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题名谈英语课堂教学中的问题设计
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作者
聂桂芳
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机构
湖南省衡阳县金兰镇中学
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出处
《科技信息》
2009年第20期274-275,共2页
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文摘
问题的设计是课堂教学的重要组成部分,它是探究式学习的重要方式。笔者从心理学、教育学的角度谈了英语课堂教学中优化问题设计的艺术。
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关键词
问题的设计
思维能力
英语课堂教学
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名略论中学多媒体教学软件与物理教学
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作者
黄昌怀
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机构
湖南省衡阳县金兰中学
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出处
《教师》
2008年第2期87-88,共2页
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文摘
随着计算机技术和网络技术的迅速发展，当前人类社会已从工业革命时代进入信息化时代，人们的学习方式、思维方式、工作方式乃至生活方式都在发生变化。这不仅对传统教育管理和教学提出了更高的要求，同时，也对教育改革产生了深远的影响。为了从根本上优化教育管理和教学过程，各个国家都在努力提高教育计算机化的水平，教育信息化、教育现代化已逐渐成为世界教育改革的潮流和趋势。
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关键词
物理教学
多媒体教学软件
中学
教育管理
教育改革
计算机技术
信息化时代
教育信息化
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
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题名如何增强物理课堂的趣味性
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作者
黄昌怀
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机构
湖南省衡阳县金兰中学
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出处
《教师》
2008年第4期116-118,共3页
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文摘
一个好的物理教师应该不断提高自身的素养，能运用多种教学手段增强课堂的趣味性，并将所学知识与生产生活实践相联系。
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关键词
提高素养
趣味性
学习激情
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G212
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题名浅谈初中数学教学合作学习策略
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作者
刘博
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机构
湖南省衡阳县金兰中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第9期32-32,共1页
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文摘
新课程改革以来，合作学习一直是教师关注的重点课题和研究对象．在数学教学中，合作学习对于提高学生的学习成绩和能力以及改善课堂氛围等方面都具有积极的作用，尤其是在提高教学时效性等方面的作用更加突出．为此，教师在进行数学教学时，一定要把合作学习的理念贯彻到底，结合实际教学，摆脱形式主义，切实有效地发挥合作学习的效果．
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关键词
合作学习策略
初中数学教学
教学时效性
新课程改革
重点课题
课堂氛围
学习成绩
实际教学
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名初中数学教学如何培养学生的主动性
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作者
刘博
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机构
湖南省衡阳县金兰中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2015年第15期34-34,共1页
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文摘
传统的数学教学是教师按照课本内容详细地灌输，学生按照老师的要求去背公式、做习题。在高强度、高耗时的学习中掌握数学知识，形成考试的能力。新《课程标准》提出了“以学生的终身发展为本”的理念，因此让学生学会主动学习是十分重要的。
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关键词
初中数学教学
学生
主动性
培养
《课程标准》
主动学习
课本内容
数学知识
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初探关于初中数学有效课堂的构建方法
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作者
曾志玉
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机构
湖南省衡阳县金兰中学
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出处
《成功》
2018年第7期75-75,共1页
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文摘
初中数学教师应更新教学观念,解放思想,改革教学方法,根据学生的实际情况,实行科学的、有效的数学教学方法,提高初中数学课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,形成有效的初中数学课堂。
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关键词
初中数学
课堂教学
有效性
构建方法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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