共2页
数形结合思想被广泛运用在中学数学教学实践中,其将抽象的数学知识形象化、生动化,在有效调动学生积极主动性的基础上,提高学生学习过程中的参与度,使学生在积极参与的实践过程中,对问题展开具体的思考和探索实践,在有效调动学生知识经... 数形结合思想被广泛运用在中学数学教学实践中,其将抽象的数学知识形象化、生动化,在有效调动学生积极主动性的基础上,提高学生学习过程中的参与度,使学生在积极参与的实践过程中,对问题展开具体的思考和探索实践,在有效调动学生知识经验的基础上提高了学生的学习效果。本文对以形助数、以数解形思想在数学学习实践中的运用展开具体探讨。 展开更多
关键词 初中数学 数形结合
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生活渗透生物知识——生物知识融入生活
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作者 熊鲜艳 《东西南北(教育)》 2018年第21期89-89,共1页
“注重学科知识与现实生活的联系”是生物学课改的基本理念之一。鼓励学生以现实生活为背景学习生物学,在学习课本上抽象的生物学知识时能与我们的生产生活实际相联系。生物科学对学生正确认识自我以及自然有得天独厚的优势。生活中渗... “注重学科知识与现实生活的联系”是生物学课改的基本理念之一。鼓励学生以现实生活为背景学习生物学,在学习课本上抽象的生物学知识时能与我们的生产生活实际相联系。生物科学对学生正确认识自我以及自然有得天独厚的优势。生活中渗透生物知识,提高学生学习生物的兴趣和热情;生物知识融入生活,学生才懂得生物学的重要性。 展开更多
关键词 生物知识 生活 融入 渗透
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春色染诗苑,星城又飞花——语文综合性学习“古诗苑漫步”教研课之我见
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作者 汪金枝 《中学生作文指导》 2020年第9期0216-0216,共1页
中国是诗的国度。巧用综合性学习“古诗苑漫步”课堂可以让古典诗韵与淳厚乡土在学生的个性创造中焕发新的光彩,让学生在活泼生动的自主活动中进入丰富多彩的语文天地, 感受诗的魅力,提升审美品位,提高语文素质和人文素养。
关键词 初中语文 综合性学习 教研课
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班刊,青春的舞台
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作者 周英菲 《中学生作文指导》 2019年第28期223-223,共1页
在望一黄金中学八年级1806班,有一份独特且散发着青春气息的杂志,那就是我们班的班刊《正青春》。它是由学生自己设计的一份刊物。虽然它没有精美的装帧、彩色的图片,也没有名家的指导,但是它的朴实无华却实实在在地打动着每一个同学的... 在望一黄金中学八年级1806班,有一份独特且散发着青春气息的杂志,那就是我们班的班刊《正青春》。它是由学生自己设计的一份刊物。虽然它没有精美的装帧、彩色的图片,也没有名家的指导,但是它的朴实无华却实实在在地打动着每一个同学的心。我一直任教1806班的语文,深知我们班的孩子作文底子薄,不爱写作,但是他们思维活跃,经常有新奇大胆的想法。 展开更多
关键词 思维活跃 班刊 青春气息 朴实无华 语文 八年级
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