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1
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产教融合的内涵、动因与推进策略 |
欧阳河
戴春桃
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《教育与职业》
北大核心
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2019 |
85
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2
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职业教育基本问题初探 |
欧阳河
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2005 |
63
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3
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从人才结构理论看高职人才培养规格 |
肖化移
聂劲松
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《职业技术教育》
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2005 |
55
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4
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大学生求学满意度影响因素及其程度的实证研究 |
刘俊学
李正辉
赵雄辉
周斌
刘景忠
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
52
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5
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产教融合目标达成度评价指标体系构建——基于德尔菲法和层次分析法的研究 |
沈绮云
欧阳河
欧阳育良
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2021 |
57
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6
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职业院校顶岗实习现状调查 |
邓东京
易素红
欧阳河
邓少鸿
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2015 |
51
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7
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中小学教师专业发展的必然选择:自主发展和专业对话 |
桂建生
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2003 |
39
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8
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产教融合型企业的内涵、分类与特征初探 |
欧阳河
戴春桃
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2019 |
46
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9
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人工智能视域下教育评价改革何以可能 |
彭波
王伟清
张进良
袁建林
余剑波
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《当代教育论坛》
北大核心
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2021 |
43
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10
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对职业教育专业教学资源库建设的探讨 |
陈拥贤
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《职教论坛》
北大核心
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2011 |
41
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11
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中国特色高水平专业群的组群逻辑 |
邓子云
张放平
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
39
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12
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“中国文化走出去”战略下大学英语文化教学研究——基于大学英语四六级新翻译题型的分析研究 |
彭熠
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《云梦学刊》
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2015 |
36
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13
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新型职业农民农业经营状况及农业从业意愿分析——基于全国百村千民的实证分析 |
吴易雄
周芳玲
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《经济问题》
CSSCI
北大核心
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2017 |
34
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14
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从幕课、微课看碎片化和娱乐化学习 |
单莹
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《中国教育信息化（高教职教）》
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2014 |
34
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15
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高校数字化教学资源建设:思路、战略与路径——基于教育信息化的视角 |
刘怀金
聂劲松
吴易雄
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
34
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16
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学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述 |
黄恭福
邹海龙
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
33
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17
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校企双主体办学的治理理论与模式初探 |
吴建新
欧阳河
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
33
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18
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校企合作:从利益共同体到治理新格局 |
聂劲松
万伟平
聂挺
王文彬
胡筠
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《职教论坛》
北大核心
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2018 |
31
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19
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专家视野中的职业教育校企合作长效机制设计——运用德尔菲专家咨询法进行的调查分析 |
吴建新
欧阳河
黄韬
陈凯
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
31
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20
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现代教育技术与体育教学 |
龚正伟
黄超文
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2001 |
29
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