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论社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作
被引量:
10
1
作者
刘定平
申覃
《湖南社会科学》
CSSCI
2008年第1期10-12,共3页
本文论述了社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作的关系,分析了用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子思想政治工作的缘由与基本理路。文章认为建设社会主义核心价值体系为进一步加强和改进高校党外知识分子思想...
本文论述了社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作的关系,分析了用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子思想政治工作的缘由与基本理路。文章认为建设社会主义核心价值体系为进一步加强和改进高校党外知识分子思想政治工作提供了新的契机,我们应当抓住这个契机,坚持以人为本,坚持正面教育,用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子的思想政治工作,引导他们坚定不移地走中国特色社会主义道路。
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关键词
社会主义核心价值体系
高校党外知识分子
思想政治工作
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职称材料
论社区建设对城市化的促进作用
被引量:
2
2
作者
刘定平
《湖南商学院学报》
2006年第2期11-13,共3页
社区建设为城市化奠定坚实的基础,并巩固城市化发展的成果。社区文化建设铸造城市文化灵魂,为城市化发展提供精神动力;社区经济建设为城市化发展奠定物质保障;社区管理职能的加强,能提高城市运行效力,为城市管理现代化奠定坚实基础;发...
社区建设为城市化奠定坚实的基础,并巩固城市化发展的成果。社区文化建设铸造城市文化灵魂,为城市化发展提供精神动力;社区经济建设为城市化发展奠定物质保障;社区管理职能的加强,能提高城市运行效力,为城市管理现代化奠定坚实基础;发挥和释放社区发展潜能可为实现城市现代化提供战略途径。
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关键词
社区建设
城市化
促进作用
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职称材料
论高校党外人士的人生价值实现
被引量:
1
3
作者
龙大为
刘定平
+1 位作者
袁超
黄有超
《湖南省社会主义学院学报》
2011年第4期18-20,共3页
高校党外人士的人生价值应定位于自身专业水平与学术影响、参与社会管理事务等方面。良好的政治生态和社会生态是他们实现人生价值的必备条件。其实现途径,从自身来说,是要不断增强各方面的素质,提高民主意识与参政水平,促进社会和谐稳...
高校党外人士的人生价值应定位于自身专业水平与学术影响、参与社会管理事务等方面。良好的政治生态和社会生态是他们实现人生价值的必备条件。其实现途径,从自身来说,是要不断增强各方面的素质,提高民主意识与参政水平,促进社会和谐稳定;从社会来说,则要进一步完善相关制度体系,为他们提供良好的发展环境。
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关键词
高校党外人士
人生价值
实现条件
实现途径
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职称材料
论社会管理创新中统一战线作用的发挥
被引量:
1
4
作者
刘定平
申覃
《湖南省社会主义学院学报》
2012年第5期29-32,共4页
社会管理与统一战线有着密切的内在关联,两者在构建和谐社会的进程中存在互动作用。建立和完善社情民意表达机制、社会各阶层利益协调机制和社区突发事件预防处理机制是统一战线在加强和创新社会管理中发挥作用的保障。
关键词
社会管理
创新
统一战线
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职称材料
高校大班教学有效互动的理论与实践
被引量:
8
5
作者
彭学文
《当代教育论坛》
北大核心
2019年第2期116-122,共7页
互动是提高课堂教学效果的有效手段,但高校大班教学要实现互动有较大的难度。立足《思想道德修养与法律基础》的课程性质与教学目的,以学生为中心的课程理论是教学互动的理论前提,人本主义的学习观是教学互动实施过程的现实要求,而交易...
互动是提高课堂教学效果的有效手段,但高校大班教学要实现互动有较大的难度。立足《思想道德修养与法律基础》的课程性质与教学目的,以学生为中心的课程理论是教学互动的理论前提,人本主义的学习观是教学互动实施过程的现实要求,而交易成本理论与结构功能主义理论为大班教学互动提供了组织学理论基础。在实践探索中,为降低互动成本,使大班教学互动成为现实可能,要对学生进行组织化整合,包括课前的准备、互动过程的管理控制、课程作业的科学设计、课堂与课外的有机结合等。同时要运用提高参与率、调动积极性、培养反思能力、设计开放性问题、把握好教师角色等策略来提高大班教学互动的有效性。
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关键词
大班教学
互动教学模式
有效互动
组织化
互动策略
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职称材料
题名
论社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作
被引量:
10
1
作者
刘定平
申覃
机构
湖南
商学院
湖南
商学院
统战部
出处
《湖南社会科学》
CSSCI
2008年第1期10-12,共3页
基金
2007年湖南省高校思想政治教育研究立项课题(课题名称:《社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治教育研究》,湘教工委通[2007]41号)
文摘
本文论述了社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作的关系,分析了用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子思想政治工作的缘由与基本理路。文章认为建设社会主义核心价值体系为进一步加强和改进高校党外知识分子思想政治工作提供了新的契机,我们应当抓住这个契机,坚持以人为本,坚持正面教育,用社会主义核心价值体系引领高校党外知识分子的思想政治工作,引导他们坚定不移地走中国特色社会主义道路。
关键词
社会主义核心价值体系
高校党外知识分子
思想政治工作
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
论社区建设对城市化的促进作用
被引量:
2
2
作者
刘定平
机构
湖南
商学院
党委
统战部
出处
《湖南商学院学报》
2006年第2期11-13,共3页
基金
湖南省教育厅课题<以社区建设推动湖南城市化进程>(湘教发[2003]101号)
文摘
社区建设为城市化奠定坚实的基础,并巩固城市化发展的成果。社区文化建设铸造城市文化灵魂,为城市化发展提供精神动力;社区经济建设为城市化发展奠定物质保障;社区管理职能的加强,能提高城市运行效力,为城市管理现代化奠定坚实基础;发挥和释放社区发展潜能可为实现城市现代化提供战略途径。
关键词
社区建设
城市化
促进作用
分类号
F291 [经济管理—国民经济]
D669.3 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
论高校党外人士的人生价值实现
被引量:
1
3
作者
龙大为
刘定平
袁超
黄有超
机构
中南大学
统战部
湖南
商学院
统战部
中南大学
出处
《湖南省社会主义学院学报》
2011年第4期18-20,共3页
基金
教育部人文社会科学研究项目基金资助课题"高校统战成员为学校科学发展作贡献研究(09JDSZZ029)"阶段性成果
文摘
高校党外人士的人生价值应定位于自身专业水平与学术影响、参与社会管理事务等方面。良好的政治生态和社会生态是他们实现人生价值的必备条件。其实现途径,从自身来说,是要不断增强各方面的素质,提高民主意识与参政水平,促进社会和谐稳定;从社会来说,则要进一步完善相关制度体系,为他们提供良好的发展环境。
关键词
高校党外人士
人生价值
实现条件
实现途径
分类号
D613 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
论社会管理创新中统一战线作用的发挥
被引量:
1
4
作者
刘定平
申覃
机构
湖南
商学院
统战部
中南大学马克思主义
学院
出处
《湖南省社会主义学院学报》
2012年第5期29-32,共4页
基金
2011年湖南省哲学社会科学基金项目"加强和创新社会管理中统一战线作用发挥研究(11YBB211)"
2011年湖南省高校思想政治教育研究课题"统一战线与加强和创新社会管理问题研究(11C15)"成果
文摘
社会管理与统一战线有着密切的内在关联,两者在构建和谐社会的进程中存在互动作用。建立和完善社情民意表达机制、社会各阶层利益协调机制和社区突发事件预防处理机制是统一战线在加强和创新社会管理中发挥作用的保障。
关键词
社会管理
创新
统一战线
分类号
D61 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
高校大班教学有效互动的理论与实践
被引量:
8
5
作者
彭学文
机构
北京大学教育
学院
湖南
商学院
党委
组织
部
统战部
出处
《当代教育论坛》
北大核心
2019年第2期116-122,共7页
文摘
互动是提高课堂教学效果的有效手段,但高校大班教学要实现互动有较大的难度。立足《思想道德修养与法律基础》的课程性质与教学目的,以学生为中心的课程理论是教学互动的理论前提,人本主义的学习观是教学互动实施过程的现实要求,而交易成本理论与结构功能主义理论为大班教学互动提供了组织学理论基础。在实践探索中,为降低互动成本,使大班教学互动成为现实可能,要对学生进行组织化整合,包括课前的准备、互动过程的管理控制、课程作业的科学设计、课堂与课外的有机结合等。同时要运用提高参与率、调动积极性、培养反思能力、设计开放性问题、把握好教师角色等策略来提高大班教学互动的有效性。
关键词
大班教学
互动教学模式
有效互动
组织化
互动策略
Keywords
Large class teaching
interactive teaching mode
effective interaction
organization
interactive strategy
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论社会主义核心价值体系与高校党外知识分子思想政治工作
刘定平
申覃
《湖南社会科学》
CSSCI
2008
10
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职称材料
2
论社区建设对城市化的促进作用
刘定平
《湖南商学院学报》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
论高校党外人士的人生价值实现
龙大为
刘定平
袁超
黄有超
《湖南省社会主义学院学报》
2011
1
下载PDF
职称材料
4
论社会管理创新中统一战线作用的发挥
刘定平
申覃
《湖南省社会主义学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
5
高校大班教学有效互动的理论与实践
彭学文
《当代教育论坛》
北大核心
2019
8
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职称材料
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