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大学课堂互动式教学模式探析 被引量：15
1
作者 俞福君 《湖南城市学院学报》 2010年第6期99-101,共3页
现行大学课堂教学中互动式教学模式存在简单化、形式化、教条化等问题,为解决这些问题,教师授课应该由单动向师生多边互动转变、引导学生由教材向学科拓展、促进课堂内互动向课堂外互动延伸、实现个体"孤军奋战"向团队合作式... 现行大学课堂教学中互动式教学模式存在简单化、形式化、教条化等问题,为解决这些问题,教师授课应该由单动向师生多边互动转变、引导学生由教材向学科拓展、促进课堂内互动向课堂外互动延伸、实现个体"孤军奋战"向团队合作式学习过渡。 展开更多
关键词 大学课堂 教学模式 互动教学
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如何利用教学水平评估来提高教育质量 被引量：1
2
作者 何亮云 《科技情报开发与经济》 2007年第6期254-255,共2页
基于本科教学工作水平评估的指标体系,论述了明确办学指导思想的重要性,提出了通过教学改革来提高教学质量的一些方法。
关键词 教学评估 教学管理 教学质量
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