课程思政背景下高职《大学英语》教学资源开发研究 被引量：12

1

作者 杨贝艺 《佳木斯职业学院学报》 2020年第12期144-145,148,共3页

在现代社会,要求人才成为德技双馨之人已经成了社会发展的大趋势,因此,对于高职院校的教育教学情况来说,在充分关注学生职业技能的同时,努力构建有效的“课程思政”,让“思政”教育充分贯穿并融合到高职学生的整个学习生涯之中是当前高... 在现代社会,要求人才成为德技双馨之人已经成了社会发展的大趋势,因此,对于高职院校的教育教学情况来说,在充分关注学生职业技能的同时,努力构建有效的“课程思政”,让“思政”教育充分贯穿并融合到高职学生的整个学习生涯之中是当前高职院校发展的有效途径之一。因此,本文立足于课程思政背景,对高职《大学英语》教学资源的开发进行研究,从加强课程体系构建、提升教师思政意识等方面探究了课程思政背景下高职《大学英语》教学资源开发的策略,希望以此促进学生综合素养的全面提升。 展开更多

关键词 课程思政 高职 《大学英语》 教学资源开发

下载PDF 职称材料

高职大学英语翻转课堂教学质量评价指标体系构建研究 被引量：9

2

作者 杨贝艺 《湖南科技学院学报》 2018年第12期114-116,120,共4页

随着翻转课堂在英语教学中的广泛应用,构建与之相适应的教学质量评价指标体系日趋重要。其设计理念应体现为:以发展性评价为指导,过程性评价为主线,学习体验为评价重点。在此理念指导下,完成初步确定教学质量评价指标,通过专家咨询与问... 随着翻转课堂在英语教学中的广泛应用,构建与之相适应的教学质量评价指标体系日趋重要。其设计理念应体现为:以发展性评价为指导,过程性评价为主线,学习体验为评价重点。在此理念指导下,完成初步确定教学质量评价指标,通过专家咨询与问卷调查完善与修改评价指标,最后设定评价指标具体权重,从而完成高职大学英语翻转课堂教学质量评价指标体系构建。 展开更多

关键词 高职大学英语 翻转课堂 教学质量评价指标体系

下载PDF 职称材料

智能时代教育的离身性风险及其规避

3

作者 周俊凡 邓芝韵 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期113-121,共9页

智能时代,智能技术在教育领域的广泛使用既推动了教育的深层次变革,也带来了教育与身体分离的离身性风险。其具体表现为教育“订制式”倾向存在非涉身性风险、教育数字化倾向存在非体验性风险、教育环境虚拟化倾向存在弱情境性风险、师... 智能时代,智能技术在教育领域的广泛使用既推动了教育的深层次变革,也带来了教育与身体分离的离身性风险。其具体表现为教育“订制式”倾向存在非涉身性风险、教育数字化倾向存在非体验性风险、教育环境虚拟化倾向存在弱情境性风险、师生关系异化存在去交互性风险。这些风险产生的根源在于智能时代的教育对身心二元论的固持、对教育工业化的崇拜、对全景敞视式规训的迷信、对泛在学习模式的盲从。针对智能时代的离身性风险,当前教育要基于“身体主体”,从四个方面规避相关风险:身心一体,注重发挥师生身体主体;知行合一,注重个体学习的体验性;主客交融,构建以实体为主、虚拟为辅的教育情境;师生双在场,建立身体交互主体。 展开更多

关键词 智能时代 教育 离身性 风险

下载PDF 职称材料

信息技术在高职英语教学课堂设计的作用和策略 被引量：5

4

作者 刘慧君 《英语广场（学术研究）》 2019年第11期106-107,共2页

高职英语是我国高等职业教育阶段的公共基础课。近年来,以提高高职英语为主要目的的改革没有间断,但改革成效却不明显。随着科学技术的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,在英语教学的课堂中,信息技术的应用,在一定程度上影响着学... 高职英语是我国高等职业教育阶段的公共基础课。近年来,以提高高职英语为主要目的的改革没有间断,但改革成效却不明显。随着科学技术的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,在英语教学的课堂中,信息技术的应用,在一定程度上影响着学生的学习,改变着教学模式。教师要充分发挥信息技术的作用,让高职英语教学更富有生命力和活力。本文针对信息技术在高职英语教学课堂设计的作用和策略进行了探讨,为高职院校信息化教学和理提供借鉴作用。 展开更多

关键词 信息技术 高职英语 教学课堂设计

下载PDF 职称材料

信息化时代大学英语教育的转向突破 被引量：4

5

作者 刘慧君 《海外英语》 2018年第20期223-224,共2页

在信息化全面发展的时代,大学教育也面临着改革转型的要求,尤其是在大学英语教学中,更加需要改变传统的教学模式,加强信息化改革,实现英语教育的转型突破。因此,该文将以信息化时代大学英语教育的转向突破为主要的研究方向,探究信息化... 在信息化全面发展的时代,大学教育也面临着改革转型的要求,尤其是在大学英语教学中,更加需要改变传统的教学模式,加强信息化改革,实现英语教育的转型突破。因此,该文将以信息化时代大学英语教育的转向突破为主要的研究方向,探究信息化时代大学英语教育的转向突破过程中存在的问题,并提出科学的解决策略,进一步推动信息化时代大学英语教育的科学发展。 展开更多

关键词 信息化时代 大学英语教育 转向突破

下载PDF 职称材料

高职英语教学中渗透中华优秀传统文化的有效途径 被引量：3

6

作者 杨贝艺 《长春教育学院学报》 2022年第5期62-66,共5页

文化自信是对自身民族优秀文化的价值认同,是彰显国家文化软实力的重要体现.在高职英语教学中渗透中华民族优秀传统文化,让学生用英语对外交流时,能够增强跨文化交际能力,辩证地认知中西文化的差异,增强其对中华民族优秀传统文化的认同... 文化自信是对自身民族优秀文化的价值认同,是彰显国家文化软实力的重要体现.在高职英语教学中渗透中华民族优秀传统文化,让学生用英语对外交流时,能够增强跨文化交际能力,辩证地认知中西文化的差异,增强其对中华民族优秀传统文化的认同,促进学生全面发展.因此,教师要转变观念,重视将中华优秀传统文化融入英语教学;革新教材,激发学生学习中华优秀传统文化的热情;完善教学方法,挖掘中华优秀传统文化资源;优化评价方式,创新对中华优秀传统文化知识的考核. 展开更多

关键词 高职 英语教学 传统文化

下载PDF 职称材料

英语翻译教学中的生态翻译学视角——国外汽车牌翻译 被引量：3

7

作者 李小妹 《海外英语》 2013年第11X期146-147,共2页

该文尝试从一个与以往不同的视角——生态翻译学视角,对汽车品牌的翻译进行探析。文章认为,从生态翻译学的视角来观察,汽车品牌翻译宜用生态翻译学的"三维"原则指导汽车品牌翻译,作者期望本文的探析能为英语翻译教学抛砖引玉。

关键词 英语翻译教学 汽车品牌 生态翻译学 新视角

下载PDF 职称材料

对话导向的高职院校大学英语教学改革——基于戴维·伯姆对话理论 被引量：2

8

作者 邓芝韵 周俊凡 《湖南人文科技学院学报》 2020年第3期123-128,共6页

根据戴维·伯姆的对话理论,对话是开放与民主的结合,是自由与规则的结合,是意义的重建。当前,高职院校大学英语教学还存在师生关系不对等、教学场域拥挤封闭、知识观落后等问题。高职院校大学英语教学改革,要建立新的师生关系、新... 根据戴维·伯姆的对话理论,对话是开放与民主的结合,是自由与规则的结合,是意义的重建。当前,高职院校大学英语教学还存在师生关系不对等、教学场域拥挤封闭、知识观落后等问题。高职院校大学英语教学改革,要建立新的师生关系、新的班级组织形式和新的知识理念。 展开更多

关键词 大学英语 对话教学 戴维·伯姆

下载PDF 职称材料

中国传统教育理念与新高考价值取向研究

9

作者 邓芝韵 周俊凡 许云平 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2023年第1期99-103,共5页

中华民族在几千年的教育实践过程中,形成了深厚的教育文化传统和教育精神。以人为本、注重修身、强调社会担当是中国传统教育的三个核心理念。高考是我国教育事业的重要组成部分,针对功利主义、工具理性、过度竞争等因素带来的严峻挑战... 中华民族在几千年的教育实践过程中,形成了深厚的教育文化传统和教育精神。以人为本、注重修身、强调社会担当是中国传统教育的三个核心理念。高考是我国教育事业的重要组成部分,针对功利主义、工具理性、过度竞争等因素带来的严峻挑战,新高考要进一步贯彻党和国家关于高考改革的相关精神,继承发扬以人为本、明德重道、担当社会责任等传统教育理念,努力形成既体现时代特色又传承传统教育理念的价值取向。 展开更多

关键词 新高考 中国传统教育理念 价值取向

下载PDF 职称材料

生态翻译学视域下湖南省旅游景区公示语翻译研究 被引量：2

10

作者 杨贝艺 《长沙大学学报》 2018年第4期112-114,共3页

将生态翻译学运用到旅游景区公示语译介实践中,需要把握语言、文化、交际等多维生态语境,建议从以下三个方面来改善。一是在语言思维上,要根据语言表达习惯,充分考虑译文的整体翻译环境,选择合适的词汇、合理的语序、灵活的语言形式来... 将生态翻译学运用到旅游景区公示语译介实践中,需要把握语言、文化、交际等多维生态语境,建议从以下三个方面来改善。一是在语言思维上,要根据语言表达习惯,充分考虑译文的整体翻译环境,选择合适的词汇、合理的语序、灵活的语言形式来进行统合,实现从原文向译文的多维化语言转换。二是在源语文化与译语文化转换上,要把握双语文化内涵的有效传递,特别是对源语的文化特色进行阐释,使其能够被译语读者正确理解。三是在交际维层面,需要译者向译文读者明确传递相应的原文意图。四是加强公示语译介的监管与规范。 展开更多

关键词 生态翻译学 湖南省 旅游景区公示语 翻译研究

下载PDF 职称材料

大学生英语语言能力提升与文化自信培育的协同发展路径研究 被引量：2

11

作者 谢华 《海外英语》 2022年第11期224-225,240,共3页

多元文化的背景之下培育高等院校大学生的文化自信,是高等院校教学的一个重要组成部分,因此在英语语言技能的提升过程中,同样也要重视对当代大学生的文化自信进行培育。高等院校要注重对多元文化意识和跨文化交流能力的培养,需要在课程... 多元文化的背景之下培育高等院校大学生的文化自信,是高等院校教学的一个重要组成部分,因此在英语语言技能的提升过程中,同样也要重视对当代大学生的文化自信进行培育。高等院校要注重对多元文化意识和跨文化交流能力的培养,需要在课程教学的过程中进行探索,形成比较科学的文化自信与英语语言能力培育的协同发展路径,鼓励英语教师逐步形成文化自信,在教学的过程中加强思想政治引导,从而促进高等院校的英语教学发展。 展开更多

关键词 大学生 英语语言能力 文化自信

下载PDF 职称材料

空间教学在高职商务英语翻译课程教学中的应用研究 被引量：2

12

作者 李小妹 《湖北函授大学学报》 2013年第9期130-131,共2页

随着我省空间教学的稳步推进,空间教学与语言课程教学的整合也受到越来越多的关注。空间教学注入语言学习,改变了传统的语言教学模式。英语翻译作为英语基础能力之一,是掌握英语语言的基础。如何在高职商务英语的翻译教学中利用空间教学... 随着我省空间教学的稳步推进,空间教学与语言课程教学的整合也受到越来越多的关注。空间教学注入语言学习,改变了传统的语言教学模式。英语翻译作为英语基础能力之一,是掌握英语语言的基础。如何在高职商务英语的翻译教学中利用空间教学,是本文讨论的重点。本文首先分析了高职商务英语翻译教学的现状,同时对空间教学进行了概述。 展开更多

关键词 空间教学 高职 商务英语翻译

下载PDF 职称材料

生态翻译学视角下湖南红色旅游外宣资料翻译策略研究 被引量：2

13

作者 杨贝艺 《湖北开放职业学院学报》 2022年第22期178-180,共3页

湖南红色旅游蓬勃发展,以及红色旅游外宣资料的翻译作为红色旅游文化外宣的前提,扫除语言障碍问题是无法避免的。文章以生态翻译学为标准,对湖南省的红色旅游外宣资料翻译所遵循的原则进行了阐述,并分析其翻译过程中存在的问题。从实现... 湖南红色旅游蓬勃发展,以及红色旅游外宣资料的翻译作为红色旅游文化外宣的前提,扫除语言障碍问题是无法避免的。文章以生态翻译学为标准,对湖南省的红色旅游外宣资料翻译所遵循的原则进行了阐述,并分析其翻译过程中存在的问题。从实现语言、文化和交际三个维度转换、加强对翻译人才的培养和管理以及适当的红色旅游外宣资料翻译方法选择等多个角度提出促进红色旅游外宣资料翻译质量提升的有效对策,从而加速湖南红色旅游资源国际化发展的脚步,提升湖南红色旅游全球知名度。 展开更多

关键词 生态翻译学 湖南省红色旅游 外宣资料翻译 对策研究

下载PDF 职称材料

模因论视角下高职商务英语翻译教学模式的优化 被引量：1

14

作者 李小妹 《湖北函授大学学报》 2013年第11期121-122,共2页

模因论揭示语言发展的规律,让我们从生物遗传的视角来反思翻译教学,对于优化教学模式和提高学生翻译能力大有裨益,本文探讨模因论对翻译教学的启示,并在此基础上提出优化翻译教学可能途径。

关键词 模因论 翻译 复制 教学模式优化

下载PDF 职称材料

互联网教育在现代英语教学中的应用 被引量：1

15

作者 刘慧君 《海外英语》 2018年第22期222-223,共2页

现阶段,随着信息技术的发展,信息技术被广泛地运用到各个领域。在现阶段的教学中,信息技术也发挥着积极的促进作用。其在现代英语教学中的应用不仅丰富了教学资源,为教师和学生查询和获取知识提供了便利,同时也激发了学生的学习兴趣,有... 现阶段,随着信息技术的发展,信息技术被广泛地运用到各个领域。在现阶段的教学中,信息技术也发挥着积极的促进作用。其在现代英语教学中的应用不仅丰富了教学资源,为教师和学生查询和获取知识提供了便利,同时也激发了学生的学习兴趣,有效地提高了学生的学习效率和教学质量。对此,该文主要从互联网对现代英语教学的影响入手,分析了利用互联网开展现代英语教学中存在的问题,并对互联网教育在现代英语教学中的具体应用进行了简要的分析。 展开更多

关键词 互联网 现代英语 课堂 微课

下载PDF 职称材料

模因论下翻译批评在商务英语翻译教学中的应用研究 被引量：1

16

作者 李小妹 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2013年第10期184-185,共2页

翻译批评是联结翻译理论和翻译实践的重要纽带,对翻译理论和翻译实践的建构具有举足轻重的意义。商务英语翻译是商务英语专业的一门核心课程。审视当前高职院校的商务英语翻译教学存在的问题,提出了在翻译教学中开展翻译批评,对改进现... 翻译批评是联结翻译理论和翻译实践的重要纽带,对翻译理论和翻译实践的建构具有举足轻重的意义。商务英语翻译是商务英语专业的一门核心课程。审视当前高职院校的商务英语翻译教学存在的问题,提出了在翻译教学中开展翻译批评,对改进现状有一定的积极作用,对提高学生学习兴趣、树立正确的翻译观、建构翻译理论体系、培养对原文和译作的对比和赏析能力都具有重要意义。 展开更多

关键词 翻译批评 商务英语 翻译教学

下载PDF 职称材料

模因论下ISAS在高职商务英语翻译教学中的运用 被引量：1

17

作者 李小妹 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2013年第15期69-71,共3页

从模因论视角分析高职商务英语翻译教学现状,指出高职商务英语翻译教学要培养符合社会发展需求的从业人员,ISAS教学法在高职商务英语翻译教学中的引入能提高翻译人才培养的质量,能弥补传统教育模式的不足,并能为其他教学起到抛砖引玉的... 从模因论视角分析高职商务英语翻译教学现状,指出高职商务英语翻译教学要培养符合社会发展需求的从业人员,ISAS教学法在高职商务英语翻译教学中的引入能提高翻译人才培养的质量,能弥补传统教育模式的不足,并能为其他教学起到抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 模因论 高职商务英语翻译教学 ISAS

下载PDF 职称材料

翻译教学中电影片名翻译研究 被引量：1

18

作者 李小妹 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2013年第3期164-165,共2页

译界对电影片名的翻译不少,其中不乏洞见,本文试图从一个与以往不同的视角——生态翻译学视角,在探讨英文电影片名文体特征及其三大功能的基础上,尝试用生态翻译学理论中的"三维"翻译原则分析英文电影片名汉译。对翻译教学中... 译界对电影片名的翻译不少,其中不乏洞见,本文试图从一个与以往不同的视角——生态翻译学视角,在探讨英文电影片名文体特征及其三大功能的基础上,尝试用生态翻译学理论中的"三维"翻译原则分析英文电影片名汉译。对翻译教学中的电影片名翻译进行研究。从生态翻译学的视角来观察电影片名翻译宜用生态翻译学的"三维"原则为指导,译者进行有效适应与选择,作者期望本文的探析能为其他翻译抛砖引玉。 展开更多

关键词 翻译教学 电影片名 生态翻译学 三维

下载PDF 职称材料

论CBI教学理念对大学英语教学的启示 被引量：1

19

作者 谢华 《湖北函授大学学报》 2014年第19期170-171,共2页

CBI理念下,内容学习和英语能力的提高相互交融,在重视语言知识学习的同时重视语言能力的提升。本文从教学材料的选择、教学主题的设计、教学方法与策略的运用以及师生关系的变化等方面分析CBI理念对大学英语教学的启示。

关键词 CBI 大学英语教学 合作学习 任务驱动

下载PDF 职称材料

模因观照下电影片名翻译策略选择

20

作者 李小妹 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2014年第2期109-111,共3页

从模因论角度看,电影片名的翻译过程就是文化模因的传播过程,译者可以采取三种策略:归化、异化和杂合。电影片名的归化策略是文化模因传播初期的必要阶段,异化翻译是文化模因传播发展的要求,而杂合翻译则是模因复制和传播的趋势。

关键词 模因论 归化 异化 杂合

下载PDF 职称材料