延安精神在大学生思想政治教育中的时代价值 被引量：10

1

作者 黄祺 罗昊英 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第2期55-56,共2页

延安精神是在延安这块革命土地上孕育出来的中国共产党最宝贵的精神财富。大学生思想政治教育需要以延安精神为代表的民族精神的指导。弘扬延安精神对于坚定大学生的理想信念,对于培养大学生实事求是、求真务实的学风,对于形成艰苦奋斗... 延安精神是在延安这块革命土地上孕育出来的中国共产党最宝贵的精神财富。大学生思想政治教育需要以延安精神为代表的民族精神的指导。弘扬延安精神对于坚定大学生的理想信念,对于培养大学生实事求是、求真务实的学风,对于形成艰苦奋斗、锐意进取的工作生活作风,对于发挥大学生在思想政治教育中的主体作用具有重要的时代价值。 展开更多

关键词 延安精神 思想政治教育 时代价值

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面积虽相等 意义却不同 被引量：2

2

作者 邓中文 《物理教师（高中版）》 2009年第2期16-16,18,共2页

笔者见到许多复习资料上都有下面的一个题目，且资料中的解答也都是一样的，如下：

关键词 相等 面积 复习资料

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乡村振兴视域下县域研学旅行的探索与实践 被引量：1

3

作者 凌冲 《中学地理教学参考》 北大核心 2022年第21期75-77,共3页

分析了乡村振兴与县域研学旅行的关联,以湖南省衡东县三樟镇柴山洲特别区第一农民银行旧址研学旅行为例,从研学价值审视和研学活动设计两个方面,探索了县域范围内农村中小学校研学旅行的组织与实施。

关键词 乡村振兴 研学旅行 人才培养 核心素养

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乡村振兴战略视域下农村学生家长教育胜任力提升探索

4

作者 凌冲 朱佩芳 《中小学班主任》 2022年第15期53-55,共3页

十年树木,百年树人。基于农村家长教育胜任力不足之现状、原因及提升的重要性和紧迫性,本文给出了提高认识、夯实责任,分类培训、精准施策,加强研究、培养专业人才,兴旺产业、加强亲子陪伴四个路径与方法。

关键词 乡村振兴 农村学生家长 教育胜任力 人才培养

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国外土地流转制度的对比与借鉴 被引量：1

5

作者 刘洪涛 《西部资源》 2015年第5期127-127,130,共2页

土地流转制度属于我国最重要的土地制度之一,有着经济性、法律性以及政治性的特征,本文主要针对国外主要国家的土地流转制度进行分析,并以此来提出促进我国土地流转制度正常开展的几个建议。

关键词 国外土地流转制度 对比 借鉴

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真象、假象、都是事物本质的表现 被引量：1

6

作者 罗文晋 《政治课教学》 2003年第1期15-16,共2页

在哲学的教学中,不少学生质疑:既然真象、假象都是事物本质的表现,又何以有真象、假象之别?既然有真象、假象之别,又怎么说二者都是事物本质的表现?教师应帮助学生弄清现象与本质这对哲学范畴的基本含义、二者关系以及现象如何表现事物... 在哲学的教学中,不少学生质疑:既然真象、假象都是事物本质的表现,又何以有真象、假象之别?既然有真象、假象之别,又怎么说二者都是事物本质的表现?教师应帮助学生弄清现象与本质这对哲学范畴的基本含义、二者关系以及现象如何表现事物本质等问题. 展开更多

关键词 中学 哲学课 备课参考 真象 假象 事物本质

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新时期农村留守儿童的现状及应对策略

7

作者 陈建奇 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期331-332,共2页

进入21世纪的中国,经济发展,民生稳定,社会各方面稳步推进,呈现出欣欣向荣的局面,然而,农村学校的留守儿童教育问题,始终是困扰农村教育的一大难题,学生的思想状况、行为习惯、学习成绩都令人堪忧,农村学校留守儿童是中国经济发展的一... 进入21世纪的中国,经济发展,民生稳定,社会各方面稳步推进,呈现出欣欣向荣的局面,然而,农村学校的留守儿童教育问题,始终是困扰农村教育的一大难题,学生的思想状况、行为习惯、学习成绩都令人堪忧,农村学校留守儿童是中国经济发展的一个特殊群体,需要我们全社会的共同关注。 展开更多

关键词 留守儿童 特殊群体 感恩 基层政府 学校 班主任

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高考数学应试技巧

8

作者 罗春才 《魅力中国》 2009年第23期125-125,146,共2页

答题技巧是一门学问,答题顺序、审题方式、遇到难题时的处理等,都大有讲究、掌握这方面的技巧,充分发挥主观能动性,将记忆力、理解力、分析综合力融于一体,对提高考试成绩将产生直接影响。一、调理大脑思维,提前进入数学情境考试前要摒... 答题技巧是一门学问,答题顺序、审题方式、遇到难题时的处理等,都大有讲究、掌握这方面的技巧,充分发挥主观能动性,将记忆力、理解力、分析综合力融于一体,对提高考试成绩将产生直接影响。一、调理大脑思维,提前进入数学情境考试前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于"空白"尖态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,拉前进入"角色"。 展开更多

关键词 解题过程 解题思路 思维 应试技巧 心理学 审题 考试 基本功 高考数学 得分

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商品等价交换原则与商品交换不等价现象

9

作者 罗文晋 《思想政治课教学》 北大核心 2003年第7期75-76,共2页

关键词 商品交换 等价交换原则 商品交换不等价现象 高中 政治经济学

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从线性规划透视知识交汇创新题

10

作者 颜文德 《中学生数学（高中版）》 2008年第3期27-28,共2页

高考命题总是站在学科整体的高度考虑问题,命题者特别注意各章节知识间的联系,在知识网络的交汇点设计试题.因而,知识网络的交汇成了创新题型生长的沃土,本文略举几例从线性规划透视知识交汇的创新题.

关键词 高考命题 命题者 可行域 最值问题 知识网络 新题型 选拔性考试 平面区域 题设 化归

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多面体的外接球与内切球问题探究

11

作者 刘长征 《数理天地（高中版）》 2018年第9期17-20,共4页

一、外接球若一个简单多面体的所有顶点都在一个球面上,则该球为此多面体的外接球.简单多面体的外接球问题是立体几何的重点和难点,此类问题实质是解决球的半径长或确定球心位置问题,其中球心位置的确定是关键,下面介绍几种常见的球心... 一、外接球若一个简单多面体的所有顶点都在一个球面上,则该球为此多面体的外接球.简单多面体的外接球问题是立体几何的重点和难点,此类问题实质是解决球的半径长或确定球心位置问题,其中球心位置的确定是关键,下面介绍几种常见的球心位置的确定方法. 展开更多

关键词 简单多面体 外接球 问题探究 内切球 立体几何 位置问题 球心 顶点

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F2特殊分离比的剖析

12

作者 张先华 《中学生理科应试》 2011年第4期56-57,共2页

近几年高考对F2特殊性状分离比的考查是一个热点．这类试题能够很好地考查学生的理解能力、变通思维能力等．笔者就常见F2特殊性状分离比试题的解答技巧通过具体例题进行剖析．

关键词 性状分离 理解能力 解答技巧 思维能力 试题 学生 高考

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解几何概型题要把握好测度

13

作者 肖桂中 《高中数学教与学》 2010年第9期6-8,共3页

新人教版教材必修3指出，几何概型中事件A的概率公式P（A）=构成事件A的区域长度（面积或体积）÷试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体积）．那么在运用此公式解题时，如何选用适当的测度（长度、面积、体积、角度等）呢？笔... 新人教版教材必修3指出，几何概型中事件A的概率公式P（A）=构成事件A的区域长度（面积或体积）÷试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体积）．那么在运用此公式解题时，如何选用适当的测度（长度、面积、体积、角度等）呢？笔者认为，若从考察对象和对象的活动范围来考虑测度的选择，通常则应遵循如下规律： 展开更多

关键词 测度 几何 概率公式 人教版教材 活动范围 考察对象 体积 面积

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科研兴教结硕果 山沟明珠艳三湘——衡东二中开展“高中理科问题·探究·创新教学研究课题”研究纪实

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作者 刘社华 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第07X期29-32,共4页

关键词 教学研究课题 科研兴教 纪实 创新 理科 教学工作会议 教育教学质量 第二中学 重点中学 2004年 课题研究 农村中学 普通高中 先进单位 督导评估 办学思想 科学规范 超前发展 校园建设 衡阳市 衡东县 示范性 名校 高考 本科

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对“鸟撞问题”中能量损失的深入探讨

15

作者 邓中文 《物理教师（高中版）》 2009年第10期34-35,共2页

飞鸟撞飞机所造成的事故称为“鸟撞”．本刊2009年第2期的文章《“鸟撞”的冲力到底多大》对“鸟撞”过程中平均冲力的大小进行了阐述，提出了关于能量损失问题的困惑：为什么撞击过程中损失的机械能恰好等于鸟动能的增量．笔者在教学... 飞鸟撞飞机所造成的事故称为“鸟撞”．本刊2009年第2期的文章《“鸟撞”的冲力到底多大》对“鸟撞”过程中平均冲力的大小进行了阐述，提出了关于能量损失问题的困惑：为什么撞击过程中损失的机械能恰好等于鸟动能的增量．笔者在教学过程中也遇到学生提出过同样的问题，在此，笔者把本人对此问题的思考写出来，希望共同探讨． 展开更多

关键词 能量损失 平均冲力 教学过程 机械能 文章 学生

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基因位置判断的实验设计技巧

16

作者 张先华 《中学生理科应试》 2010年第4期55-56,共2页

一、判断两对基因是否位于同一对染色体上例1实验室中有一批末交配的纯种灰体紫眼和纯种黑体红眼果蝇，每种果蝇雌雄个体都有．已知：上述性状均遵循遗传的基夺定律，灰体和黑体这对相对性状由一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控... 一、判断两对基因是否位于同一对染色体上例1实验室中有一批末交配的纯种灰体紫眼和纯种黑体红眼果蝇，每种果蝇雌雄个体都有．已知：上述性状均遵循遗传的基夺定律，灰体和黑体这对相对性状由一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制．如果控制果蝇紫眼和红眼的基因也位于常染色体上，请设计杂交方案．确定控制紫眼和红眼的基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上， 展开更多

关键词 等位基因 设计技巧 实验室 位置判断 同源染色体 常染色体 果蝇 黑体

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巧用运动模型 速解物理问题

17

作者 单柏荣 《数理化学习（高中版）》 2005年第5期26-28,共3页

运动模型：如图1所示，竖直放置的半径为R的圆环，PQ为该圆环竖直直径．试证明：物体从P点沿仟意光滑直杆自由滑到圆环上各点的时间相等，且等于沿竖直直径自由下滑的时间：2·√R/g.

关键词 运动模型 高中 物理 力学问题 例题解析

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浅论思维导图在高中生物教学中的应用

18

作者 张建锋 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第1期162-163,共2页

高中生物相比于其他学科知识点较为分散密集,同时很多生物概念和原理较为抽象,与学生以往的学习思维相违背,因此学生在学习的过程中会遇到很多困难。思维导图是一种很好的学习工具,能够帮助学生理清学习思路,提高生物学习的质量和效率,... 高中生物相比于其他学科知识点较为分散密集,同时很多生物概念和原理较为抽象,与学生以往的学习思维相违背,因此学生在学习的过程中会遇到很多困难。思维导图是一种很好的学习工具,能够帮助学生理清学习思路,提高生物学习的质量和效率,构建起学生的生物知识体系,从而更好地帮助学生们提高生物成绩。本文对思维导图在高中生物教学中的应用进行了探讨,希望能够为高中生物教学起到一定的作用。 展开更多

关键词 高中生物 思维导图 实验探究 概念教学

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一题八解 求双曲线离心率范围

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作者 曾松柏 《中学生理科应试》 2010年第5期121-122,共2页

离心率是圆锥曲线的一个重要性质，在高考中频繁出现，求双曲线离心率的取值范围涉及到解析几何、平面几何、代数等多个知识点，综合性强、方法灵活，解题关键是挖掘题中的隐含条件，构造不等式．现以2008年福建卷中一选择题（求双曲线... 离心率是圆锥曲线的一个重要性质，在高考中频繁出现，求双曲线离心率的取值范围涉及到解析几何、平面几何、代数等多个知识点，综合性强、方法灵活，解题关键是挖掘题中的隐含条件，构造不等式．现以2008年福建卷中一选择题（求双曲线离心率的取值范围）为例，探索求解该类题的解题方法． 展开更多

关键词 离心率 双曲线 取值范围 解题方法 2008年 构造不等式 圆锥曲线 解析几何

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例谈线性规划思想与其他知识的整合

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作者 肖桂中 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2011年第5期42-44,共3页

《高中数学新课程标准》中指出：线性规划是优化的具体模型之一，在教学中，教师应引导学生体会线性规划的基本思想．在高中数学中，线性规划知识给学生提供了数学建模、“用数学”的意识和实践机会，用图解法解决平面区域、最值和最优... 《高中数学新课程标准》中指出：线性规划是优化的具体模型之一，在教学中，教师应引导学生体会线性规划的基本思想．在高中数学中，线性规划知识给学生提供了数学建模、“用数学”的意识和实践机会，用图解法解决平面区域、最值和最优化等实际问题是常见的重要题型，这充分体现了数学的工具性、应用性，若用线性规划思想解决高中数学其他问题，不仅渗透了化归、数形结合的数学思想，还可以产生灵活简易的创新解法．本文举例说明线性规划思想的创新应用，常见问题不再赘述． 展开更多

关键词 线性规划 知识 高中数学 整合 学生体会 新课程标准 “用数学” 数学建模

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