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题名“三层级”视域下初中语文大单元教学初探
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作者
张星星
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机构
湖南省长沙市天心区长郡天心实验学校
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出处
《教育家》
2023年第43期52-52,共1页
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文摘
语文是一门语言学科,对学生的语言素养有直接影响。在初中语文大单元教学理念的引领下,教师应将育人目标渗透到教学活动中,让学生在学习过程中获得更多成长。本文从“三层级”视域下初中语文大单元教学出发,提出了一些实施策略以供参考。开展价值导向的大单元教学。在教学过程中,教师可以将价值观融入语文教育,培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感。通过选取与学生日常生活息息相关的话题,激发学生对真善美的追求,引导学生从文本中感知社会的多元性与复杂性,从而培养学生的思辨意识。
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关键词
初中语文
学生日常生活
大单元教学
语言学科
实施策略
语言素养
三层级
育人目标
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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