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温暖
1
作者
田艳榕
解建忠(指导)
《做人与处世》
2023年第12期60-61,共2页
我们降生到这个世界,首先感觉到的就是母亲的温暖,其次是强的温暖,当然,随着长大,还要去感受这人世间的种种善良与美好,这也是一种温暖。在城市的一隅,有一个24小时营业的书店,每当城市的夜晚变得流光溢彩,光顾者便奔向它。这群人中不...
我们降生到这个世界,首先感觉到的就是母亲的温暖,其次是强的温暖,当然,随着长大,还要去感受这人世间的种种善良与美好,这也是一种温暖。在城市的一隅,有一个24小时营业的书店,每当城市的夜晚变得流光溢彩,光顾者便奔向它。这群人中不仅有为书而来的夜读者,也有一些流浪者。他们在这里并不是为了书中的黄金屋,于他们而言,这书店便是他们的“黄金屋”,是给予他们温暖的“广厦”。
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关键词
黄金屋
流浪者
温暖
流光溢彩
书店
原文传递
浅析校园社团建设对高中德育的影响
被引量:
2
2
作者
伍金泉
王建国
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第8期38-39,共2页
中学校园社团是校园文化不可分割的一部分,是学校精神文明建设的一支重要力量。笔者所在学校十分重视学生社团建设,实践中体现了"四突出"原则,充分发挥了其德育功能。
关键词
社团建设
多元性
自主性
实效性
德育功能
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职称材料
论学校文化和社会文化的两维关系
被引量:
4
3
作者
陈克钧
《当代教育论坛(管理版)》
2012年第1期113-117,共5页
学校文化和社会文化是一对相互依赖相互排斥的矛盾共同体,尽管它们之间有着千丝万缕的联系,但它们的个性差异是客观存在的。社会文化的个性特征受地缘优势和表现形式的影响而显得鲜明透彻,学校文化则显得模糊含蓄。因审美差异和包容性...
学校文化和社会文化是一对相互依赖相互排斥的矛盾共同体,尽管它们之间有着千丝万缕的联系,但它们的个性差异是客观存在的。社会文化的个性特征受地缘优势和表现形式的影响而显得鲜明透彻,学校文化则显得模糊含蓄。因审美差异和包容性的不同,以及政治的干预不一样,社会文化比学校文化表现得更为多元。此外,受各种因素的影响,两种文化的延留状况也不一样,两种文化内部的层次感也各有千秋,而且社会文化比学校文化更具有两难性。这两种文化差异上的矛盾推动了社会文明向前发展。
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关键词
学校文化
社会文化
依赖
排斥
鲜明透彻
模糊含蓄
多元
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职称材料
浅谈高中英语教材的优化整合
被引量:
1
4
作者
潘红霞
《英语教师》
2015年第3期60-61,66,共3页
新课程标准强调:高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展,教师不是"教教材"而是"用教材教",这意味着教师除了充分利用教材这一资源,按新课程标准的要求实施教学外,还需对课程的教学设计通盘考虑,对教材按...
新课程标准强调:高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展,教师不是"教教材"而是"用教材教",这意味着教师除了充分利用教材这一资源,按新课程标准的要求实施教学外,还需对课程的教学设计通盘考虑,对教材按实际需要进行合理地、有效地优化重组与整合,以便更有效地促进教师的教与学生的学。这要求教师要充分发挥自己的主体意识,研究教材、挖掘教材,然后根据学校及学生的实际情况用补充、删减、重组、替换等方法灵活地、创造性地使用教材。
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关键词
英语教材
优化整合
教学模式
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职称材料
高中思想政治学科核心素养的培育与课堂教学的“温度”
5
作者
马春芳
《中华活页文选(高中版)》
2022年第20期160-162,共3页
培育学生的核心素养需要一段漫长的历程,在这历程中,课堂对学生核心素养的培育发挥了举足轻重的作用。当前中国正处在全面实施素质教育的时期,在这样的历史背景下,怎样增强中学思想政治课教育的实效性是一项重大难题。新课程下的思想政...
培育学生的核心素养需要一段漫长的历程,在这历程中,课堂对学生核心素养的培育发挥了举足轻重的作用。当前中国正处在全面实施素质教育的时期,在这样的历史背景下,怎样增强中学思想政治课教育的实效性是一项重大难题。新课程下的思想政治课教育任务是培育学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的学科基础素养。而以往的思想政治课堂教学通常以讲授为主,忽略了对学生情感体验的重视。因此,本文将情感教育与高中思想政治课程核心素养的培育结合起来展开探讨,一方面,思政课程核心素养为情感教育的实施提供了目标,另一方面情感教育又为思政课程的核心素养的培育带来了实施动力,使高中的思政教学更富有了“温度”。
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关键词
高中思想政治
核心素养培育
课堂教学的“温度”
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职称材料
同桌的“百宝袋”
6
作者
吴名
林长福(指导)
《做人与处世》
2022年第11期56-57,共2页
“能给我一点儿草稿纸吗?”我对新同桌说。“用完了记得还给我!”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻的。我不禁气得七窍生烟。“你也太大方了吧!现在就给你,免得我弄丢了!”我将草稿本扔...
“能给我一点儿草稿纸吗?”我对新同桌说。“用完了记得还给我!”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻的。我不禁气得七窍生烟。“你也太大方了吧!现在就给你,免得我弄丢了!”我将草稿本扔回给同桌。心想,这人怎么这样吝啬?从那以后,我不仅再也不向他借什么东西了,而且逢人便说他比葛朗台还葛朗台,就这样,他成了大家公认的吝啬鬼。
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关键词
葛朗台
逢人便说
草稿纸
吝啬鬼
草稿本
同桌
原文传递
开大货车的爸爸
7
作者
龙姚威
《做人与处世》
2022年第15期52-53,共2页
我的爸爸是一名长途货车司机,他16岁那年学会了开货车,如今已经开了近30年了。他大半辈子都是在货车上度过的,这货车相当于他的第二个家。自打我记事起,每到我放寒署假时,爸爸总喜欢带我上他的货车,陪他一起去送货。爸爸的货车通体红色...
我的爸爸是一名长途货车司机,他16岁那年学会了开货车,如今已经开了近30年了。他大半辈子都是在货车上度过的,这货车相当于他的第二个家。自打我记事起,每到我放寒署假时,爸爸总喜欢带我上他的货车,陪他一起去送货。爸爸的货车通体红色,很巨大,给人一种稳重的安全感。车内空间很大,放有临时睡觉的床,我跟车时就待在上面。
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关键词
货车司机
车内空间
大货车
安全感
爸爸
原文传递
他是我的“意难平”
8
作者
李佳婷
虞曾丽(指导)
《做人与处世》
2022年第9期56-57,共2页
我们的相遇很偶然。我们第一次见面是隔着手机屏幕。当时是在上网课,他在屏幕那头,我在屏幕这头。那时的我们互不相识,我无精打采地听着网课,手机分屏在网课上快乐划水,全然没想到,屏幕另一端的这个人,会在我接下来的初中生活中,扮演重...
我们的相遇很偶然。我们第一次见面是隔着手机屏幕。当时是在上网课,他在屏幕那头,我在屏幕这头。那时的我们互不相识,我无精打采地听着网课,手机分屏在网课上快乐划水,全然没想到,屏幕另一端的这个人,会在我接下来的初中生活中,扮演重要角色。
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关键词
手机屏幕
网课
划水
原文传递
世界不静默
9
作者
陈宇涛
虞曾丽(指导)
《做人与处世》
2022年第2期54-55,共2页
哭不出声音是什么感觉?这是她第三次转学,又来到一个新学校的新班级。她习惯性地略抬起头,又默默低下,似乎在期待着希望破灭后的那一抹失望。没有自我介绍,她淡淡地在黑板上写下自己的名字。老师也只是拍了拍她的肩膀,似乎也在为教这样...
哭不出声音是什么感觉?这是她第三次转学,又来到一个新学校的新班级。她习惯性地略抬起头,又默默低下,似乎在期待着希望破灭后的那一抹失望。没有自我介绍,她淡淡地在黑板上写下自己的名字。老师也只是拍了拍她的肩膀,似乎也在为教这样的学生而感到无奈。她在教室最后一排靠窗的座位坐下。“还是和往常一样。”她想,“我还是最特别的那一个。”
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关键词
自我介绍
新班级
转学
习惯性
老师
原文传递
遍野春花
10
作者
文少蓉
黄欣钰(指导)
《做人与处世》
2022年第3期56-57,共2页
花嫂本不叫花嫂,至少在遇见小花之前,是不叫的。可后来称呼她花嫂的人实在是太多了,她索性随他们叫吧。中考后,花嫂一直有记日子的习惯,当标记一笔一画记到365时,她明白,时间的车轮滚滚向前行了一年了。
关键词
车轮滚滚
一笔一画
春花
原文传递
“舍不得”女士
11
作者
季作屏
《做人与处世》
2022年第23期52-53,共2页
我之所以称呼她“舍不得”女士,是因为她总是会将关于我的一点一滴细细地珍藏,舍不得丢掉一点:小学的旧作业本、初中的成绩单、破了的篮球鞋……都整齐地操在一起。她总说:“等你长大了,肯定不会常回家,当我想你时,还能通过这些回忆回...
我之所以称呼她“舍不得”女士,是因为她总是会将关于我的一点一滴细细地珍藏,舍不得丢掉一点:小学的旧作业本、初中的成绩单、破了的篮球鞋……都整齐地操在一起。她总说:“等你长大了,肯定不会常回家,当我想你时,还能通过这些回忆回忆你小时候的事。”
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关键词
篮球鞋
成绩单
作业本
小学
回忆
初中
原文传递
“转学”
12
作者
周雨露
虞曾丽(指导)
《做人与处世》
2022年第13期54-55,共2页
坐在我右后座的女孩,总耐心地听我絮絮叨叨地说些杂七杂八的事,她笑起来眼是弯弯的。可她病了,据说是令人闻之色变的艾滋病。她的同桌是个男孩,男孩的父母当天就把儿子接回家了,我的同桌也躲到教室后边听课去了。四个人的小组只剩下我...
坐在我右后座的女孩,总耐心地听我絮絮叨叨地说些杂七杂八的事,她笑起来眼是弯弯的。可她病了,据说是令人闻之色变的艾滋病。她的同桌是个男孩,男孩的父母当天就把儿子接回家了,我的同桌也躲到教室后边听课去了。四个人的小组只剩下我和她。我不了解艾滋病,但看到别人一副如避猛兽般躲她的样子,又大概了解到这种病的可怕。
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关键词
艾滋病
她病了
转学
耐心
男孩
同桌
原文传递
探讨湖南高考听力填空题的命题特点和应试策略
13
作者
向茈燕
《英语教师》
2015年第1期86-87,共2页
听力填空题的命题形式通常是要求学生根据所听到的短文将表格或摘要中的5个信息补充完整。从近五年高考的25道题目来分析,可将它们分为三种题型:直接记录信息题、间接记录信息题、信息转换题。根据题型命题特点,作者认为要从建立听力填...
听力填空题的命题形式通常是要求学生根据所听到的短文将表格或摘要中的5个信息补充完整。从近五年高考的25道题目来分析,可将它们分为三种题型:直接记录信息题、间接记录信息题、信息转换题。根据题型命题特点,作者认为要从建立听力填空部分资源库和培养学生良好的听力习惯两方面来备考。
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关键词
湖南
听力填空
命题特点
应试策略
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职称材料
寂寞烟花冷
14
作者
严可语
《读写月报(初中版)》
2013年第7期74-75,共2页
我在空旷的街道上缓步前行。视野里是一大片耀眼的金黄——那是道路两旁的装饰灯发出的炫丽光亮,流动着丝丝暖意。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
大话老师
15
作者
李熠君
《语文天地(初中版)》
2006年第8期34-35,共2页
关键词
牛津字典
数学书
指圈
午夜凶铃
周公
偶像剧
群情激愤
八面受敌
子狂
第一课
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职称材料
高中英语新教材“新”在哪里
16
作者
刘青阳
《武陵学刊》
1999年第1期121-122,共2页
现行高中英语教材是一套新意颇为突出的教材。一是特点鲜明:结构法与功能法相结合;丰富的信息量与广阔的视野相结合。二是方法独特:寓句型、语法知识于交际活动中;集自然输入与非自然输入于课堂训练之内。新教材以阅读为主线,突出...
现行高中英语教材是一套新意颇为突出的教材。一是特点鲜明:结构法与功能法相结合;丰富的信息量与广阔的视野相结合。二是方法独特:寓句型、语法知识于交际活动中;集自然输入与非自然输入于课堂训练之内。新教材以阅读为主线,突出交际功能,既有利于学生学习英语,又有利于培养学生运用英语的能力。
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关键词
教材
特点
方法
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职称材料
旧书
17
作者
鲁香玲
《中学生(初中作文版)》
2013年第3期49-50,共2页
风安静地栖落在叶片上,黑夜缓缓地张开了眼睛。人群渐渐散去,周围浮躁的空气便也安静了下来。于是,我踏着星辉,向家里走去。那是最初的家,深褐的木板,青黑的瓦片。每一方净土都弥漫着淡淡的泥土香。他独坐在微有青苔的台阶上,轻...
风安静地栖落在叶片上,黑夜缓缓地张开了眼睛。人群渐渐散去,周围浮躁的空气便也安静了下来。于是,我踏着星辉,向家里走去。那是最初的家,深褐的木板,青黑的瓦片。每一方净土都弥漫着淡淡的泥土香。他独坐在微有青苔的台阶上,轻倚着木门,偶尔小小的动静便惹得木门“喀吱喀吱”地响。“回来了?”他终于发现了我,轻轻合上手中的书,小心翼翼地轻轻掸掉扉页零星的江泥,放进他大衣内侧新缝的口袋里,又轻轻拍了拍,才稍稍安下心,恍若在呵护一个新生稚儿。
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关键词
旧书
安静
木门
原文传递
地球梦
18
作者
周萌
《中学生(初中作文版)》
2013年第3期50-51,共2页
公元20××年,夏季。晴天,虽然是个好天气,可是晴过分了昵?试想,室外温度高达48℃,你喜欢吗?合上手中的书,摘下眼镜,不知不觉,我已经呆在空调房里看了三个小时书了.a轻轻地抿了口茶,我无奈地叹了口气。当年那颗蔚蓝...
公元20××年,夏季。晴天,虽然是个好天气,可是晴过分了昵?试想,室外温度高达48℃,你喜欢吗?合上手中的书,摘下眼镜,不知不觉,我已经呆在空调房里看了三个小时书了.a轻轻地抿了口茶,我无奈地叹了口气。当年那颗蔚蓝色、充满生机的地球,如今已经黯淡了许多。人们不断开发资源,开发所谓的高科技,却不懂得保护环境,以至于现在地球的陆地面积已由当年的29%达到了71%。你想,已经无比稀薄的臭氧层,还能过滤掉那么厉害的太阳光吗?可怜的海水就这么被蒸干了一大半。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
想你的时候有泪滑过
19
作者
熊代
《语文天地》
2009年第12期3-4,共2页
16岁那一年.我和小米穿着一中的校服在校园里穿梭。那个时候,Jay的歌红得发紫,我们也迷得要死。对于那首《轨迹》更是情有独钟,毫无理由的,抑或是一种填补。小米喜欢郭敬明带有淡淡忧伤的文字,委婉而不失华丽。
关键词
郭敬明
小米
华丽
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职称材料
议论文段落写作的五大护法
20
作者
虞曾丽
《写作(中)》
2013年第6期17-18,共2页
一、案例剖析 今日阅读2011感动中国人物最美妈妈吴菊萍,发觉母爱之伟大,顿感热血沸腾,遂决定提笔拟对中国乃至人类的伟大美德加以颂扬,并完成万恶语文老师日日催促之400字周记。
关键词
段落写作
议论文
护法
感动中国
案例剖析
语文老师
周记
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职称材料
题名
温暖
1
作者
田艳榕
解建忠(指导)
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
不详
出处
《做人与处世》
2023年第12期60-61,共2页
文摘
我们降生到这个世界,首先感觉到的就是母亲的温暖,其次是强的温暖,当然,随着长大,还要去感受这人世间的种种善良与美好,这也是一种温暖。在城市的一隅,有一个24小时营业的书店,每当城市的夜晚变得流光溢彩,光顾者便奔向它。这群人中不仅有为书而来的夜读者,也有一些流浪者。他们在这里并不是为了书中的黄金屋,于他们而言,这书店便是他们的“黄金屋”,是给予他们温暖的“广厦”。
关键词
黄金屋
流浪者
温暖
流光溢彩
书店
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
浅析校园社团建设对高中德育的影响
被引量:
2
2
作者
伍金泉
王建国
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
常德市
鼎城区
第一
中学
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第8期38-39,共2页
基金
湖南省教育科学“十一五”规划课题“在校园文化建设中提高中学德育实效的研究与实践”(课题编号:XJKD6CDY044)的研究成果之一
文摘
中学校园社团是校园文化不可分割的一部分,是学校精神文明建设的一支重要力量。笔者所在学校十分重视学生社团建设,实践中体现了"四突出"原则,充分发挥了其德育功能。
关键词
社团建设
多元性
自主性
实效性
德育功能
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论学校文化和社会文化的两维关系
被引量:
4
3
作者
陈克钧
机构
湖南省
常德市
鼎城区
善
卷
中学
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2012年第1期113-117,共5页
文摘
学校文化和社会文化是一对相互依赖相互排斥的矛盾共同体,尽管它们之间有着千丝万缕的联系,但它们的个性差异是客观存在的。社会文化的个性特征受地缘优势和表现形式的影响而显得鲜明透彻,学校文化则显得模糊含蓄。因审美差异和包容性的不同,以及政治的干预不一样,社会文化比学校文化表现得更为多元。此外,受各种因素的影响,两种文化的延留状况也不一样,两种文化内部的层次感也各有千秋,而且社会文化比学校文化更具有两难性。这两种文化差异上的矛盾推动了社会文明向前发展。
关键词
学校文化
社会文化
依赖
排斥
鲜明透彻
模糊含蓄
多元
Keywords
School culture
Social culture
Depend on
Rejection
Bright thoroughly
Fuzzy implicative
multiple
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高中英语教材的优化整合
被引量:
1
4
作者
潘红霞
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
出处
《英语教师》
2015年第3期60-61,66,共3页
文摘
新课程标准强调:高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展,教师不是"教教材"而是"用教材教",这意味着教师除了充分利用教材这一资源,按新课程标准的要求实施教学外,还需对课程的教学设计通盘考虑,对教材按实际需要进行合理地、有效地优化重组与整合,以便更有效地促进教师的教与学生的学。这要求教师要充分发挥自己的主体意识,研究教材、挖掘教材,然后根据学校及学生的实际情况用补充、删减、重组、替换等方法灵活地、创造性地使用教材。
关键词
英语教材
优化整合
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中思想政治学科核心素养的培育与课堂教学的“温度”
5
作者
马春芳
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第20期160-162,共3页
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2019年度立项课题“高中学生思想政治学科核心素养培育的实践研究”的阶段性成果。
文摘
培育学生的核心素养需要一段漫长的历程,在这历程中,课堂对学生核心素养的培育发挥了举足轻重的作用。当前中国正处在全面实施素质教育的时期,在这样的历史背景下,怎样增强中学思想政治课教育的实效性是一项重大难题。新课程下的思想政治课教育任务是培育学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的学科基础素养。而以往的思想政治课堂教学通常以讲授为主,忽略了对学生情感体验的重视。因此,本文将情感教育与高中思想政治课程核心素养的培育结合起来展开探讨,一方面,思政课程核心素养为情感教育的实施提供了目标,另一方面情感教育又为思政课程的核心素养的培育带来了实施动力,使高中的思政教学更富有了“温度”。
关键词
高中思想政治
核心素养培育
课堂教学的“温度”
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
同桌的“百宝袋”
6
作者
吴名
林长福(指导)
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
不详
出处
《做人与处世》
2022年第11期56-57,共2页
文摘
“能给我一点儿草稿纸吗?”我对新同桌说。“用完了记得还给我!”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻的。我不禁气得七窍生烟。“你也太大方了吧!现在就给你,免得我弄丢了!”我将草稿本扔回给同桌。心想,这人怎么这样吝啬?从那以后,我不仅再也不向他借什么东西了,而且逢人便说他比葛朗台还葛朗台,就这样,他成了大家公认的吝啬鬼。
关键词
葛朗台
逢人便说
草稿纸
吝啬鬼
草稿本
同桌
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开大货车的爸爸
7
作者
龙姚威
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
出处
《做人与处世》
2022年第15期52-53,共2页
文摘
我的爸爸是一名长途货车司机,他16岁那年学会了开货车,如今已经开了近30年了。他大半辈子都是在货车上度过的,这货车相当于他的第二个家。自打我记事起,每到我放寒署假时,爸爸总喜欢带我上他的货车,陪他一起去送货。爸爸的货车通体红色,很巨大,给人一种稳重的安全感。车内空间很大,放有临时睡觉的床,我跟车时就待在上面。
关键词
货车司机
车内空间
大货车
安全感
爸爸
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
他是我的“意难平”
8
作者
李佳婷
虞曾丽(指导)
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
不详
出处
《做人与处世》
2022年第9期56-57,共2页
文摘
我们的相遇很偶然。我们第一次见面是隔着手机屏幕。当时是在上网课,他在屏幕那头,我在屏幕这头。那时的我们互不相识,我无精打采地听着网课,手机分屏在网课上快乐划水,全然没想到,屏幕另一端的这个人,会在我接下来的初中生活中,扮演重要角色。
关键词
手机屏幕
网课
划水
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
世界不静默
9
作者
陈宇涛
虞曾丽(指导)
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
不详
出处
《做人与处世》
2022年第2期54-55,共2页
文摘
哭不出声音是什么感觉?这是她第三次转学,又来到一个新学校的新班级。她习惯性地略抬起头,又默默低下,似乎在期待着希望破灭后的那一抹失望。没有自我介绍,她淡淡地在黑板上写下自己的名字。老师也只是拍了拍她的肩膀,似乎也在为教这样的学生而感到无奈。她在教室最后一排靠窗的座位坐下。“还是和往常一样。”她想,“我还是最特别的那一个。”
关键词
自我介绍
新班级
转学
习惯性
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
遍野春花
10
作者
文少蓉
黄欣钰(指导)
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
不详
出处
《做人与处世》
2022年第3期56-57,共2页
文摘
花嫂本不叫花嫂,至少在遇见小花之前,是不叫的。可后来称呼她花嫂的人实在是太多了,她索性随他们叫吧。中考后,花嫂一直有记日子的习惯,当标记一笔一画记到365时,她明白,时间的车轮滚滚向前行了一年了。
关键词
车轮滚滚
一笔一画
春花
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
“舍不得”女士
11
作者
季作屏
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
出处
《做人与处世》
2022年第23期52-53,共2页
文摘
我之所以称呼她“舍不得”女士,是因为她总是会将关于我的一点一滴细细地珍藏,舍不得丢掉一点:小学的旧作业本、初中的成绩单、破了的篮球鞋……都整齐地操在一起。她总说:“等你长大了,肯定不会常回家,当我想你时,还能通过这些回忆回忆你小时候的事。”
关键词
篮球鞋
成绩单
作业本
小学
回忆
初中
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“转学”
12
作者
周雨露
虞曾丽(指导)
机构
湖南省
常德市
鼎城区
一中
不详
出处
《做人与处世》
2022年第13期54-55,共2页
文摘
坐在我右后座的女孩,总耐心地听我絮絮叨叨地说些杂七杂八的事,她笑起来眼是弯弯的。可她病了,据说是令人闻之色变的艾滋病。她的同桌是个男孩,男孩的父母当天就把儿子接回家了,我的同桌也躲到教室后边听课去了。四个人的小组只剩下我和她。我不了解艾滋病,但看到别人一副如避猛兽般躲她的样子,又大概了解到这种病的可怕。
关键词
艾滋病
她病了
转学
耐心
男孩
同桌
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探讨湖南高考听力填空题的命题特点和应试策略
13
作者
向茈燕
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
出处
《英语教师》
2015年第1期86-87,共2页
文摘
听力填空题的命题形式通常是要求学生根据所听到的短文将表格或摘要中的5个信息补充完整。从近五年高考的25道题目来分析,可将它们分为三种题型:直接记录信息题、间接记录信息题、信息转换题。根据题型命题特点,作者认为要从建立听力填空部分资源库和培养学生良好的听力习惯两方面来备考。
关键词
湖南
听力填空
命题特点
应试策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
寂寞烟花冷
14
作者
严可语
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
出处
《读写月报(初中版)》
2013年第7期74-75,共2页
文摘
我在空旷的街道上缓步前行。视野里是一大片耀眼的金黄——那是道路两旁的装饰灯发出的炫丽光亮,流动着丝丝暖意。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
大话老师
15
作者
李熠君
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
高
出处
《语文天地(初中版)》
2006年第8期34-35,共2页
关键词
牛津字典
数学书
指圈
午夜凶铃
周公
偶像剧
群情激愤
八面受敌
子狂
第一课
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语新教材“新”在哪里
16
作者
刘青阳
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
出处
《武陵学刊》
1999年第1期121-122,共2页
文摘
现行高中英语教材是一套新意颇为突出的教材。一是特点鲜明:结构法与功能法相结合;丰富的信息量与广阔的视野相结合。二是方法独特:寓句型、语法知识于交际活动中;集自然输入与非自然输入于课堂训练之内。新教材以阅读为主线,突出交际功能,既有利于学生学习英语,又有利于培养学生运用英语的能力。
关键词
教材
特点
方法
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
旧书
17
作者
鲁香玲
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
"浅草"文学社
出处
《中学生(初中作文版)》
2013年第3期49-50,共2页
文摘
风安静地栖落在叶片上,黑夜缓缓地张开了眼睛。人群渐渐散去,周围浮躁的空气便也安静了下来。于是,我踏着星辉,向家里走去。那是最初的家,深褐的木板,青黑的瓦片。每一方净土都弥漫着淡淡的泥土香。他独坐在微有青苔的台阶上,轻倚着木门,偶尔小小的动静便惹得木门“喀吱喀吱”地响。“回来了?”他终于发现了我,轻轻合上手中的书,小心翼翼地轻轻掸掉扉页零星的江泥,放进他大衣内侧新缝的口袋里,又轻轻拍了拍,才稍稍安下心,恍若在呵护一个新生稚儿。
关键词
旧书
安静
木门
分类号
G254 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
地球梦
18
作者
周萌
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
"浅草"文学社
出处
《中学生(初中作文版)》
2013年第3期50-51,共2页
文摘
公元20××年,夏季。晴天,虽然是个好天气,可是晴过分了昵?试想,室外温度高达48℃,你喜欢吗?合上手中的书,摘下眼镜,不知不觉,我已经呆在空调房里看了三个小时书了.a轻轻地抿了口茶,我无奈地叹了口气。当年那颗蔚蓝色、充满生机的地球,如今已经黯淡了许多。人们不断开发资源,开发所谓的高科技,却不懂得保护环境,以至于现在地球的陆地面积已由当年的29%达到了71%。你想,已经无比稀薄的臭氧层,还能过滤掉那么厉害的太阳光吗?可怜的海水就这么被蒸干了一大半。
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
想你的时候有泪滑过
19
作者
熊代
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
高
出处
《语文天地》
2009年第12期3-4,共2页
文摘
16岁那一年.我和小米穿着一中的校服在校园里穿梭。那个时候,Jay的歌红得发紫,我们也迷得要死。对于那首《轨迹》更是情有独钟,毫无理由的,抑或是一种填补。小米喜欢郭敬明带有淡淡忧伤的文字,委婉而不失华丽。
关键词
郭敬明
小米
华丽
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
S515 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
议论文段落写作的五大护法
20
作者
虞曾丽
机构
湖南省
常德市
鼎城区
第一
中学
浅草文学社编辑部
出处
《写作(中)》
2013年第6期17-18,共2页
文摘
一、案例剖析 今日阅读2011感动中国人物最美妈妈吴菊萍,发觉母爱之伟大,顿感热血沸腾,遂决定提笔拟对中国乃至人类的伟大美德加以颂扬,并完成万恶语文老师日日催促之400字周记。
关键词
段落写作
议论文
护法
感动中国
案例剖析
语文老师
周记
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
温暖
田艳榕
解建忠(指导)
《做人与处世》
2023
0
原文传递
2
浅析校园社团建设对高中德育的影响
伍金泉
王建国
《当代教育论坛(管理版)》
2010
2
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职称材料
3
论学校文化和社会文化的两维关系
陈克钧
《当代教育论坛(管理版)》
2012
4
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职称材料
4
浅谈高中英语教材的优化整合
潘红霞
《英语教师》
2015
1
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职称材料
5
高中思想政治学科核心素养的培育与课堂教学的“温度”
马春芳
《中华活页文选(高中版)》
2022
0
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职称材料
6
同桌的“百宝袋”
吴名
林长福(指导)
《做人与处世》
2022
0
原文传递
7
开大货车的爸爸
龙姚威
《做人与处世》
2022
0
原文传递
8
他是我的“意难平”
李佳婷
虞曾丽(指导)
《做人与处世》
2022
0
原文传递
9
世界不静默
陈宇涛
虞曾丽(指导)
《做人与处世》
2022
0
原文传递
10
遍野春花
文少蓉
黄欣钰(指导)
《做人与处世》
2022
0
原文传递
11
“舍不得”女士
季作屏
《做人与处世》
2022
0
原文传递
12
“转学”
周雨露
虞曾丽(指导)
《做人与处世》
2022
0
原文传递
13
探讨湖南高考听力填空题的命题特点和应试策略
向茈燕
《英语教师》
2015
0
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职称材料
14
寂寞烟花冷
严可语
《读写月报(初中版)》
2013
0
原文传递
15
大话老师
李熠君
《语文天地(初中版)》
2006
0
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职称材料
16
高中英语新教材“新”在哪里
刘青阳
《武陵学刊》
1999
0
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职称材料
17
旧书
鲁香玲
《中学生(初中作文版)》
2013
0
原文传递
18
地球梦
周萌
《中学生(初中作文版)》
2013
0
原文传递
19
想你的时候有泪滑过
熊代
《语文天地》
2009
0
下载PDF
职称材料
20
议论文段落写作的五大护法
虞曾丽
《写作(中)》
2013
0
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职称材料
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