农村初中英语电化教学浅探

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作者 刘姣 《教师》 2016年第31期65-66,共2页

运用农村初中英语电化教学,能使英语课生动有趣,从而使学生更快更好地掌握和运用英语。笔者从四个方面进行了初步的探索：优化新课导入,激活学习兴趣,开发学习语言的潜能;合理运用电教媒体,再现语言环境、创设情境,鲜活教材;巧用电教媒... 运用农村初中英语电化教学,能使英语课生动有趣,从而使学生更快更好地掌握和运用英语。笔者从四个方面进行了初步的探索：优化新课导入,激活学习兴趣,开发学习语言的潜能;合理运用电教媒体,再现语言环境、创设情境,鲜活教材;巧用电教媒体,开展互动合作式教学;再现语言情境,灵活处理巩固小结环节。 展开更多

关键词 电化教学 电教媒体 互动合作式 教学

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浅论初中语文阅读教学有效性的提升

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作者 易定良 《中华少年》 2017年第30期43-44,共2页

语文阅读教学和各学科学习有着直接的关系,学生自身具有一定的阅读能力,才可以慢慢体会、理解课文和其他阅读材料,才可以掌握写作的技巧,才可以加深对其它学科的理解。所以,在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,要以学生为主体,对学生... 语文阅读教学和各学科学习有着直接的关系,学生自身具有一定的阅读能力,才可以慢慢体会、理解课文和其他阅读材料,才可以掌握写作的技巧,才可以加深对其它学科的理解。所以,在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,要以学生为主体,对学生进行语文阅读训练,这样对学生提高阅读能力才有很大的帮助。 展开更多

关键词 初中语文 阅读教学 有效性

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初中语文文本深度解析的生本依据

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作者 简太英 《华夏教师》 2018年第31期40-41,共2页

初中语文文本解读时,教师要对学生阅读基础和学习思维有充分认知,对文本解析方案展开多重优化处理,以满足学生个性学习需要。教师发动学生展开文本解读,需要有观照意识,针对不同群体学生学力基础展开教学思考,势必能够提升教学设计的覆... 初中语文文本解读时,教师要对学生阅读基础和学习思维有充分认知,对文本解析方案展开多重优化处理,以满足学生个性学习需要。教师发动学生展开文本解读,需要有观照意识,针对不同群体学生学力基础展开教学思考,势必能够提升教学设计的覆盖面,让更多学生都能够深入到文本核心,以获得丰富的阅读感知认知。 展开更多

关键词 初中语文 文本解析 生本依据

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浅谈语文课堂中如何激发学生兴趣

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作者 龙海玲 《语文天地（初中版）》 2018年第11期27-28,共2页

教师要根据教学内容创设各种有效情境,持久地去调动学生的兴趣,让学生的学习兴趣在45分钟的课堂上始终处于最佳状态,爱上语文课,从而提高课堂的效率.如何才能把学生学习语文的主动性和积极性调动起来,这是每个语文老师共同关注的问题.... 教师要根据教学内容创设各种有效情境,持久地去调动学生的兴趣,让学生的学习兴趣在45分钟的课堂上始终处于最佳状态,爱上语文课,从而提高课堂的效率.如何才能把学生学习语文的主动性和积极性调动起来,这是每个语文老师共同关注的问题.本文结合我的语文课堂教学经验谈谈一些有效的激趣法. 展开更多

关键词 语文课堂 学生兴趣 激发 学习兴趣 积极性调动 有效情境 教学内容 最佳状态

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巧用图像法解答近四年高考运动学计算题 被引量：1

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作者 胡梦姣 刘熠 陈名英 《数理化学习（高中版）》 2008年第16期25-27,共3页

自2004年以一道运动学计算题作为Ⅰ卷理综物理部分压轴题开始,此后每年的三道计算题中都有运动学计算题.众所周知许多运动学、动力学问题均可借助运动图像分析、解决,特别是涉及相对运动的力学问题。

关键词 图像法 运动学计算 相对运动 加速度 高考 图像分析 传送带 解决问题 动摩擦因数 桌布

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初中数学教学中学生反思能力的培养研究

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作者 王代军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第6期139-140,共2页

随着新课改和素质教育的推进,更强调对学生综合能力的培养。初中数学具有更明显的逻辑性、体系性,面对密集的知识点,刻板式教学不仅难以取得理想的效果,也会使学生形成“数学难学”的印象,进而丧失对数学的学习兴趣。如何促进学生掌握... 随着新课改和素质教育的推进,更强调对学生综合能力的培养。初中数学具有更明显的逻辑性、体系性,面对密集的知识点,刻板式教学不仅难以取得理想的效果,也会使学生形成“数学难学”的印象,进而丧失对数学的学习兴趣。如何促进学生掌握正确的数学思路,是广大教育工作者较为关注的问题。基于此,笔者结合自身教学实践,浅析在初中数学教学中关于学生反思能力培养的问题,以期能为提升初中数学教学效率提供有益参考。 展开更多

关键词 初中数学 数学教学 反思能力

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高中数学翻转课堂教学策略思考 被引量：1

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作者 陈艳梅 《读与写（上旬）》 2018年第1期182-182,共1页

本文在研究中以高中数学课堂教学为核心,从课前活动、课堂活动、课后活动等方面入手 ,探究高中数学翻转课堂教学策略,发挥出翻转课堂教学模式的作用,提高教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

关键词 高中数学 翻转课堂 教学策略

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师生联动,教学相长——初中数学课堂中的互动教学模式

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作者 王小芳 《好日子》 2019年第27期278-278,共1页

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程之中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始逐渐关注到教育工作的进展状况。本文也就初中阶段校园教学工作的开展进行分析,希望能够通过合理有效的教学,为我国... 现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程之中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始逐渐关注到教育工作的进展状况。本文也就初中阶段校园教学工作的开展进行分析,希望能够通过合理有效的教学,为我国社会培养出更多优质的人才,以下内容中本文以初中数学课堂为例,了解到互动教学模式在其中的应用,希望能够加强师生之间的联动,实现教学相长。 展开更多

关键词 初中 数学课堂 互动教学

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教学点滴分享

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作者 简太英 《神州》 2018年第23期98-98,共1页

语文老师必须秉着对学生的人生负责的态度,培养可持续性发展的学生。语文是需要终身学习的一门功课。语文教师培养学生四个方面的能力——听说读写。

关键词 语文教学 师生关系 学习兴趣 阅读

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呼唤

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作者 莫佳辉 《作文成功之路（中考冲刺）》 2006年第10期42-42,共1页

关键词 月亮 兄弟姐妹 母亲 人类 笼子 木板 无限扩张 对待 光闪闪 指导教师

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提高农村初中生课外阅读有效性的思考与实践

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作者 王桀 《求知导刊》 2021年第6期67-68,共2页

当前,提高学生阅读能力是语文教学的重中之重。目前,农村的教育资源与城市的教育资源还存在一定的差距,使农村学生未能养成良好的课外阅读习惯,阅读能力较弱。因此,对于农村学生而言,提高课外阅读的有效性十分重要,这就需要语文教师进... 当前,提高学生阅读能力是语文教学的重中之重。目前,农村的教育资源与城市的教育资源还存在一定的差距,使农村学生未能养成良好的课外阅读习惯,阅读能力较弱。因此,对于农村学生而言,提高课外阅读的有效性十分重要,这就需要语文教师进行深入思考并引导学生积极投入课外阅读中。 展开更多

关键词 农村教育 初中语文 课外阅读

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香烟烟雾毒害性的实验设计 被引量：1

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作者 王心志 刘跃华 《实验教学与仪器》 2008年第1期34-34,共1页

一、设计思路 义务教育课程标准苏教版《生物·八年级（上）》第十九章第一节中讲述了吸烟危害人体健康，明确提出：为了自身和他人的健康，不要吸烟。根据我国青少年吸烟率近年来不断上升的趋势，为帮助青少年在本节课中认识吸烟... 一、设计思路 义务教育课程标准苏教版《生物·八年级（上）》第十九章第一节中讲述了吸烟危害人体健康，明确提出：为了自身和他人的健康，不要吸烟。根据我国青少年吸烟率近年来不断上升的趋势，为帮助青少年在本节课中认识吸烟对人体健康的严重危害．努力使他们从小养成关注健康、珍爱生命、关心他人健康的高尚情操，笔者设计了香烟烟雾毒害性的实验，形象、直观地证明香烟烟雾中的有害物质对动物的毒害作用。加深学生对吸烟有害人体健康的理解，体现新课标中“学校教育要贯彻健康第一”的思想。 展开更多

关键词 实验设计 毒害作用 烟雾 香烟 义务教育课程标准 人体健康 吸烟率 高尚情操

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浅谈体育游戏在中学体育教学中的运用

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作者 谭秀娥 《电脑乐园》 2019年第6期99-99,共1页

体育的本质是造就人,它不仅造就人的体质,同时也启迪人的心灵。体育游戏是从游戏派生和发展而来的一个分支,是体力活 动和智力活动的一种结合,富有浓厚娱乐气息或鲜明教育意义的一种自觉而主动的活动。体育游戏形式生动活泼,内容丰富多... 体育的本质是造就人,它不仅造就人的体质,同时也启迪人的心灵。体育游戏是从游戏派生和发展而来的一个分支,是体力活 动和智力活动的一种结合,富有浓厚娱乐气息或鲜明教育意义的一种自觉而主动的活动。体育游戏形式生动活泼,内容丰富多彩,是深受 儿童喜爱的综合性体育活动。体育游戏对全面锻炼身体,帮助儿童认识客观事物,促进体力和智力的发展,陶冶美的情操,发展集体意识 和个人才能,培养优良品德等都有特殊的作用。 展开更多

关键词 体育游戏 体育教学 运用

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提高中学数学教学效能的策略研究

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作者 夏珍元 《好日子》 2019年第4期22-22,共1页

在教育事业高速发展的背景下,教学效能逐渐地成为教师在教学中非常重要的因素,也是教学实效性的衡量标准,如何真正的提升好教学效能,是教师在教学中探讨的关键性课题。因此,初中教师在数学教学当中,也应紧随时代发展,改善以往的教学现状... 在教育事业高速发展的背景下,教学效能逐渐地成为教师在教学中非常重要的因素,也是教学实效性的衡量标准,如何真正的提升好教学效能,是教师在教学中探讨的关键性课题。因此,初中教师在数学教学当中,也应紧随时代发展,改善以往的教学现状,实现教学的创新、革新,使得教学效能的提升得到实践。基于此,本文将以此为话题,对教学效能的提升对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 展开更多

关键词 中学数学 教学效能 提高策略

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