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我国高校数字图书馆阅读推广的调查研究 被引量:36
1
作者 卜冰华 陆俊 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2013年第4期56-58,共3页
本文通过对全国841所本科院校数字图书馆在数字资源建设、网络基础设施建设、阅读推广活动开展等方面的现状进行调查,了解我国高校数字图书馆阅读推广方面存在的问题与不足,并提出阅读推广优化措施。
关键词 数字图书馆 阅读推广 高校
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图书馆众包模式的理论与实践研究 被引量:35
2
作者 赵景明 时永梅 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第8期12-13,22,共3页
作为一种全新的理念和运作模式,众包将在继外包和开源之后,成为支持网络时代图书馆创新的有效途径。文章介绍了众包的内涵、特征及与外包、威客等相关概念的关系,分析了图书馆引入众包模式的必要性、可行性,研究了图书馆实施众包模式的... 作为一种全新的理念和运作模式,众包将在继外包和开源之后,成为支持网络时代图书馆创新的有效途径。文章介绍了众包的内涵、特征及与外包、威客等相关概念的关系,分析了图书馆引入众包模式的必要性、可行性,研究了图书馆实施众包模式的六大原则,并由此构成了图书馆众包模式的理论运行框架。最后分析了美国、澳大利亚和德国3个国家图书馆的众包项目实践和带给我们的启示。 展开更多
关键词 众包 群包 图书馆创新 数字化
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小学语文朗读教学策略研究 被引量:31
3
作者 刘雪飞 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2014年第1期231-232,共2页
在现行小学语文教学中,朗读作为一种重要的教学手段,其作用与意义受到了一定程度的忽视。主要表现为朗读时间不充分、朗读面窄、教师评价单一等问题。为了更有效地指导小学语文朗读教学,提出了可行的策略建议。
关键词 小学语文 朗读教学 策略
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农村儿童阅读现状调查与阅读推广策略探析 被引量:19
4
作者 陆俊 邓祎 +1 位作者 罗冰雪 朱翊 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2018年第7期63-68,共6页
以湖南第一师范学院初招六年制本科一年级新生为调研对象,了解其初中课外阅读基本情况,因生源来自湖南省各市州农村地区,一定程度上可揭示全省农村儿童初中阶段的阅读状况。根据调查结果,提出可从加强农村学校图书馆阅读设施建设、加强... 以湖南第一师范学院初招六年制本科一年级新生为调研对象,了解其初中课外阅读基本情况,因生源来自湖南省各市州农村地区,一定程度上可揭示全省农村儿童初中阶段的阅读状况。根据调查结果,提出可从加强农村学校图书馆阅读设施建设、加强与公共图书馆广泛合作、加强家庭和学校的培育功能等方面着手推动农村儿童阅读推广工作。 展开更多
关键词 农村儿童 课外阅读 图书馆 阅读服务
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公共图书馆幼儿亲子绘本阅读推广服务策略研究——基于长沙市岳麓区家庭幼儿亲子绘本阅读现状调查 被引量:19
5
作者 康超群 吴佳莹 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期116-123,共8页
本文采用问卷调查法,选取长沙市岳麓区4所幼儿园的幼儿家庭为研究对象,对岳麓区家庭亲子绘本阅读的现状进行了深入调查分析,在此基础上,提出了公共图书馆亲子绘本阅读推广服务的有效策略。
关键词 公共图书馆 绘本阅读 阅读推广 现状调查 策略
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大数据环境下我国大学生数据素养教育研究综述 被引量:17
6
作者 卜冰华 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2017年第12期63-67,共5页
本文通过文献调研法,剖析国内数据素养教育的相关理论与实践研究成果,对大数据环境下大学生数据素养教育的教育内涵、教育模式、教学评价进行归纳与总结,为推动我国高校大学生数据素养教育提供参考。通过反思已有研究中存在的问题与不足... 本文通过文献调研法,剖析国内数据素养教育的相关理论与实践研究成果,对大数据环境下大学生数据素养教育的教育内涵、教育模式、教学评价进行归纳与总结,为推动我国高校大学生数据素养教育提供参考。通过反思已有研究中存在的问题与不足,为今后的研究提供借鉴。 展开更多
关键词 数据素养教育 数据素养教育内涵 数据素养教育模式 数据素养教学评价
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微博在大学生信息素养教育中的应用初探 被引量:13
7
作者 曹旻 赵景明 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第4期74-76,共3页
作为基于Web 2.0平台兴起的一种开放式互联网应用,微博在改变着公众的媒体习惯和信息传播模式的同时,已成为信息时代最为即时性、用户最活跃的信息传播平台。突破通信网络和互联网界限的微博时代已经来临。如何对待和应用微博改进信息... 作为基于Web 2.0平台兴起的一种开放式互联网应用,微博在改变着公众的媒体习惯和信息传播模式的同时,已成为信息时代最为即时性、用户最活跃的信息传播平台。突破通信网络和互联网界限的微博时代已经来临。如何对待和应用微博改进信息服务工作是高校图书馆面临的紧迫课题。从剖析微博的传播特点出发,结合大学生信息素养教育的本质,探讨如何利用微博促进大学生信息素养的提升。 展开更多
关键词 微博 高校图书馆 信息素养教育
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媒介素养——信息素养教育的新坐标 被引量:13
8
作者 陆俊 卜冰华 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期34-37,共4页
随着媒体一体化进程的推进,信息交互方式趋向多元化,信息素养教育与媒介素养教育渐有相互融合的趋势。媒介素养在发展和完善个体信息素养、缩小或弥合信息素养"数字鸿沟"等方面具有重要意义,而信息与媒介的趋同性以及坚实的... 随着媒体一体化进程的推进,信息交互方式趋向多元化,信息素养教育与媒介素养教育渐有相互融合的趋势。媒介素养在发展和完善个体信息素养、缩小或弥合信息素养"数字鸿沟"等方面具有重要意义,而信息与媒介的趋同性以及坚实的实践研究又为媒介素养介入信息素养教育提供了理论依据。在此背景下,信息素养教育的内涵和教学方式正发生着深刻的变化,通过"图书馆使用"通识课程推广媒介知识,改进传统文献检索课程等方式整合媒介素养教育的内容,对信息素养教育进行再设计,从而突破传统信息素养教育的局限性,有利于进一步丰富并完善其学科体系。 展开更多
关键词 媒介素养 信息素养 媒介融合
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中小学校长文化领导力的意蕴、结构与提升 被引量:12
9
作者 袁小平 《教学与管理(理论版)》 2014年第2期40-42,共3页
中小学校长文化领导力,就是通过中小学校长认知、整合与提炼校内外文化,创新优质的学校文化,不断将学校文化力转化为领导力,从而影响师生的价值观、信念与行为,并增强师生对学校文化认同感、归属感和愉悦感的能力。它具有导向、规范、... 中小学校长文化领导力,就是通过中小学校长认知、整合与提炼校内外文化,创新优质的学校文化,不断将学校文化力转化为领导力,从而影响师生的价值观、信念与行为,并增强师生对学校文化认同感、归属感和愉悦感的能力。它具有导向、规范、激励、凝聚、协调和辐射功能。其构成要素为文化整合力、文化认同力、文化引领力、文化自觉力、文化践行力和价值领导力。博学之、勤思之、精研之与笃行之是提升中小学校长文化领导力的重要路径。 展开更多
关键词 中小学校长文化领导力 意蕴 结构 提升路径
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高校数据素养教育实施路径研究——基于中美高校数据素养教育比较分析 被引量:11
10
作者 卜冰华 《图书馆学刊》 2019年第5期76-81,共6页
通过对中美高校数据素养教育理论研究与实践进行宏观比较分析,找出制约国内高校数据素养教育发展的关键因素,并以此为切入点,探索高校数据素养教育的可实施路径,为高校数据素养教育发展提供参考。
关键词 高校 数据素养 数据素养教育 实施路径
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我国LAM资源共享推进机制研究 被引量:9
11
作者 陆俊 邓瑞芬 胥伟岚 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期22-26,共5页
随着用户对文化资源全面获取的诉求,传统单一的文化机构服务模式已不能满足用户多样化与个性化文化需求,跨系统、跨机构、跨行业的资源整合与共享成为近年来各国图书馆、档案馆和博物馆(LAM)十分关注的课题。研究表明,我国关于LAM资源... 随着用户对文化资源全面获取的诉求,传统单一的文化机构服务模式已不能满足用户多样化与个性化文化需求,跨系统、跨机构、跨行业的资源整合与共享成为近年来各国图书馆、档案馆和博物馆(LAM)十分关注的课题。研究表明,我国关于LAM资源共享领域的研究与实践尚处于起步阶段。笔者认为,应通过建立政策法规保障机制、利益驱动机制、组织协调机制等方式来推进LAM合作的实现,从而达到资源优化配置。 展开更多
关键词 图书馆 档案馆 博物馆 资源共享 推进机制
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关联主义MOOC的信息素养教育探究 被引量:10
12
作者 卜冰华 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2015年第4期99-101,共3页
文章试图通过对关联主义MOOC的学习特点进行深入分析与研究,构建出关联主义MOOC学习者应具备的信息素养内容框架,并对MOOC平台开展信息素养的教育模式进行了探究。
关键词 MOOC 关联主义 信息素养教育
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小学教育中计算思维方式培养 被引量:8
13
作者 汤希玮 胡秋玲 《湖南第一师范学院学报》 2017年第2期23-26,共4页
计算思维是信息社会公民需要具备的基本技能。在中小学教育领域,计算思维能力的培养并没有引起足够的重视。小学教育中计算思维的培养,要从培养学生的计算思维意识、制定培养计算思维的标准和提高小学教师信息技术素养三方面着手。
关键词 计算思维 小学教育 指令化 案例
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图书馆志愿者服务方案探讨 被引量:10
14
作者 陆俊 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第8期13-15,共3页
研究中外图书馆志愿者活动的方案或措施,发现一个较为成功的志愿者方案大致包含了管理机构及志愿者团队的组建、宗旨及职责的制定等五个方面,这五个方面相互联系,缺一不可。志愿者方案的制定有效地保障了图书馆志愿服务活动的健康发展。
关键词 图书馆 志愿者 志愿服务
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小学价值领导:培育与践行社会主义核心价值观的重要路径 被引量:9
15
作者 袁小平 《现代中小学教育》 2017年第2期63-66,共4页
小学价值领导实质上就是小学领导者特别是小学校长有意识、有计划地运用社会主义核心价值观与小学价值观去逐步澄清、整合、融入师生自身价值观并不断固化在师生的价值观体系之中,使之有效转化为小学全体师生自在、自觉、自为的价值行... 小学价值领导实质上就是小学领导者特别是小学校长有意识、有计划地运用社会主义核心价值观与小学价值观去逐步澄清、整合、融入师生自身价值观并不断固化在师生的价值观体系之中,使之有效转化为小学全体师生自在、自觉、自为的价值行为的实践活动。小学价值领导具有目的明确性、主体多元性、过程动态性与路径多样性。坚强有力的小学价值领导是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径,它在小学培育与践行社会主义核心价值观中的作用主要表现在价值澄清、价值整合、价值认同、价值涵养、价值融入、价值引领、价值实践等七个方面。 展开更多
关键词 小学价值领导 社会主义核心价值观 小学价值观
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图书馆员心理资本、组织承诺与敬业精神的关系研究 被引量:6
16
作者 曹旻 赵奇钊 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期5-11,29,共8页
基于心理资本理论和组织承诺理论,以452名图书馆员作为研究对象,采用问卷、回访等调查方法以及数据回归分析法,系统分析馆员的心理资本、组织承诺和敬业精神之间的关系。结果发现:馆员心理资本对其敬业精神有显著的正向影响,馆员心理资... 基于心理资本理论和组织承诺理论,以452名图书馆员作为研究对象,采用问卷、回访等调查方法以及数据回归分析法,系统分析馆员的心理资本、组织承诺和敬业精神之间的关系。结果发现:馆员心理资本对其敬业精神有显著的正向影响,馆员心理资本对其组织承诺(情感承诺、持续承诺)有显著的正向影响;馆员组织承诺对其敬业精神有显著的正向影响,且组织承诺在心理资本和敬业精神之间具有显著的中介效应。因此,图书馆应在管理实践中加大馆员心理资本投入,引导馆员组织承诺,构建有助于提升馆员忠诚度的组织结构和管理制度,培育馆员的敬业精神,以促进馆员在工作中不断创新,提升服务质量。 展开更多
关键词 图书馆员 心理资本 组织承诺 敬业精神
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面向大学生自主创业的信息保障体系研究 被引量:9
17
作者 陆俊 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期81-84,共4页
大学生创业是一个信息互动的过程,每个环节都需要准确及时全面的信息,研究大学生创业中的信息需求及其特点是提供信息保障的前提。图书馆作为高校的信息服务中心,在保障大学生自主创业方面有着天然的优势,图书馆应充分发挥优势,构建以... 大学生创业是一个信息互动的过程,每个环节都需要准确及时全面的信息,研究大学生创业中的信息需求及其特点是提供信息保障的前提。图书馆作为高校的信息服务中心,在保障大学生自主创业方面有着天然的优势,图书馆应充分发挥优势,构建以信息资源、信息服务、信息人才、信息技术为核心的信息保障体系,为大学生创业提供信息支持。 展开更多
关键词 高校图书馆 创业 信息保障
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高校图书馆信息服务创新研究 被引量:8
18
作者 谭梅 《科技情报开发与经济》 2011年第15期93-95,共3页
以高校图书馆信息服务为研究对象,分析了图书馆信息服务的现状,探讨了高校图书馆信息服务的模式,提出了高校图书馆信息服务的具体途径。
关键词 高校图书馆 信息服务 服务模式
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马克思劳动正义观视域下体面劳动的基本内涵及其当代实践 被引量:6
19
作者 贺汉魂 许银英 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第3期34-41,共8页
在马克思劳动正义思想中,公正分配劳动的有用性与有害性是实质所在,生产资料所有制正义是根本前提,充分保障劳动者劳动权利的劳动过程正义是关键环节。从马克思劳动的实质正义观看劳动者因劳动应体面,从马克思劳动的前提正义观看劳动者... 在马克思劳动正义思想中,公正分配劳动的有用性与有害性是实质所在,生产资料所有制正义是根本前提,充分保障劳动者劳动权利的劳动过程正义是关键环节。从马克思劳动的实质正义观看劳动者因劳动应体面,从马克思劳动的前提正义观看劳动者有劳动才体面,从马克思劳动的过程正义观看劳动者应体面地劳动。马克思劳动正义观及其对资本主义社会不体面劳动的伦理批判,为当代社会特别是当代中国实践体面劳动提供了重要的指导。 展开更多
关键词 马克思 劳动正义 体面劳动
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公共图书馆领域政府与社会资本合作(PPP)模式推进策略探析 被引量:8
20
作者 陆俊 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2021年第3期16-21,共6页
政府与社会资本合作(PPP)模式是政府与社会资本为提供公共产品或服务而建立的全过程合作关系,在我国公共图书馆领域尚处于初步应用与探索阶段。文章针对当前我国公共图书馆领域PPP模式存在的问题,提出相应的发展对策,以期有效推进公共... 政府与社会资本合作(PPP)模式是政府与社会资本为提供公共产品或服务而建立的全过程合作关系,在我国公共图书馆领域尚处于初步应用与探索阶段。文章针对当前我国公共图书馆领域PPP模式存在的问题,提出相应的发展对策,以期有效推进公共图书馆领域政府和社会资本合作,为我国公共图书馆的创新发展开辟新的道路。 展开更多
关键词 PPP模式 公共图书馆 社会资本
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