期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高师小学美术教学法与教育实习多元化开放式教育模式研究 被引量：4
1
作者 张容舟 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第1期120-121,共2页
一、构建模式的依据 高师小学美术教学法课程（以下简称小美教法）是研究小学美术教学的基本原理、规律及其运用于小学美术教学实践所需的基本教学条件和：基本教学操作技能的应用型学科教学论课程。高师小学美术教育实习则是将高师美... 一、构建模式的依据 高师小学美术教学法课程（以下简称小美教法）是研究小学美术教学的基本原理、规律及其运用于小学美术教学实践所需的基本教学条件和：基本教学操作技能的应用型学科教学论课程。高师小学美术教育实习则是将高师美术类课程与教育类课程的知识技能综合运用于教育教学实践的实践性操作课程。二者在教学内容的科学衔接上。在教学顺序不可倒置的流程关系上，在理论与实践的指导与验证的共生关系上，有着内在的不可分割的有机联系。将这两门课程综合组构，纳入同一教育模式进行研究与实践，对于统筹安排教学计划，科学设计教学活动。充分利用教学环境资源，提高教学质量，培养准教师综合能力素质，都有一定的现实意义。 展开更多
关键词 教学法课程 小学美术 教育模式 教育实习 高师 开放式 多元化 教学实践
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部