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细节,潜藏在文字中的“魔术”
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作者
王淼
《发明与创新(学生版)》
2009年第2期18-19,共2页
作文在教学中一直是个让师生都颇为头疼的难题。在学生中广泛流传着这样一句顺口溜:“老师一命题,学生搔头皮;心里空荡荡,咋会写作文?”
关键词
魔术
文字
顺口溜
作文
学生
师生
教学
老师
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职称材料
每一块云彩都会下雨——语文综合性学习的探究与尝试
2
作者
王淼
《发明与创新(高中生)》
2010年第10期18-18,共1页
语文综合性学习紧贴学生生活,由学生自主实践和探索,体现对知识的综合运用。 在多年的教学实践中,我认为,综合性语文学习的实施要注意以下几个原则:
关键词
语文综合性学习
下雨
学生生活
自主实践
综合运用
教学实践
语文学习
下载PDF
职称材料
网络为教学锦上添花
3
作者
王淼
《发明与创新(学生版)》
2009年第11期19-19,共1页
如果说语文堂教学是一朵绽放的花蕾,那么,多媒体网络教学就是一片锦上添花的绿叶。二者相得益彰,相互补充,给学生创设了愉悦有趣的情境,为语文教学注入了新的活力,从而提高了语文的教学质量。
关键词
多媒体网络教学
语文教学
相得益彰
相互补充
教学质量
绿叶
情境
学生
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职称材料
题名
细节,潜藏在文字中的“魔术”
1
作者
王淼
机构
湖南省
常德市
石门县
三板桥
中学
出处
《发明与创新(学生版)》
2009年第2期18-19,共2页
文摘
作文在教学中一直是个让师生都颇为头疼的难题。在学生中广泛流传着这样一句顺口溜:“老师一命题,学生搔头皮;心里空荡荡,咋会写作文?”
关键词
魔术
文字
顺口溜
作文
学生
师生
教学
老师
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
J828 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
每一块云彩都会下雨——语文综合性学习的探究与尝试
2
作者
王淼
机构
湖南省
常德市
石门县
三板桥
中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2010年第10期18-18,共1页
文摘
语文综合性学习紧贴学生生活,由学生自主实践和探索,体现对知识的综合运用。 在多年的教学实践中,我认为,综合性语文学习的实施要注意以下几个原则:
关键词
语文综合性学习
下雨
学生生活
自主实践
综合运用
教学实践
语文学习
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络为教学锦上添花
3
作者
王淼
机构
湖南省
常德市
石门县
三板桥
中学
出处
《发明与创新(学生版)》
2009年第11期19-19,共1页
文摘
如果说语文堂教学是一朵绽放的花蕾,那么,多媒体网络教学就是一片锦上添花的绿叶。二者相得益彰,相互补充,给学生创设了愉悦有趣的情境,为语文教学注入了新的活力,从而提高了语文的教学质量。
关键词
多媒体网络教学
语文教学
相得益彰
相互补充
教学质量
绿叶
情境
学生
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
细节,潜藏在文字中的“魔术”
王淼
《发明与创新(学生版)》
2009
0
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职称材料
2
每一块云彩都会下雨——语文综合性学习的探究与尝试
王淼
《发明与创新(高中生)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
网络为教学锦上添花
王淼
《发明与创新(学生版)》
2009
0
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职称材料
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