期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
互动教学模式在高职旅游英语教学实践中的运用 被引量：9
1
作者 唐红霞 《湖南工程学院学报（社会科学版）》 2012年第1期116-119,共4页
通过介绍旅游英语课程的特征和互动教学模式,结合高职学生的英语教学现状,提出在旅游英语教学中运用互动教学模式。该模式主要特色是在阅读中进行教与学的互动、在实地训练互动中完成模拟套写,在角色扮演互动中完成听力会话。
关键词 互动教学 旅游英语 实地训练 角色扮演
下载PDF
浅谈如何在高职日语课堂中提高学生的学习兴趣 被引量：7
2
作者 朱丹 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第8期116-118,共3页
随着日语人才需求的增长,高职院校普遍开设了日语专业。学习日语的人数不断增加,但是有的学生没有掌握日语知识的精髓,越学越没有兴趣,感觉不到日语学习的乐趣所在。因此,在课堂教学中,教师如何挖掘课堂里蕴涵的魅力,让课堂气氛活跃、... 随着日语人才需求的增长,高职院校普遍开设了日语专业。学习日语的人数不断增加,但是有的学生没有掌握日语知识的精髓,越学越没有兴趣,感觉不到日语学习的乐趣所在。因此,在课堂教学中,教师如何挖掘课堂里蕴涵的魅力,让课堂气氛活跃、氛围轻松,就显得十分必要。激发高职学生的日语学习兴趣,是学生学习日语的动力所在。文章试通过分析高职学生特点,采取多种有效教学方法激发学生学习兴趣,达到全面、系统地提升学生的实际应用能力和可持续发展能力。 展开更多
关键词 高职院校 商务日语 学习兴趣 日语教学
下载PDF
谈谈英译汉词序调整的方法 被引量：1
3
作者 羊文娟 《海外英语》 2011年第6X期302-303,共2页
作为两种不同的语言,英语和汉语在词序排列方面存在着一定的差异,这就要求译者不能完全逐字对译,而往往需要进行相应的处理。该文主要结合笔者的翻译实践,以一些实例谈谈引起英汉词序差异的原因以及在英译汉时调整词序的方法。
关键词 英译汉 词序调整 方法
下载PDF
教育生态学视角下高职英语课外阅读环境的构建策略探析
4
作者 吕彤 《海外英语》 2020年第8期260-261,共2页
大量阅读对提高语言能力起重要的作用.高职课外阅读环境中存在阅读资源匮乏,学生阅读信心不足,生态位不平衡,师生关系不和谐等非生态现象,如何构建良好的英语课外阅读环境是目前高职英语教学的一个重要目标.在教育生态学的指导下,从阅... 大量阅读对提高语言能力起重要的作用.高职课外阅读环境中存在阅读资源匮乏,学生阅读信心不足,生态位不平衡,师生关系不和谐等非生态现象,如何构建良好的英语课外阅读环境是目前高职英语教学的一个重要目标.在教育生态学的指导下,从阅读习惯,师生关系,阅读兴趣三个方面,探讨良好的英语阅读课外阅读环境的构建策略,旨在实现高职英语课外阅读的可持续发展. 展开更多
关键词 教育生态学 阅读习惯 师生关系 阅读兴趣 阅读环境 构建策略
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部