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化学计算教学中学生思维能力的培养
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作者 刘选民 《娄底师专学报》 2004年第2期89-90,共2页
教师在化学计算教学中,利用一题多解、一题多变对学生进行反复训练,可以开发学生的逻辑和抽象思维能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。
关键词 化学计算 中学化学教学 思维能力
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