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题名函授教学管理之我见
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作者
江祥云
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机构
湖南师范大学成人教育处
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出处
《湖南师范大学社会科学学报》
1988年第4期127-127,共1页
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文摘
在函授教育工作中,要提高函授教育的质量,关键在于加强函授教学管理。这是基于函授教育的对象是成人,其办学方式是分散的各自独立的、一个十分松散的体系。如何在这样一个松散的体系中开展教学工作,并使教学活动取得最佳的效果。这是函授教育管理的一个课题。这就要求通过全国的统一考试录取,发给学员教学计划,学员证,以及有关的规章制度,把分散、无序的学员纳入到函授教学管理的体系之中。为了要达到培养目标,函授教育中除了要有科学的教学计划之外,最重要的教学环节有三个,一是自学,二是面授,三是考试。三者互相配合,是搞好函授教学的关键。
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关键词
函授教育
函授教学管理
教学计划
函授学员
教育工作
教育管理
面授
互相配合
考试录取
自学
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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