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题名提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
被引量：7
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作者
谢学琼
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机构
湖南省衡阳市衡南县谭子山镇中心学校
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出处
《中国校外教育》
2018年第5期188-189,共2页
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文摘
有效的课堂教学,不仅可以让学生深刻地理解与掌握知识,还可以让学生在学习的过程中锻炼各方面的能力,进行情感的交流,塑造学生的个性。语文作为一门基础性课程,探究提升小学语文课堂教学有效性策略是十分必要的。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
被引量：1
- 2
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作者
谢学琼
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机构
湖南省衡阳市衡南县谭子山镇中心学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第A01期610-610,612,共2页
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文摘
有效的课堂教学,不仅可以让学生深刻地理解与掌握知识,还可以让学生在学习的过程中锻炼各方面的能力,进行情感的交流,塑造学生的个性.语文作为一门基础性课程,探究提升小学语文课堂教学有效性策略是十分必要的.
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关键词
小学语文
课堂教学
有效性
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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