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现代化进程中高校师德建设的伦理生态诉求 被引量：4
1
作者 王浩斌 王飞南 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第10期65-67,共3页
高校师德建设是贯彻党的教育方针、全面提高教学质量以及树立高校形象的客观要求;在现代化语境中提高高校师德建设的成效,必须着眼于全局的高度,建设符合现代高校发展要求的伦理——经济生态、伦理——政治生态、伦理——文化生态。
关键词 现代化进程 高校师德建设 伦理 生态
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党的领导集体科学解读马克思主义的基本规律 被引量：4
2
作者 王浩斌 王飞南 《中共山西省直机关党校学报》 2007年第2期13-15,共3页
党的领导集体在科学解读马克思主义的历史过程中摸索出了解读的基本规律。这一“基本规律”包括:科学理解规律、认识规律和实践规律等一般规律;也包括马克思主义的中国化规律和当代化规律。全面而系统地分析党的领导集体科学解读马克思... 党的领导集体在科学解读马克思主义的历史过程中摸索出了解读的基本规律。这一“基本规律”包括:科学理解规律、认识规律和实践规律等一般规律;也包括马克思主义的中国化规律和当代化规律。全面而系统地分析党的领导集体科学解读马克思主义的基本规律,具有重大的理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 党的领导集体 解读 马克思主义 基本规律
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中国传统伦理及其价值实现的本体论诠释 被引量：1
3
作者 王浩斌 王飞南 《理论与现代化》 CSSCI 2008年第3期52-57,共6页
主体性构成了伦理与价值共同的本体论基础,伦理价值的实现从根本上说不是单纯的客体问题。中国传统社会结构的本质特征在于它体现或表现为一种"差序格局",由此决定了中国传统伦理特定的道德化价值实现和制度化价值实现的路径... 主体性构成了伦理与价值共同的本体论基础,伦理价值的实现从根本上说不是单纯的客体问题。中国传统社会结构的本质特征在于它体现或表现为一种"差序格局",由此决定了中国传统伦理特定的道德化价值实现和制度化价值实现的路径抉择:中国传统伦理的现代化转型就是一个中国传统伦理的"价值实现"过程,而不是一个割断传统的过程。这个过程实质是主体对象化范围不断实现由国内向国际过渡的过程。 展开更多
关键词 中国传统伦理 价值实现 本体论诠释
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试论中国马克思主义解释学研究的未来走势
4
作者 王浩斌 王飞南 《吉化党校学报》 2012年第1期22-26,共5页
中国马克思主义解释学在当代有着怎样的发展前景及未来走势？这是任何一个从事和试图从事中国马克思主义解释学研究的社会科学工作者不得不关注并希望得到肯定回答的重大问题。故而，从理论与实践相结合的角度入手，深入分析中国马克思... 中国马克思主义解释学在当代有着怎样的发展前景及未来走势？这是任何一个从事和试图从事中国马克思主义解释学研究的社会科学工作者不得不关注并希望得到肯定回答的重大问题。故而，从理论与实践相结合的角度入手，深入分析中国马克思主义解释学研究的未来走势，这无论是对于丰富当代中国马克思主义的理论研究，还是对于促进马克思主义中国化进程新的历史性飞跃。都无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。 展开更多
关键词 中国马克思主义 解释学 未来走势
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中国马克思主义解释学的学科合法性探讨
5
作者 王浩斌 王飞南 《广州社会主义学院学报》 2007年第2期20-23,共4页
中国马克思主义解释学的学科合法性问题是我们从事这一学科研究之前必须解决的首要问题;中国马克思主义解释学的研究目标与现实社会实践之间的融合性是确立中国马克思主义解释学“学科合法性”的根本依据;深入展开对中国马克思主义解释... 中国马克思主义解释学的学科合法性问题是我们从事这一学科研究之前必须解决的首要问题;中国马克思主义解释学的研究目标与现实社会实践之间的融合性是确立中国马克思主义解释学“学科合法性”的根本依据;深入展开对中国马克思主义解释学“学科合法性”的研究具有重大的理论价值、政治意义以及深远的现实意义。 展开更多
关键词 中国马克思主义解释学 学科合法性 探讨
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邓小平对社会主义核心价值体系的实践探求
6
作者 王浩斌 王飞南 《吉化党校学报》 2009年第3期21-26,共6页
邓小平同志在积极推进社会主义现代化建设的实践过程中，对社会主义核心价值体系进行了科学的实践探求，从而成为引领我国社会现代化建设持续、快速而健康发展的重要思想保障．为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了坚实的理论基础和... 邓小平同志在积极推进社会主义现代化建设的实践过程中，对社会主义核心价值体系进行了科学的实践探求，从而成为引领我国社会现代化建设持续、快速而健康发展的重要思想保障．为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了坚实的理论基础和实践基础。 展开更多
关键词 邓小平 社会主义核心价值体系 实践探求
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差异和谐化与和谐差异化的逻辑互动—论江泽民和谐社会思想的方法论特色
7
作者 王浩斌 王飞南 《吉化党校学报》 2007年第4期28-32,共5页
“秩序问题”、“发展问题”及“非均衡协调发展问题”事实上构成了江泽民和谐社会思想的核心内涵。而“秩序问题”在实质上就是实现差异和谐化，也就是实现“社会整合”的过程；“发展问题”在实质上就是实现和谐差异化，也就是实现社... “秩序问题”、“发展问题”及“非均衡协调发展问题”事实上构成了江泽民和谐社会思想的核心内涵。而“秩序问题”在实质上就是实现差异和谐化，也就是实现“社会整合”的过程；“发展问题”在实质上就是实现和谐差异化，也就是实现社会进步的过程；“非均衡协调发展问题”在实质上就是实现差异和谐化与和谐差异化的逻辑互动。 展开更多
关键词 和谐社会思想 差异化 和谐化 江泽民 方法论特色 逻辑 非均衡协调发展 社会整合
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