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初中数学高效课堂建立“五步走”
1
作者 邓星茂 《中国农村教育》 2018年第6期38-39,共2页
传统初中数学教学过程中，老师思想观念落后，使用的教学手段统一化，课堂气氛沉闷，导致学生上数学课感觉极其乏味，提不起热情，课堂教学效果极其不理想，未来的初中数学课堂上，老师应帮助学生养成自我的思维能力，让学生成为课堂教... 传统初中数学教学过程中，老师思想观念落后，使用的教学手段统一化，课堂气氛沉闷，导致学生上数学课感觉极其乏味，提不起热情，课堂教学效果极其不理想，未来的初中数学课堂上，老师应帮助学生养成自我的思维能力，让学生成为课堂教学的主体，培养良好的教学氛围，充分体现出课堂教学的高效科学性。 展开更多
关键词 初中数学 高效课堂 课堂教学效果 数学教学过程 数学课堂 思想观念 教学手段 课堂气氛
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小组合作学习模式在数学教学中的应用
2
作者 王颖 《读与写（上旬）》 2018年第12期159-159,共1页
随着我国素质教育的不断发展,传统的教学形式跟不上时代的步伐,对教师采用的教学方法提出了更高的要求。本文主要介绍如何在初中课堂教学中有效创建小组学习模式,使学生能够以最简单的方式接受知识点,最大限度地接受他们所学的知识。
关键词 初中数学 小组合作学习 实施策略
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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
3
作者 王颖 《读与写（上旬）》 2019年第1期159-159,共1页
随着我国素质教育的不断发展,传统的教学形式跟不上时代的步伐,对教师采用的教学方法提出了更高的要求。本文主要介绍如何在初中课堂教学中有效创建小组学习模式,使学生能够以最简单的方式接受知识点,最大限度地接受他们所学的知识。
关键词 初中数学 小组合作学习 实施策略
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“空气的热胀冷缩”实验的创新改进
4
作者 胡建涛 《实验教学与仪器》 2015年第9期25-25,共1页
“空气的热胀冷缩”是教科版小学科学五年级下册第二单元第四课中的内容，教材安排了两组实验（图1、图2），旨在通过观察气球的膨胀情况来理解空气的热胀冷缩性质。
关键词 热胀冷缩性质 空气 实验 创新 小学科学 教材安排 五年级 教科版
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实践,成长,快乐——谈中学语文教学活动中学生能力的培养 被引量：1
5
作者 刘立涛 《教师》 2010年第27期38-38,共1页
新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。教育教学应着眼于学生的未来，培养他们在未来社会生存与发展的能力。作为语文教师应该在语文教学活动中培养学生的能力，让语文教学活动成为一个培养能力的动态过程。那么语文教学活动过程... 新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。教育教学应着眼于学生的未来，培养他们在未来社会生存与发展的能力。作为语文教师应该在语文教学活动中培养学生的能力，让语文教学活动成为一个培养能力的动态过程。那么语文教学活动过程该如何培养学生的能力呢？笔者结合自身教学实践，谈四个方面的看法，以就正于方家。 展开更多
关键词 能力的培养 教学活动 中学语文 教学实践 中学生 成长 快乐 新课程改革
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用“唤醒法”唤醒后进生前进
6
作者 刘立涛 《教师》 2010年第23期111-111,共1页
在创造性的教育工作中，后进生的转化工作是最难啃的“硬骨头”之一。笔者在做这项工作的过程中，摸索总结出一套方法，暂且称之为“唤醒法”。
关键词 唤醒 生前 教育工作 转化工作 创造性 后进生
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没想到这就是家的味道
7
作者 尹思程 林香丽(指导) 《中学生作文指导》 2019年第1期227-227,共1页
一个阳光明媚的下午,我邀朋友来家中玩耍。当她走进我家的院子,看到晒着的那一床棉被时,她对我说:“你家的被子是你妈妈洗的吧!”我很惊讶她怎么知道,她笑了笑,说:“被子上有淡淡的肥皂香,不就是妈妈的味道、家的味道吗”
关键词 味道 妈妈 被子
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