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试论基于教育服务的高校校生关系
被引量:
3
1
作者
刘俊学
张兴
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期17-19,共3页
随着市场经济体制的建立,高等教育体制改革的不断深化,高校校生关系发生了极为深刻的变化。现阶段我国高校校生关系呈现着行政关系、民事关系、民事关系与行政关系同时并存的多重关系的局面。适应校生关系这种由行政关系向民事关系的转...
随着市场经济体制的建立,高等教育体制改革的不断深化,高校校生关系发生了极为深刻的变化。现阶段我国高校校生关系呈现着行政关系、民事关系、民事关系与行政关系同时并存的多重关系的局面。适应校生关系这种由行政关系向民事关系的转变,高校应树立教育服务办学理念,增强教育服务消费意识;改革教育教学管理体制,逐步推行学分制;不断优化教育服务供给体系,提高求学者满意度;尊重学生市场主体地位,维护受教育者合法权益。
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关键词
教育服务
校生关系
行政关系
民事关系
原文传递
题名
试论基于教育服务的高校校生关系
被引量:
3
1
作者
刘俊学
张兴
机构
湖南
工学院
副院长、教授
湖南
工学院
学生处
处长
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期17-19,共3页
文摘
随着市场经济体制的建立,高等教育体制改革的不断深化,高校校生关系发生了极为深刻的变化。现阶段我国高校校生关系呈现着行政关系、民事关系、民事关系与行政关系同时并存的多重关系的局面。适应校生关系这种由行政关系向民事关系的转变,高校应树立教育服务办学理念,增强教育服务消费意识;改革教育教学管理体制,逐步推行学分制;不断优化教育服务供给体系,提高求学者满意度;尊重学生市场主体地位,维护受教育者合法权益。
关键词
教育服务
校生关系
行政关系
民事关系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论基于教育服务的高校校生关系
刘俊学
张兴
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009
3
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