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题名基于生命成长结构的生命化课堂探索
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作者
杨骐文
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机构
湖南省长沙市宁乡市南雅蓝月谷学校
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出处
《创新人才教育》
2020年第4期43-46,共4页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部规划课题“涵养生命气象的普通中学内涵发展实践研究”(课题编号:FHB170548)研究成果。
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文摘
怀特海的生命成长结构包括浪漫、精确、综合三个阶段。基于对这一生命成长结构的分析,湖南省长沙市宁乡市南雅蓝月谷学校构建了"一本二境三结构"的生命化课堂模型。其中,"一本"指以学生的发展为本;"二境"指自然情境、阅读情境;"三结构"指生命结构、知识结构、课堂结构。在这一模型下,学校深入挖掘课堂的育人价值,打通课堂内外,涵养学生蓬勃的生命气象,为他们的终生发展奠基。
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关键词
科学成才观
成长结构
学生评价
课堂教学
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Keywords
scientific outlook on talent development
growth structure
student evaluation
classroom teaching
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名网络环境下小学语文教学
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作者
郝志杰
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机构
湖南省长沙市宁乡市南雅蓝月谷学校
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出处
《语文课内外》
2022年第30期40-42,共3页
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文摘
本文首先提出了网络环境下“学习中心课堂”建设研究(低年级、中年级、高年级);其次从创造思维课堂,结构化教学;互联互动,悦享语文,“互联网+”语文课堂活动;运用技术开展教学,促进教师的教与学生的学几方面提出网络环境下小学语文教学措施,可供参考。
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关键词
网络环境
小学语文
学习中心
措施
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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