教育科学省级规划课题的全面质量管理初探 被引量：6

1

作者 易志勇 黄宜锋 伍春辉 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第9期51-54,共4页

以现代管理科学的原理为依据,树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理和载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理和标准型管理等全面质量管理的内容,努力提高教育科学省级规划课题的研究质量,促进“科研兴教”、科... 以现代管理科学的原理为依据,树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理和载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理和标准型管理等全面质量管理的内容,努力提高教育科学省级规划课题的研究质量,促进“科研兴教”、科研兴校“。 展开更多

关键词 教育科学 省级规划 课题 质量 管理

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影响民办学校教师幸福感的因素探析——基于湖南省各市州的调查分析 被引量：5

2

作者 杨敏 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2013年第1期101-106,共6页

文章以民办学校教师作为研究对象,通过大范围的问卷调查和统计分析,筛选出影响民办学校教师主观幸福感的诸多因素并对其进行分析讨论,并就提升民办学校教师幸福感提出了建议和对策。本研究结果对于丰富主观幸福感研究内容,深化对主观幸... 文章以民办学校教师作为研究对象,通过大范围的问卷调查和统计分析,筛选出影响民办学校教师主观幸福感的诸多因素并对其进行分析讨论,并就提升民办学校教师幸福感提出了建议和对策。本研究结果对于丰富主观幸福感研究内容,深化对主观幸福感认识,稳定民办学校教师队伍,有效提升教师幸福感有一定意义。 展开更多

关键词 幸福感 影响因素 民办学校 教师

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湖南省教育科学“十一五”规划2006年度重点课题成果公报--基于岗位需求的高职软件专业模块化课程体系的构建 被引量：4

3

作者 陈承欢 易志勇 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第3期8-10,共3页

一、研究目标与内容 研究目标：（1）构建适应软件行业的岗位需求和高职学生的认知规律的高职软件专业人才培养模式，形成“模块化、层次化”的课程体系，满足软件专业学生就业多样化、多层次的就业需求。（2）分析和界定高职软件专业... 一、研究目标与内容 研究目标：（1）构建适应软件行业的岗位需求和高职学生的认知规律的高职软件专业人才培养模式，形成“模块化、层次化”的课程体系，满足软件专业学生就业多样化、多层次的就业需求。（2）分析和界定高职软件专业的就业范同、就业岗位、技能要求和职业目标，构建适应岗位需求的高职软件专业的人才培养方案，实现“胜任一个岗位，适应一群岗位”的就业目标。 展开更多

关键词 模块化课程体系 软件专业 岗位需求 “十一五”规划 高职 课题成果 教育科学 湖南省

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湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题成果公报 长沙市职业院校学分制的构建与实施研究 被引量：3

4

作者 周和平 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第1期9-12,共4页

由长沙市教育局王建林主持的湖南省教育科学“十一五”重点资助课题“长沙市职业院校学分制的构建与实施研究”（课题批准号：XJK06BZC002），日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定，现将成果公告如下：

关键词 职业院校 长沙市 学分制 教育科学规划 “十一五” 领导小组 湖南省 教育局

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教育科学省级规划课题应加强成果推广研究 被引量：3

5

作者 易志勇 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第1期41-42,共2页

一、对教育科研成果推广的认识 教育科研成果推广问题，已成为当前教育科学研究中的热点、难点问题。上海市第二教育学院院长袁采认为，教育科研成果的推广应用，是教育科研效益的直接体现，也是教育科研知识的普及过程；推广应用实际... 一、对教育科研成果推广的认识 教育科研成果推广问题，已成为当前教育科学研究中的热点、难点问题。上海市第二教育学院院长袁采认为，教育科研成果的推广应用，是教育科研效益的直接体现，也是教育科研知识的普及过程；推广应用实际上是在更广阔的背景中通过再实践去完善原有成果的科学性、普适性和成熟度。因此，必须重视教育科研成果的推广。上海市教科院普教所潘国青老师除总结了一般常用的如成果报告会、现场观摩会、成果展示会、经验交流研讨会、办班培训指导等多种科研成果推广形式外，还提出了如“课题研究式推广”、“成果课程化推广”和“主体扩展式的竞赛式推广”等方式和途径。由于上海市重视教育科研课题成果推广的研究，所以带动了全市基础教育的改革、创新和均衡发展，且始终走在全国的前列。 展开更多

关键词 教育科研成果推广 教育科学研究 规划课题 省级 教育科研课题 现场观摩会 交流研讨会 上海市

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湖南省教育科学“十一五”规划课题成果公报 高中课外阅读与农村家庭文化共建研究 被引量：1

6

作者 苏启平 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第11期5-7,共3页

一、课题研究的指导思想、理论基础（一）指导思想《高中课外阅读与农村家庭文化共建研究》课题,是一个既具体而又很抽象的课题,说它具体是因为高中课外阅读与家庭文化共建是一些实际具体的问题,说它抽象在于涉及面太广,相关深层次的问... 一、课题研究的指导思想、理论基础（一）指导思想《高中课外阅读与农村家庭文化共建研究》课题,是一个既具体而又很抽象的课题,说它具体是因为高中课外阅读与家庭文化共建是一些实际具体的问题,说它抽象在于涉及面太广,相关深层次的问题很多。 展开更多

关键词 农村家庭文化 课题成果 课外阅读 “十一五”规划 教育科学 高中 湖南省 公报

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论中小学教师应具备的教育科研素养与能力 被引量：1

7

作者 李倡平 《教师》 2009年第20期110-111,共2页

伴随着我国新一轮基础教育课程改革的不断发展和深入，教育科研的作用与功能日益凸显，许多教师十分重视自身科研综合素养的培养与能力的提升，并积极投身和参与教育教学研究，努力做研究型、创新型的教师；许多具有远见卓识的校长也越... 伴随着我国新一轮基础教育课程改革的不断发展和深入，教育科研的作用与功能日益凸显，许多教师十分重视自身科研综合素养的培养与能力的提升，并积极投身和参与教育教学研究，努力做研究型、创新型的教师；许多具有远见卓识的校长也越来越重视教育教学研究，他们不仅采取鼓励和支持教师投身教育教学研究，而且亲自带头做研究，表现出了一种极大的科研热情和浓厚的科研兴趣。 展开更多

关键词 教育科研素养 中小学教师 能力 教育教学研究 基础教育课程改革 综合素养 远见卓识 科研热情

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湖南教育科学规划实施五年回顾与思考 被引量：1

8

作者 李倡平 《湖南人文科技学院学报》 2007年第5期53-61,共9页

关键词 教育科学 科学规划 湖南省 “十五”规划 科学研究 宏观决策 教育改革 科研发展

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全面提高湖南教育科学规划工作水平之对策

9

作者 张学军 黄宜锋 +1 位作者 李倡平 易志勇 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第10期5-7,共3页

运用全面质量管理理念,采取“健全机构,明确职责,切实加强教育科学研究规划工作的领导;制定规划,明确目标,努力打造教育科研的‘湘军’品牌;加大投入,重点扶持,确保课题研究工作顺利进行;加强管理,创新机制,创造良好的条件和提供优质的... 运用全面质量管理理念,采取“健全机构,明确职责,切实加强教育科学研究规划工作的领导;制定规划,明确目标,努力打造教育科研的‘湘军’品牌;加大投入,重点扶持,确保课题研究工作顺利进行;加强管理,创新机制,创造良好的条件和提供优质的服务;课题带动,讲求效益,促进教育的改革和发展”五大对策。 展开更多

关键词 湖南 教育科学规划 全面质量管理 教育科研 课题研究

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省级教育科学规划课题的全面质量管理

10

作者 易志勇 黄宜锋 伍春辉 《职业技术教育》 北大核心 2003年第19期28-30,共3页

以现代管理科学原理为依据,探讨树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理、载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理、标准型管理等全面质量管理的内容,以提高省级规划课题的研究质量,促进"科研兴教"、&qu... 以现代管理科学原理为依据,探讨树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理、载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理、标准型管理等全面质量管理的内容,以提高省级规划课题的研究质量,促进"科研兴教"、"科研兴校"。 展开更多

关键词 省级 教育科学规划课题 全面质量管理 教育科学

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湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题成果公报 湖南省2006-2020高等教育发展战略研究

11

作者 黄宜锋 易志勇 《当代教育论坛（综合版）》 2010年第1期14-16,共3页

由湖南省教育科学研究院副院长黄宜锋主持的湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题“湖南省2006—2020高等教育发展战略研究”（课题批准号：）（JK06AJL002），日前通过了经湖南省教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定，现将成果... 由湖南省教育科学研究院副院长黄宜锋主持的湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题“湖南省2006—2020高等教育发展战略研究”（课题批准号：）（JK06AJL002），日前通过了经湖南省教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定，现将成果公告如下： 展开更多

关键词 教育发展战略 湖南省 教育科学规划 “十一五”规划 科学研究院 领导小组 副院长 办公室

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省级教育科学规划课题的全面质量管理

12

作者 易志勇 黄宜锋 伍春辉 《吉林工程技术师范学院学报》 2003年第11期15-17,共3页

以现代管理科学原理为依据,探讨树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理、载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理、标准型管理等全面质量管理的内容,以提高省级规划课题的研究质量,促进"科研兴教"、&qu... 以现代管理科学原理为依据,探讨树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理、载体管理等有效形式,抓好规范化管理、学术性管理、标准型管理等全面质量管理的内容,以提高省级规划课题的研究质量,促进"科研兴教"、"科研兴校"。 展开更多

关键词 教育科学 省级规划课题 全面质量管理

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湖南省教育科学规划重点课题成果公报 湖南教育发展研究

13

作者 张学军 周耀华 《当代教育论坛（综合版）》 2010年第3期15-17,共3页

由湖南省教育科学研究院院长、研究员张学军主持的湖南省教育科学“十五”规划重点课题“湖南教育发展研究”（课题批准号：XJK01AZ001。学科分类：教育经济与管理。主要研究人员：胡国强李云中周耀华易志勇刘建琼田景正罗慧刘太刚唐忠... 由湖南省教育科学研究院院长、研究员张学军主持的湖南省教育科学“十五”规划重点课题“湖南教育发展研究”（课题批准号：XJK01AZ001。学科分类：教育经济与管理。主要研究人员：胡国强李云中周耀华易志勇刘建琼田景正罗慧刘太刚唐忠旺杨昌江周洪波陈万求），日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室组织同行专家的结题鉴定，现将成果公报如下： 展开更多

关键词 教育发展研究 湖南省 教育科学规划 教育经济与管理 “十五”规划 重点课题 科学研究院 研究人员

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关于组织湖南省教育科学“十一五”规划2008年度中小学教师继续教育研究专项课题申报工作的通知

14

《教师》 2008年第19期63-63,33,共2页

为进一步繁荣和发展我省教育科学，充分发挥教育科研在教育宏观决策和各级各类教育改革与发展中的先导作用，加强中小学教师继续教育研究，为全省师资队伍建设服务，经省教育科学规划领导小组批准，决定从2008年10月15日开始启动湖南省... 为进一步繁荣和发展我省教育科学，充分发挥教育科研在教育宏观决策和各级各类教育改革与发展中的先导作用，加强中小学教师继续教育研究，为全省师资队伍建设服务，经省教育科学规划领导小组批准，决定从2008年10月15日开始启动湖南省教育科学“十一五”规划2008年度中小学教师继续教育研究专项课题（以下简称教师教育研究专项课题）申报工作。现将有关事项通知如下： 展开更多

关键词 教师教育研究 教育科学规划 “十一五”规划 中小学教师 申报工作 湖南省 课题 专项

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主持人负责制与省级教科规划课题管理

15

作者 罗慧 《湖南第一师范学报》 2006年第2期107-109,共3页

课题主持人是课题研究与课题管理的核心人物。他不仅要有一定的研究能力和学术道德水准,而且是课题的领导者、管理者、组织者,对课题研究的成败举足轻重。

关键词 主持人 规划课题 课题管理

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湖南教育科学“十五”规划实施的特点、经验及问题

16

作者 李倡平 《大学教育科学》 2007年第6期101-105,共5页

"十五"期间,湖南省实施教育科学规划取得了长足的发展,呈现出一些新特点:选题领域和视野进一步拓展;学科体系构建日趋成熟和完善;教育科研理论不断丰富;研究方法不断创新;更加注重现实问题的应用性研究;更加注重教育科研课题... "十五"期间,湖南省实施教育科学规划取得了长足的发展,呈现出一些新特点:选题领域和视野进一步拓展;学科体系构建日趋成熟和完善;教育科研理论不断丰富;研究方法不断创新;更加注重现实问题的应用性研究;更加注重教育科研课题的价值取向等,积累和形成了具有湖南特色的教育科学规划与管理的新经验。 展开更多

关键词 湖南 教育科学 规划 特点

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湖南省教育科学“十一五”一般课题成果公报 全球背景下高校艺术教育品牌人才培养策略与创新应用模式的研究

17

作者 戴端 莫迎武 张小华 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第5期8-11,共4页

由中南大学戴端主持的湖南省教育科学＂十一五＂一般课题＂全球背景下高校艺术教育品牌人才培养策略与创新应用模式的研究 ＂ （课题批准号 ：XJK06BTM006）,日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室认定的结题鉴定。现将成果公报... 由中南大学戴端主持的湖南省教育科学＂十一五＂一般课题＂全球背景下高校艺术教育品牌人才培养策略与创新应用模式的研究 ＂ （课题批准号 ：XJK06BTM006）,日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室认定的结题鉴定。现将成果公报如下： 展开更多

关键词 教育科学规划 人才培养策略 “十一五” 课题成果 教育品牌 湖南省 公报 应用

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湖南省“十一五”教育科学规划一般资助课题 地方高校构建贫困女大学生非正式支持体系研究

18

作者 段振榜 《当代教育论坛（综合版）》 2010年第9期10-12,共3页

由湖南人文科技学院段振榜主持的湖南省＂十一五＂教育科学规划一般资助课题＂地方高校构建贫困女大学生非正式支持体系研究＂（课题批准号：XJK06BGD025）,日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果公告如下：

关键词 教育科学规划 贫困女大学生 “十一五” 支持体系 地方高校 湖南省 非正式 课题

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主持人负责制:规划和控制——从省级教科规划课题的管理谈起

19

作者 罗慧 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2006年第7期42-43,共2页

关键词 教育科学规划课题 管理目标 主持人负责制 省级 控制 公平竞争 课题管理 管理制度 中国

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湘鄂渝黔桂省际边境区域全面建设小康社会的教育发展战略研究

20

作者 杨吉兴 《当代教育论坛（综合版）》 2010年第8期5-7,共3页

由怀化学院杨吉兴教授主持的湖南省教育科学＂十一五＂规划重点资助课题＂湘鄂渝黔桂省际边境区域全面建设小康社会的教育发展战略研究＂（课题批准号：XJK03AZ005）的研究成果。日前通过了湖南省教育科学规划领导小组的结题鉴定,现将... 由怀化学院杨吉兴教授主持的湖南省教育科学＂十一五＂规划重点资助课题＂湘鄂渝黔桂省际边境区域全面建设小康社会的教育发展战略研究＂（课题批准号：XJK03AZ005）的研究成果。日前通过了湖南省教育科学规划领导小组的结题鉴定,现将成果公告如下： 展开更多

关键词 全面建设小康社会 教育发展战略 湘鄂渝黔 边境 省际 教育科学规划 研究成果 怀化学院

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