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“被湮没的少数派”:合议制的可能真相——基于250宗诉讼副卷的统计与观察
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作者 刘海涛 刘毅梅 《厦门大学法律评论》 2015年第1期26-37,共12页
通过对某基层法院诉讼副卷的抽样统计和文本分析发现,当前合议制虚化的倾向已愈演愈烈,衍生出判决前简单口头合议甚至不合议,订卷时再利用判决书文档剪辑编撰成虚构的合议笔录之"判而后录"现象。在诉讼副卷保密制度的屏蔽下,... 通过对某基层法院诉讼副卷的抽样统计和文本分析发现,当前合议制虚化的倾向已愈演愈烈,衍生出判决前简单口头合议甚至不合议,订卷时再利用判决书文档剪辑编撰成虚构的合议笔录之"判而后录"现象。在诉讼副卷保密制度的屏蔽下,这已成为当前基层司法普遍存在而又习以为常的一种危险做法。结合访谈所得,本文描述了"判而后录"背后实际运作着的、真正决定案件裁判的"非正式合议"流程。这种合议庭合议与院庭长"把关"交相杂糅的非正式合议流程,侵削了合议庭成员应有的责任意识和独立精神,放大了合议庭成员在群体决策机制中的消极懈怠心理,并在相当普遍的层面上抑制了"少数意见"及其应当起到的对司法公正的正向作用。本文提出,应实行合议笔录公开制度,以此重构合议庭评议之运行环境及利益格局,从而为实化合议制运作提供更加坚实且可靠的内生动力。 展开更多
关键词 诉讼副卷
原文传递
初中生“学业社会比较”与“自我效能感”的调查与研究
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作者 刘毅梅 吴鑫德 刘晓静 《教育测量与评价(理论版)》 2010年第12期34-37,共4页
本研究采用学业自我效能感量表、学业社会比较量表对726名中学生进行测查,探讨了中学生"学业社会比较"与"学业自我效能感"的现状以及两者之间的关系。结果表明:(1)初中生的"学业自我效能感"在性别、年级... 本研究采用学业自我效能感量表、学业社会比较量表对726名中学生进行测查,探讨了中学生"学业社会比较"与"学业自我效能感"的现状以及两者之间的关系。结果表明:(1)初中生的"学业自我效能感"在性别、年级和学校上有显著差异;(2)不同性别、年级和学校的学生在"贬低比较"、"平行比较"上存在显著差异,不同学校、年级的学生在"向上比较"、"向下比较"、"完善比较"上差异显著;(3)"学习能力自我效能感"与"学业社会比较"的各个维度之间相关极显著。 展开更多
关键词 初中生 学业自我效能感 学业社会比较
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