贫困大学生心理健康状况、应付方式与学习成绩研究 被引量：7

1

作者 肖海鸥 《中国健康教育》 2007年第2期100-102,共3页

目的了解贫困大学生心理健康状况、应付方式与学习成绩三者的关系。方法以吉首大学312名贫困大学生为研究组,相对应的328名非贫困大学生为对照组,采用症状自评量表SCL-90和应付方式问卷测评。结果贫困大学生的心理健康状况远低于非贫困... 目的了解贫困大学生心理健康状况、应付方式与学习成绩三者的关系。方法以吉首大学312名贫困大学生为研究组,相对应的328名非贫困大学生为对照组,采用症状自评量表SCL-90和应付方式问卷测评。结果贫困大学生的心理健康状况远低于非贫困大学生;贫困大学生更多使用消极的应付方式;贫困大学生不同的应付方式、心理健康状况与学习成绩之间存在显著的相关。结论应针对贫困大学生的心理问题,寻求积极的应付方式,以提高他们的心理健康状况。 展开更多

关键词 贫困大学生 心理健康 应付方式 学习成绩

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国际民事诉讼中协议管辖制度的历史探析 被引量：4

2

作者 徐峙 戴小冬 《沧桑》 2006年第3期43-45,共3页

历史上,协议管辖一直被视为是对公共秩序的一种否定,有损司法的权威性。直到20世纪中期,协议管辖以判例的形式在英美法系确立;大陆法系国家及中国也在相关法律法规中承认协议管辖的效力。2005年《选择法院协议公约》的产生标志着第一项... 历史上,协议管辖一直被视为是对公共秩序的一种否定,有损司法的权威性。直到20世纪中期,协议管辖以判例的形式在英美法系确立;大陆法系国家及中国也在相关法律法规中承认协议管辖的效力。2005年《选择法院协议公约》的产生标志着第一项全球性的涉及协议管辖的国际公约最终得以诞生,其对解决国际民事管辖权冲突有着深远的意义。 展开更多

关键词 协议管辖《 选择法院协议公约》 属地主义 公共秩序

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湘西革命老区红色资源对大学生思想政治理论课的价值及应用策略 被引量：6

3

作者 尹慧 《长沙民政职业技术学院学报》 2010年第3期76-78,共3页

湘西,不仅拥有美丽的自然风光与灿烂的民族文化,同时也是一个红色资源颇多的革命老区,拥有血性悍勇、勤勉耐劳之习性的湘西人民,在那段峥嵘岁月里给后人留下了多少可歌可泣的感人事迹。这是一块英雄儿女抛头颅、洒热血的革命之地,更是... 湘西,不仅拥有美丽的自然风光与灿烂的民族文化,同时也是一个红色资源颇多的革命老区,拥有血性悍勇、勤勉耐劳之习性的湘西人民,在那段峥嵘岁月里给后人留下了多少可歌可泣的感人事迹。这是一块英雄儿女抛头颅、洒热血的革命之地,更是开展大学生爱国主义教育、理想信念教育、发扬自力更生、艰苦奋斗精神的实践教育基地。 展开更多

关键词 湘西革命老区 红色资源 大学生思想政治教育 价值 应用策略

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论马克思主义哲学与高校素质教育 被引量：4

4

作者 易菊香 刘瑞祥 《科教文汇》 2007年第03S期23-23,33,共2页

加强对大学生的素质教育,提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标。马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位,发挥重要作用。文章从马克思主义哲学在高校素质教育中的重要作用着手,论述了马克思主义哲学是... 加强对大学生的素质教育,提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标。马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位,发挥重要作用。文章从马克思主义哲学在高校素质教育中的重要作用着手,论述了马克思主义哲学是对大学生进行人文素质教育的重要依据,最后阐述了在校实施马克思主义哲学教育的建议,使其在大学生素质教育中的地位和作用得以充分体现。 展开更多

关键词 马克思主义哲学 大学生素质教育 作用 思考

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论心理认同与高校德育教学实效性的提升 被引量：4

5

作者 孙玉姣 张爱华 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第10期33-34,共2页

德育课程教学是帮助青年树立正确的人生观、世界观、价值观,健康成长成才的重要渠道。文章通过考察青年成长的特殊心理需求和教育教学规律,认为应从心灵上走进学生、情感上接近学生,获得学生对授课教师和所学课程的心理认同,增强学生学... 德育课程教学是帮助青年树立正确的人生观、世界观、价值观,健康成长成才的重要渠道。文章通过考察青年成长的特殊心理需求和教育教学规律,认为应从心灵上走进学生、情感上接近学生,获得学生对授课教师和所学课程的心理认同,增强学生学习主动性,发挥学生创造性,以促进德育课程教学实效性的提升。 展开更多

关键词 心理认同 德育教学 实效

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继承儒家和谐思想 构建高校教育新格局 被引量：4

6

作者 王跃飞 《社会科学论坛（学术研究卷）》 2006年第10期91-94,共4页

挖掘中国传统的儒家文化,发挥民族优秀文化在当代的教育价值,对于高校大学生思想政治教育具有重要意义。对待儒家和谐思想,要坚持与时俱进,在继承和创新中,构建适应社会主义市场经济发展的高校教育新格局。

关键词 儒家 和谐思想 大学生 思想政治教育

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教育客体主体化，提高大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想有效性——以高校思政课《概论》课程教学为例 被引量：4

7

作者 杨雅玲 《佳木斯大学社会科学学报》 2020年第1期181-185,共5页

思想政治教育主体与客体的关系是思想政治教育中最重要、最基本的关系。现代思想政治教育实践中最突出的问题是如何提高思想政治教育有效性,而提高思想政治教育有效性的关键,是正确认识和处理思想政治教育主体与客体的关系,实现思想政... 思想政治教育主体与客体的关系是思想政治教育中最重要、最基本的关系。现代思想政治教育实践中最突出的问题是如何提高思想政治教育有效性,而提高思想政治教育有效性的关键,是正确认识和处理思想政治教育主体与客体的关系,实现思想政治教育客体主体化,充分调动其学习积极能动性,促使思想政治教育进入更高境界,取得更佳的效果。提高大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想有效性,必须尊重和发挥大学生主体性,转变教学理念,培养学生认同感,创新教学方式,注重实践教学。 展开更多

关键词 教育客体主体化 大学生主体性 习近平新时代中国特色社会主义思想

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我国东西部地区之间居民收入差距扩大的成因分析 被引量：3

8

作者 王飞霞 《沧桑》 2007年第4期105-106,共2页

解析我国东西部地区之间居民收入差距扩大的成因,主要有以下几个方面:国民经济战略与政策因素;地理区位和资源的差异;劳动力素质的差异;观念上的差异;产业结构上的差异;市场化发育程度上的差异等。

关键词 东西部 居民收入差距 产业结构

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贫困大学生心理健康问题的成因及对策 被引量：3

9

作者 肖海鸥 《沧桑》 2007年第2期151-152,共2页

贫困大学生表现出严重的心理健康问题。其原因主要是经济的贫困、文化的弱势和人格特征的作用。加强贫困大学生人生观、价值观教育和心理健康教育,提高其综合素质;建立并完善高校贫困大学生的资助体系,物质资助与精神扶贫有效结合;建立... 贫困大学生表现出严重的心理健康问题。其原因主要是经济的贫困、文化的弱势和人格特征的作用。加强贫困大学生人生观、价值观教育和心理健康教育,提高其综合素质;建立并完善高校贫困大学生的资助体系,物质资助与精神扶贫有效结合;建立多元的社会支持网络,科学有效地解决贫困生的心理问题,是促进贫困大学生心理健康发展的对策。 展开更多

关键词 贫困大学生 心理健康 对策

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两型社区建设:追求新生活方式的社会行动 被引量：1

10

作者 姚茂华 舒晓虎 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期91-95,共5页

"资源节约型、环境友好型"社会建设是我国经济社会中的长期战略任务。社区作为承接社会管理和公共服务的新型微观公共空间和重要日常生活领域,既是人们生活方式、价值观念形成的平台,也是落实管理、服务和设施建设基础,在&qu... "资源节约型、环境友好型"社会建设是我国经济社会中的长期战略任务。社区作为承接社会管理和公共服务的新型微观公共空间和重要日常生活领域,既是人们生活方式、价值观念形成的平台,也是落实管理、服务和设施建设基础,在"资源节约型、环境保护型"社会建设中起着重要和基础的作用。"两型社区"建设重在推动一种新的社会生活方式形成,提升居民生活质量。从武汉市"两型社区"创建的实践经验来看,"两型社区"已显示出了一种新社会行动的框架:在社区建设目标上,从以基层社会管理和服务体制建构为目标到以构建新的生活方式为目标的转变,在社区建设动力上,从政府主导的社会行动,转向政府、企业和社会合力推进。 展开更多

关键词 两型社区 生活方式 社会行动

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公司被撤销或吊销后股东的清算义务及法律责任 被引量：1

11

作者 屈迎昕 覃遵辉 《沧桑》 2006年第3期38-39,共2页

公司是我国最常见的一种企业法人《,公司法》对公司的设立、权利义务、清算等都作出了相应规定。但是对于公司被撤销或吊销后股东应该如何清算及承担什么样的民事责任却没有明文规定,笔者拟就公司被撤销或吊销后股东应承担的清算义务及... 公司是我国最常见的一种企业法人《,公司法》对公司的设立、权利义务、清算等都作出了相应规定。但是对于公司被撤销或吊销后股东应该如何清算及承担什么样的民事责任却没有明文规定,笔者拟就公司被撤销或吊销后股东应承担的清算义务及不履行清算义务的法律责任作粗浅探讨。 展开更多

关键词 公司 撤销或吊销 清算义务 民事责任

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当代大学生网络道德教育探析 被引量：1

12

作者 刘华 陈德祥 《沧桑》 2006年第5期116-117,121,共3页

本文分析网络对当代大学生的负面影响,探讨大学生网络道德教育的主要内容,提出加强大学生网络道德教育的基本途径和方法。

关键词 大学生 网络道德 教育

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湘西农村地区少数民族养老模式探究 被引量：1

13

作者 孙忠良 《沧桑》 2007年第5期48-49,共2页

湘西农村少数民族地区已经进入了老龄社会。人口老龄化所带来的养老问题,是关系湘西农村少数民族地区长治久安的一个重大社会问题。湘西农村地区的少数民族对老人的赡养,是建立在各自不同的文化背景上的,表现出不同的特殊性,所形成的养... 湘西农村少数民族地区已经进入了老龄社会。人口老龄化所带来的养老问题,是关系湘西农村少数民族地区长治久安的一个重大社会问题。湘西农村地区的少数民族对老人的赡养,是建立在各自不同的文化背景上的,表现出不同的特殊性,所形成的养老模式,是一种民族习俗与外来文化、历史传统与现代文明、民族共性与族群特性相结合的产物,其中积极的做法、经验以及存在的问题、缺陷值得我们深入研究。 展开更多

关键词 湘西农村 少数民族 养老模式

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试论网络环境下大学生的素质培养 被引量：1

14

作者 肖海鸥 《沧桑》 2005年第6期97-98,共2页

人类社会正迈向信息网络时代,网络的发展已成为时代潮流,势不可挡。网络对人们有着十分强烈的吸引力,它不仅影响到人们的生活方式,而且冲击着人们的思想观念。随着大学生上网人数的日益增多,网络对大学生的知识观、人才观、学习方式、... 人类社会正迈向信息网络时代,网络的发展已成为时代潮流,势不可挡。网络对人们有着十分强烈的吸引力,它不仅影响到人们的生活方式,而且冲击着人们的思想观念。随着大学生上网人数的日益增多,网络对大学生的知识观、人才观、学习方式、思想品德、心理发展等都将产生深远的影响。 展开更多

关键词 网络 大学生 素质培养

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基于做好大学生“村官”思想政治教育的几点思考 被引量：1

15

作者 肖朗坤 《传承》 2010年第36期70-71,73,共3页

针对做好大学生"村官"思想政治教育的必要性以及当前大学生村官思想政治教育存在的问题,从思想政治教育的角度入手,旨在分析造成大学生"村官"思想政治教育工作难以开展的问题,并从大学生自身、高校、基层等角度系... 针对做好大学生"村官"思想政治教育的必要性以及当前大学生村官思想政治教育存在的问题,从思想政治教育的角度入手,旨在分析造成大学生"村官"思想政治教育工作难以开展的问题,并从大学生自身、高校、基层等角度系统总结提出与此相应对的实现途径和对策。 展开更多

关键词 大学生“村官” 思想政治教育 对策

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论高校体育教学中的心理健康教育 被引量：1

16

作者 肖海鸥 黄吉武 《当代教育论坛（教学版）》 2011年第8期126-127,共2页

体育课程的性质具有健身和健心的双重功能,因此,重视高校体育教学中的心理健康教育有利于大学生心理健康的完善,高校体育教学也是大学生心理健康教育的重要途径之一。

关键词 体育教学 心理健康教育

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远程网络教育资源的建设 被引量：1

17

作者 彭顺平 《广东教育（教研版）》 2008年第5期53-54,共2页

在分析我国网络远程教育发展现状的基础上，提出了其中的现存问题，并对我国远程网络教育资源的建设提出了相关建议。

关键词 远程网络教育资源 问题 建议

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论高校学生思想政治工作的创新 被引量：1

18

作者 王飞霞 《沧桑》 2006年第2期86-87,共2页

当前我国高校学生思想政治工作面临着新形势、新问题、新挑战,其内容、环境、对象等都发生了变化。针对这些变化,高校思想政治工作必须在观念、内容、方式、手段等方面进行创新,增强其针对性、实效性和时代感。

关键词 高校学生思想政治工作 创新

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社会主义和谐主体及其特性探析

19

作者 肖映胜 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第11期22-24,共3页

建设社会主义和谐社会,既需要通过对社会客体的改造和优化,以便为建设社会主义和谐社会提供良好的客观条件,更需要对社会主体——人的改造和优化,以便为建设社会主义和谐社会提供良好的主观条件。和谐人作为社会主义和谐社会的主体,是... 建设社会主义和谐社会,既需要通过对社会客体的改造和优化,以便为建设社会主义和谐社会提供良好的客观条件,更需要对社会主体——人的改造和优化,以便为建设社会主义和谐社会提供良好的主观条件。和谐人作为社会主义和谐社会的主体,是集个体和谐、人际和谐与类和谐的统一体。适应社会主义和谐社会对社会主体的要求,和谐人具备自身的一些特性。本文从思维方式、行为规范、价值取向三个视角分析和谐人的特性,一方面体现了人之发展的时代取向,同时也从社会主体角度在一定程度上完善了社会主义和谐社会理论体系。 展开更多

关键词 和谐人 思维方式 规范意识 价值取向

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主体素质的提升与探究式学习的实施

20

作者 姚茂华 张小琼 程淑容 《沧桑》 2006年第3期89-90,共2页

探究式学习不仅是一种重要的学习方法,也是一种新的教学理念。探究式学习所能取得的效果,不仅取决于该方法被熟练使用的程度,也取决于主体素质所能提升的程度。

关键词 探究式学习 主体素质的提升

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