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口头作文:“一石数鸟”的教学形式
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作者 汪苏娥 《写作（中）》 2000年第12期27-29,共3页
一、口头作文教学是一种“一石数鸟”的作文教学形式笔者从1994年开始在所在教学班进行了口头作文教学,六年来受到了学生的普遍欢迎,并且取得了意想不到的效果。不但学生的作文成绩大大提高,而且使学生的各种素质受到了锻炼。培养了学... 一、口头作文教学是一种“一石数鸟”的作文教学形式笔者从1994年开始在所在教学班进行了口头作文教学,六年来受到了学生的普遍欢迎,并且取得了意想不到的效果。不但学生的作文成绩大大提高,而且使学生的各种素质受到了锻炼。培养了学生敏捷的文思,在众人面前讲话的胆量,提高了口头表达的能力以及处理突发情况的应变能力。口头作文教学实在是一种高效能的“一石数鸟”的作文教学形式。口头作文教学对学生进行写作训练时有以下两个优点:一是灵活性。它不像书面作文那样固定死板,讲求完整性和完美性。 展开更多
关键词 作文教学 口头作文 培养学生 教学形式 口头表达 学生作文 作文训练 写作训练 完美性 思维活动
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