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题名神仙姐姐老师
- 1
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作者
李熠君
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机构
湖南省常德鼎城一中
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出处
《中学生（青春悦读）》
2006年第10期20-21,共2页
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文摘
小田是与我同时踏入这所学校的,她第一次当老师就让我碰上了, 缘分哪缘分——小田可是个美女!怎么看怎么像那个神仙姐姐,可惜她是老师。我本着年轻可爱的 MM怎么能被别人欺负的原则主动承担了欺负小田的工作,现在我向组织承认错误。当时——小田刚到学校的第三天,
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关键词
牛津字典
神仙姐姐
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名温暖
- 2
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作者
田艳榕
解建忠(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2023年第12期60-61,共2页
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文摘
我们降生到这个世界,首先感觉到的就是母亲的温暖,其次是强的温暖,当然,随着长大,还要去感受这人世间的种种善良与美好,这也是一种温暖。在城市的一隅,有一个24小时营业的书店,每当城市的夜晚变得流光溢彩,光顾者便奔向它。这群人中不仅有为书而来的夜读者,也有一些流浪者。他们在这里并不是为了书中的黄金屋,于他们而言,这书店便是他们的“黄金屋”,是给予他们温暖的“广厦”。
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关键词
黄金屋
流浪者
温暖
流光溢彩
书店
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名中学德育工作与校园文化建设的辨证思考
被引量：1
- 3
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作者
伍金泉
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机构
湖南省常德市鼎城一中
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出处
《当代教育论坛（校长教育研究）》
2008年第11期23-24,共2页
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文摘
中学德育工作，是关系到能否把中学生培养成为“四有”新人，关系到社会主义事业成败、国家和民族前途和命运的战略任务，其内容包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等。校园文化建设是提高德育实效性的有效途径之一。因为，校同文化是学校环境氛围与办学风格的反映，它包括校容校貌、校风校纪、道德规范、价值观念等内容，透射出独特校园精神的凝聚力、感染力，对师生的影响是深刻持久的，把校同文化建设与中学德育工作结合起来，能形成强大的统一的教育合力。
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关键词
校园文化建设
德育工作
中学
辨证
“四有”新人
社会主义事业
个性心理素质
德育实效性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G41
[文化科学—教育学]
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题名开大货车的爸爸
- 4
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作者
龙姚威
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
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出处
《做人与处世》
2022年第15期52-53,共2页
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文摘
我的爸爸是一名长途货车司机,他16岁那年学会了开货车,如今已经开了近30年了。他大半辈子都是在货车上度过的,这货车相当于他的第二个家。自打我记事起,每到我放寒署假时,爸爸总喜欢带我上他的货车,陪他一起去送货。爸爸的货车通体红色,很巨大,给人一种稳重的安全感。车内空间很大,放有临时睡觉的床,我跟车时就待在上面。
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关键词
货车司机
车内空间
大货车
安全感
爸爸
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名同桌的“百宝袋”
- 5
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作者
吴名
林长福(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2022年第11期56-57,共2页
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文摘
“能给我一点儿草稿纸吗?”我对新同桌说。“用完了记得还给我!”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻的。我不禁气得七窍生烟。“你也太大方了吧!现在就给你,免得我弄丢了!”我将草稿本扔回给同桌。心想,这人怎么这样吝啬?从那以后,我不仅再也不向他借什么东西了,而且逢人便说他比葛朗台还葛朗台,就这样,他成了大家公认的吝啬鬼。
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关键词
葛朗台
逢人便说
草稿纸
吝啬鬼
草稿本
同桌
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名他是我的“意难平”
- 6
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作者
李佳婷
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2022年第9期56-57,共2页
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文摘
我们的相遇很偶然。我们第一次见面是隔着手机屏幕。当时是在上网课,他在屏幕那头,我在屏幕这头。那时的我们互不相识,我无精打采地听着网课,手机分屏在网课上快乐划水,全然没想到,屏幕另一端的这个人,会在我接下来的初中生活中,扮演重要角色。
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关键词
手机屏幕
网课
划水
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名世界不静默
- 7
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作者
陈宇涛
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2022年第2期54-55,共2页
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文摘
哭不出声音是什么感觉?这是她第三次转学,又来到一个新学校的新班级。她习惯性地略抬起头,又默默低下,似乎在期待着希望破灭后的那一抹失望。没有自我介绍,她淡淡地在黑板上写下自己的名字。老师也只是拍了拍她的肩膀,似乎也在为教这样的学生而感到无奈。她在教室最后一排靠窗的座位坐下。“还是和往常一样。”她想,“我还是最特别的那一个。”
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关键词
自我介绍
新班级
转学
习惯性
老师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名遍野春花
- 8
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作者
文少蓉
黄欣钰(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2022年第3期56-57,共2页
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文摘
花嫂本不叫花嫂,至少在遇见小花之前,是不叫的。可后来称呼她花嫂的人实在是太多了,她索性随他们叫吧。中考后,花嫂一直有记日子的习惯,当标记一笔一画记到365时,她明白,时间的车轮滚滚向前行了一年了。
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关键词
车轮滚滚
一笔一画
春花
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名“转学”
- 9
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作者
周雨露
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2022年第13期54-55,共2页
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文摘
坐在我右后座的女孩,总耐心地听我絮絮叨叨地说些杂七杂八的事,她笑起来眼是弯弯的。可她病了,据说是令人闻之色变的艾滋病。她的同桌是个男孩,男孩的父母当天就把儿子接回家了,我的同桌也躲到教室后边听课去了。四个人的小组只剩下我和她。我不了解艾滋病,但看到别人一副如避猛兽般躲她的样子,又大概了解到这种病的可怕。
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关键词
艾滋病
她病了
转学
耐心
男孩
同桌
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“舍不得”女士
- 10
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作者
季作屏
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
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出处
《做人与处世》
2022年第23期52-53,共2页
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文摘
我之所以称呼她“舍不得”女士,是因为她总是会将关于我的一点一滴细细地珍藏,舍不得丢掉一点:小学的旧作业本、初中的成绩单、破了的篮球鞋……都整齐地操在一起。她总说:“等你长大了,肯定不会常回家,当我想你时,还能通过这些回忆回忆你小时候的事。”
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关键词
篮球鞋
成绩单
作业本
小学
回忆
初中
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名碎非碎
- 11
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作者
沈荣
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城一中
不详
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出处
《作文与考试（高中版）》
2022年第19期28-29,共2页
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文摘
时间是一面破碎的镜子,它无法拼成一个完整的影子,却肆意彰显着它的八面玲珑。透过这光影朦胧间细微的介质看去,“花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦几多时,去似朝云无觅处。”有人说,破碎的东西比完整的东西更为真实、深刻。对此,我深信不疑,想必丹麦的安徒生先生也深有同感吧!所以,在我们单纯、毫无杂质的孩童时代,也曾不知多少次为了那幻化成泡沫、消失于大海的美人鱼感伤落泪,多少次为了那个饥寒交迫、善良可人的小女孩儿.
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关键词
孩童时代
深有同感
于大海
花非花
美人鱼
安徒生
雾非雾
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中学教师继续教育的校本培训
- 12
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作者
孙启玉
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机构
湖南省常德市鼎城一中
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出处
《当代教育论坛（校长教育研究）》
2007年第1期102-103,共2页
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文摘
随着素质教育的深入推进和课程改革的逐步实施，对于担负培养社会主义建设者和接班人的基础教育任务的中学教师，加强继续教育，提高整体素质已势在必行。国家教育部在《关于教师继续教育的规定》中要求“各中小学要积极派送教师参加集训和在本校开展多项培训活动”。这表明教师继续教育包含两个基本部分：脱产参加师训专门机构组织的集中培训和学校自主进行的培训。教师继续教育全面启动后，广大教师对参加脱产培训比较积极，而对于校本培训则不够重视。这种状况源于他们认识上的偏差，片面认为参加脱产培训学习就是继续教育的全部。为纠正这种偏差，有必要对校本培训从理论上加以探讨，从实践中加以总结，使继续教育沿着健康的轨道发展，收到更好的实效。
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关键词
教师继续教育
校本培训
中学教师
社会主义建设者
素质教育
国家教育部
课程改革
教育任务
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名桥上桥下
- 13
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作者
刘晓林
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城一中
不详
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出处
《作文与考试（高中版）》
2022年第19期41-42,共2页
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文摘
“你站在桥上看风景,看风景的人在桥下看你。”桥上的你看着自然的壮丽晨曦,那长河尽头的圆日挂在屋顶琉檐的尖角,东去的一江春水,倒映着两岸的青青杨柳。脚下这座雪白的镰弯拱桥,深深地刻下你的脚印。等啊,盼望着谁呢?一年春去春回,一季花开花谢,无期的等待,让这桥也蒙上尘埃。船从脚下来了又去,那个通达的桥洞,也看出了你的心思。归去吧,去那阁台幽楼等待大雁归来,别再一等就是千年,泪滴一千年,水去一千年,何时归来,何时重逢,何时共采西风吹开牡丹红?
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关键词
一江春水
桥上桥
牡丹红
风景
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名在最美的年华拾一朵花
- 14
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作者
贺子谦
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机构
湖南省常德市鼎城一中
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出处
《做人与处世》
2022年第6期58-59,共2页
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文摘
在花季中盛放的你,乘着风,沐着雨,走出家门,来到这片土地上。这是花的土地,你轻轻弯腰,拾起一朵花。第一朵花名曰懵懂。它还只是一个花苞,于人前难以遮掩那七分稚嫩三分羞涩。它涉世未深,在这广袤的世界面前,忐忑地等待绽放。
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关键词
一朵花
羞涩
花苞
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名在旅行中遇见自己
- 15
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作者
冯成名
虞曾丽(指导老师)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
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出处
《做人与处世》
2018年第20期54-55,共2页
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文摘
我们都在翻山越岭，一路飞奔，但也别辜负身边的每一处风景。当一个词频繁出现的时候，就会不可避免地让人产生抵触情绪，比如“小清新”“旅行”。大多数人说着旅行的意义，我觉得旅行有多大的意义完全在于自己，旅行能让你的感觉变敏锐，然而如果只是为了“赶路”的话，那些细微的感觉是很难被发觉的。
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关键词
旅行
抵触情绪
意义
感觉
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分类号
K928.9
[历史地理—人文地理学]
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题名卖糖人的老丁头
- 16
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作者
宋永琪
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2021年第8期54-55,共2页
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文摘
我小时候住在32号胡同,胡同口有一棵大榕树,树下无比热闹,叫卖声连连。三四年间,榕树下的卖家换了一家又一家。唯独有个老头,日复一日地在胡同口卖糖,极少缺席。我们都叫他“老丁头”。“他姓丁吗?”“不知道,但你不觉得他很像老丁头吗?”“一个老丁头,出门去买菜,买了两根葱,花了三毛三……”
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关键词
叫卖声
三毛
榕树下
小时候
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名同学是个宝
- 17
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作者
毕桐华
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2021年第13期56-57,共2页
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文摘
三土同学是小妹的一个宝,其人是教师子女,除去这个身份,其余的和别家小孩一样,贪吃爱玩,又带有几分小机智。小妹是二年级开始学钢琴的,钢琴学校就在小学对面的一条水泥巷里,每次放学都要去那里练琴。那条水泥巷在小妹走了3年后,三土同学就来了。
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关键词
练琴
教师子女
小学
学钢琴
同学
学校
二年级
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名静谧冬日
- 18
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作者
孙杨清
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
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出处
《做人与处世》
2021年第24期50-51,共2页
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文摘
冬日的清晨出奇地静,睡眼惺忪的我依靠在二楼客厅的窗边,翻开书,阳光洒在洁白的纸面上,为瘦弱的黑字镀上一层金边。那字不知是被烫着了,还是太兴奋,跟着动起来,在我目光的注视下打着滚儿。八岁的表弟和舅舅还蜷在被窝里,醒来的表弟不知在嘀咕些什么,舅舅的鼾声回荡在房间里。
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关键词
鼾声
客厅
纸面
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名沙背心
- 19
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作者
梅玉婷
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
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出处
《读写月报（初中版）》
2016年第3期45-46,共2页
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文摘
失去破布保护的珍贵瓷器一摔便碎，有时累赘也是一种保护。——题记 大兵来到部队已经有一年多了，按理说，应该早就适应了部队生活．实际上大兵也几乎完全适应了这里的艰苦生活；但唯独一点让大家最为不解和厌恶——每个人必须穿一件沙灌背心，时刻穿着!这个大累赘可害苦了。
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关键词
背心
保护
部队
生活
穿着
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分类号
TS941.717
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名路过是另一种遇见
- 20
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作者
唐宝珍
虞曾丽(指导)
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机构
湖南省常德市鼎城区一中
不详
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出处
《做人与处世》
2021年第17期58-59,共2页
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文摘
“我希望有个如你一般的人,如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单,只要最后是你就好。我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。”
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关键词
生命
书房
肌肤
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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