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1
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巧用“认知冲突”,教学有的放矢——以2022年湖南卷历史选择题第3题赏析为例 |
张容
李静
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《教学考试》
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2023 |
0 |
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2
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就地取材,因地制宜:统编高中历史教科书使用再探 |
张容
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《中学历史教学参考》
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2022 |
1
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3
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引诗证史的思路探微——以2022年某市新高考适应性考试的一道选择题商榷为例 |
张容
齐丽华
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《中学历史教学》
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2022 |
0 |
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4
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透视“李约瑟难题” 树立文化自信--以人教版“古代中国的发明和发现”为例 |
张容
王调运
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《中学历史教学参考》
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2022 |
0 |
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5
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《大宪章》与君主立宪制的关系 |
张容
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《中学历史教学参考》
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2019 |
0 |
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6
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1．一道求角题的6种解法（高一、高二、高三） |
龙英爵
曹兵
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《数理天地（高中版）》
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2000 |
0 |
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7
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解析英语阅读驱动下的高中英语写作教学 |
姚丽平
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《才智》
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2014 |
2
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