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实验设备自研在学生双创能力培养中的实践 被引量:5
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作者 徐伟杰 戴圣伟 +1 位作者 肖刚毅 李志斌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第8期288-290,298,共4页
为了提升学生的"双创"能力,用活实验室现有资源,落实基于问题、基于项目的实践教学方法,实现高校实验设备再设计及功能重构的价值导向,以适应当今高等教育"双创"的国家战略。以学生自研信号发生器实验设备为例,说... 为了提升学生的"双创"能力,用活实验室现有资源,落实基于问题、基于项目的实践教学方法,实现高校实验设备再设计及功能重构的价值导向,以适应当今高等教育"双创"的国家战略。以学生自研信号发生器实验设备为例,说明实验设备自研全程在学生双创能力培养中不可替代的作用,并以取得的成绩,支撑了实验设备自研在学生学习期间实施的重要性与必要性。 展开更多
关键词 实验设备 双创能力 信号发生器
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人工蜂群算法改进水波优化算法的云资源调度性能
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作者 宋颖 梁卫芳 +2 位作者 赵珏 张福泉 侯小毛 《济南大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2023年第4期472-477,498,共7页
为了改善云资源调度的性能,解决水波优化算法因水波衰减系数和碎波系数设置不当而导致精度降低的问题,提出人工蜂群-水波优化算法,采用人工蜂群算法对水波衰减系数和碎波系数进行参数寻优求解;在初始化任务实例生成的样本集和水波个体后... 为了改善云资源调度的性能,解决水波优化算法因水波衰减系数和碎波系数设置不当而导致精度降低的问题,提出人工蜂群-水波优化算法,采用人工蜂群算法对水波衰减系数和碎波系数进行参数寻优求解;在初始化任务实例生成的样本集和水波个体后,采用3个优化指标的加权和作为适应度函数,构建基于人工蜂群-水波优化算法的云资源调度模型,将最优求解问题转变为最优水波个体问题;通过不断更新最优适应度个体,提高云资源调度适用性,以达到最大迭代次数时所获得的最优云资源调度参数组合作为最优个体。结果表明:与常规水波优化算法相比,当任务数为600时,所提出算法的承载任务量分布更均匀,且负载均衡指标更小,仅为1.71;与基于其他智能优化算法的云资源调度模型相比,所建立模型所需执行时间最短,且稳定性更好。 展开更多
关键词 云计算 资源调度 水波优化算法 人工蜂群算法 负载均衡
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“双高”职业院校教学团队的发展现状与对策 被引量:2
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作者 李玉珍 肖怀秋 肖英 《职教通讯》 2022年第10期87-92,共6页
教学团队的构建是“双高”职业院校提升技术技能人才培养质量和引领行业高质量发展的关键,对实现“双高”建设绩效目标具有重要意义。调查结果发现,教学团队中教师专业化发展方面存在内生动力不足、实践能力欠缺、考核评价激励机制不健... 教学团队的构建是“双高”职业院校提升技术技能人才培养质量和引领行业高质量发展的关键,对实现“双高”建设绩效目标具有重要意义。调查结果发现,教学团队中教师专业化发展方面存在内生动力不足、实践能力欠缺、考核评价激励机制不健全和缺少外部支持等问题;教学团队整体发展方面存在师资结构多元化不足、协作意识淡薄、校企共建意愿不强、领衔人能力“缺位”和考核评价体系不健全等问题。针对存在的问题,学校层面应分类构建教学团队和开展教师专业化发展、基于职业岗位逻辑校企共建结构化教学团队、构建完备的评价激励机制、校企合作优化教学团队结构。教学团队应实施首席制度、遴选教学团队领衔人,加强教学团队领衔人能力培养、弥补能力“缺位”,构建动静结合的评价体系。教师个人应增强个人专业化发展主观能动性、加强实践能力培育。 展开更多
关键词 “双高计划” 高职院校 教学团队 教师专业化发展 协同培育
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PLC 自动控制系统的可靠性研究及设计方案分析 被引量:4
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作者 董宗哲 《科技创新与品牌》 2020年第11期68-69,共2页
在工业生产中,控制系统处于核心位置,利用大屏幕能够实时监控各个控制点的动态情况。利用PLC自动控制系统能够保障控制的可靠性,有效提高控制的效果,可以说PLC自动控制系统对工业生产意义重大。1 PLC自动控制系统的可靠性研究利用控制... 在工业生产中,控制系统处于核心位置,利用大屏幕能够实时监控各个控制点的动态情况。利用PLC自动控制系统能够保障控制的可靠性,有效提高控制的效果,可以说PLC自动控制系统对工业生产意义重大。1 PLC自动控制系统的可靠性研究利用控制系统自身的特点来提高读入PLC信号的可靠性,通过信号之间的关系来对信号的可信度进行判断。将输入变化范围控制在一定时间内,通过输出值的变化时间来判断信号的影响、传送信号是否故障、极限开关是否故障,及时通知操作人员对故障进行处理。通过准确输入现场信号给PLC系统执行,通过执行结果对现场的装置进行控制和调整。一旦负载被接触器所控制,启动以及停止这种指令则转为接触器线圈对其进行控制。提高输入信号以及执行机构的可靠性和准确性能够有效提高PLC自动控制系统运行的可靠性。在自动控制系统中,设置故障报警装置能够有效监测运行状况及是否存在故障。 展开更多
关键词 自动控制系统 现场信号 接触器线圈 输入信号 执行机构 极限开关 可靠性研究 输出值
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高职“个性化学习微课”的质量评判分析 被引量:3
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作者 蒋勇 张朝霞 《职教论坛》 北大核心 2018年第8期49-54,共6页
直面当前传统微课质量的乱象,文章提出在大数据思维下,依据微课建设目标并融合学生个性化学习需求的元素,设计"个性化学习微课程"质量评价指标体系,在教育大数据思维下,以学生的自主学习和个性化需求为宗旨设计建设微课程资源... 直面当前传统微课质量的乱象,文章提出在大数据思维下,依据微课建设目标并融合学生个性化学习需求的元素,设计"个性化学习微课程"质量评价指标体系,在教育大数据思维下,以学生的自主学习和个性化需求为宗旨设计建设微课程资源,并以《Hadoop系统基础》为个案进行微课程教学实验,最后通过逻辑回归模型来评判分析个性化学习需求的微课建设质量。通过近1000名学生的实验证明,以学生学习的个性化需求为目标的微课资源建设的质量比传统的微课质量高,并在教学过程中得到学生的喜爱和认可。 展开更多
关键词 个性化学习微课 微课质量 逻辑回归分析
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Treg细胞参与LIGHT缺失小鼠对利什曼原虫感染的敏感性 被引量:2
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作者 郭浪 张迎春 +3 位作者 胡小波 罗应 王五洲 曹朝晖 《免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第8期661-665,共5页
目的探讨LIGHT对利什曼原虫(L.major)感染模型中CD4+T细胞亚群免疫应答的影响。方法采用LIGHT KO和野生型(WT)小鼠,经小鼠脚掌注射L.major建立感染模型。从感染第2周至24周连续观察被感染脚掌的病损程度,并测定感染24周小鼠体内寄生虫... 目的探讨LIGHT对利什曼原虫(L.major)感染模型中CD4+T细胞亚群免疫应答的影响。方法采用LIGHT KO和野生型(WT)小鼠,经小鼠脚掌注射L.major建立感染模型。从感染第2周至24周连续观察被感染脚掌的病损程度,并测定感染24周小鼠体内寄生虫载量。其次,取感染第7天小鼠引流淋巴结(d LN)细胞,运用3H-Td R掺入方法检测T细胞体外刺激的增殖情况,并且利用ELSIA检测体外刺激后d LN细胞IL-12和IFN-γ的表达水平。最后,通过流式细胞术检测感染第7天小鼠脾脏和d LN中Treg水平。结果 LIGHT KO小鼠被感染脚掌和d LN的寄生虫载量均显著高于WT对照小鼠。感染早期LIGHTKO小鼠d LN中T细胞增殖水平,以及IL-12和IFN-γ的表达水平均显著低于WT对照小鼠。感染早期LIGHT KO小鼠中脾脏和d LN中的Treg细胞百分率相对WT小鼠均显著升高。结论 LIGHT可能通过抑制Treg细胞的产生,促进Th1细胞的分化,从而增强小鼠抗L.major感染的能力。 展开更多
关键词 利什曼原虫 调节性T细胞 LIGHT
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湖南省现代学徒制试点现状及全面推行的制约因素
7
作者 黄银秀 曾树华 《新疆职业大学学报》 2022年第4期5-9,共5页
现代学徒制从试点走向全面推广已迫在眉睫,然而个案形成的试点模式在推广过程中出现了诸多问题,全面推广现代学徒制仍需努力。本文以湖南省省级以上现代学徒制试点为研究对象,分析试点现状和成效,探寻其实施过程中出现的问题和面临的挑... 现代学徒制从试点走向全面推广已迫在眉睫,然而个案形成的试点模式在推广过程中出现了诸多问题,全面推广现代学徒制仍需努力。本文以湖南省省级以上现代学徒制试点为研究对象,分析试点现状和成效,探寻其实施过程中出现的问题和面临的挑战,以期为全面推行现代学徒制育人模式提供正反两方面的经验。 展开更多
关键词 现代学徒制 激励制度 现代学徒制标准 考核激励机制
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高职院校线上教学质量管理提升路径研究 被引量:1
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作者 胡亮 《办公自动化》 2022年第16期37-39,共3页
相比于传统线下教学,线上教学具有自己无可替代的优势。但目前高职院校线上教学质量管理依然存在教学目标不够明确、教师信息化水平较低、教学管理工作不到位等主要问题,分析主要包括线上教学质量管理观念落后、教学平台适应性不全面、... 相比于传统线下教学,线上教学具有自己无可替代的优势。但目前高职院校线上教学质量管理依然存在教学目标不够明确、教师信息化水平较低、教学管理工作不到位等主要问题,分析主要包括线上教学质量管理观念落后、教学平台适应性不全面、线上教学质量管理机制不健全等成因。因此提出建构线上教学全面质量管理体系、加强线上教学平台管理工作、加强教师线上教学能力培养、健全线上教学管理机制等线上教学质量管理提升路径,以期对高职院校线上教学质量管理方略提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 线上教学 教学质量管理 提升路径
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新时代高职院校专业教师课程育人能力提升路径研究——以《C语言程序设计》为例 被引量:1
9
作者 胡亮 《办公自动化》 2022年第5期28-30,58,共4页
高职院校专业教师的育人能力,对推动职业教育发展、加快建设“双师”队伍、促进学生高质量发展都起到重要的作用。在全面推进高职院校课程思政建设的大背景下,专业教师育人在过程中存在育人职责不明确、育人素养较缺乏和育人方法不恰当... 高职院校专业教师的育人能力,对推动职业教育发展、加快建设“双师”队伍、促进学生高质量发展都起到重要的作用。在全面推进高职院校课程思政建设的大背景下,专业教师育人在过程中存在育人职责不明确、育人素养较缺乏和育人方法不恰当等主要问题。本文以《C语言程序设计》为例,通过实施搭建课程育人资源共享平台、构建课程育人知识体系、创建课程育人案例库和优化创新教学设计等措施,旨在提升专业教师的育人能力,形成良性育人机制。 展开更多
关键词 高职院校 专业教师 育人能力
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智慧课堂教学模式设计与研究 被引量:2
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作者 穆炜炜 肖英 《信息与电脑》 2019年第17期225-227,230,共4页
教育的本质是唤醒智慧的潜能。智慧教育能够呼唤高品质的课堂,智慧课堂是智慧教育最直观的体现。笔者以智慧课堂的教学模式设计为中心,研究了智慧课堂的内涵、特征,认为智慧课堂是翻转课堂的升级,侧重培养学习者善思、善行、善创的思维... 教育的本质是唤醒智慧的潜能。智慧教育能够呼唤高品质的课堂,智慧课堂是智慧教育最直观的体现。笔者以智慧课堂的教学模式设计为中心,研究了智慧课堂的内涵、特征,认为智慧课堂是翻转课堂的升级,侧重培养学习者善思、善行、善创的思维品质,提出并分析了智慧课堂以研创学习为主的立体互动教学模式,探索了信息技术支撑下的智慧课堂教育教学方法与改革实施策略。 展开更多
关键词 智慧教育 课堂教学 智慧课堂
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基于局部属性免疫策略的疾病传播抑制研究
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作者 王建辉 蒋勇 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第3期75-81,共7页
当前对于疾病扩散的研究主要集中面向传染病模型及其免疫机制,已取得了一系列有意义的成果;但是当前的研究弱化了主体之间的交互行为带来的传播与免疫评价,缺乏从量化评估角度建立更加有效的免疫策略来控制传染病的扩散.从信息传播模型... 当前对于疾病扩散的研究主要集中面向传染病模型及其免疫机制,已取得了一系列有意义的成果;但是当前的研究弱化了主体之间的交互行为带来的传播与免疫评价,缺乏从量化评估角度建立更加有效的免疫策略来控制传染病的扩散.从信息传播模型的角度展开研究,提出采用面向社区的局部属性免疫策略来选择初始免疫节点集,在降低时间复杂性的同时,能够进一步地遏制疾病的传播.在公开数据集上的实验结果分析,验证了所提方法的有效性. 展开更多
关键词 传播模型 局部属性 免疫策略 模拟评估
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TNF-α缺失减少抗李斯特菌CD8~+T细胞应答并增加效应记忆细胞形成
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作者 郭浪 张迎春 +4 位作者 胡小波 李亚林 徐斌 杜鸿城 曹朝晖 《免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第9期762-767,共6页
目的探讨TNF-α在李斯特菌(Listeria monocytogenes,LM)感染模型中对CD8^+T细胞应答的影响。方法采用尾静脉注射重组OVA的李斯特菌株感染TNF-α基因敲除(TNF-αKO)小鼠和野生型(WT)对照小鼠建立系统性感染模型。运用流式细胞术检测不同... 目的探讨TNF-α在李斯特菌(Listeria monocytogenes,LM)感染模型中对CD8^+T细胞应答的影响。方法采用尾静脉注射重组OVA的李斯特菌株感染TNF-α基因敲除(TNF-αKO)小鼠和野生型(WT)对照小鼠建立系统性感染模型。运用流式细胞术检测不同时相点TNF-αKO小鼠和WT小鼠中内源性和外源性特异性CD8+T细胞应答反应情况。采用体内细胞杀伤实验和检测细菌滴度的方法评估TNF-αKO小鼠和WT小鼠感染后记忆期CD8^+T细胞的效应功能。接着分析记忆期和增殖期CD8^+T细胞的KLRG-1和CD127等分子的表达变化。结果与WT对照小鼠相比,TNF-αKO小鼠中CD8^+T细胞应答减少,记忆细胞增多;TNF-αKO小鼠中记忆CD8^+T细胞的效应功能正常;TNF-αKO小鼠记忆CD8^+T细胞中含有更多比例的KLRG-1+CD127-CD62L-效应记忆细胞,而第7天TNF-αKO小鼠特异性CD8^+T细胞的KLRG-1和CD127的表达与对照组无明显差别。结论TNF-αKO小鼠初次应答降低,形成更多记忆细胞,且效应记忆细胞增多。其机制与早期效应CD8^+T细胞分化无关,可能是TNF-αKO小鼠更多的KLRG-1+CD127-细胞在应答收缩期存活所致。 展开更多
关键词 李斯特菌 应答收缩期 效应记忆细胞
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试论高职院校基层党组织主题党日活动“1+N+X”模式的构建
13
作者 曾春霞 许建平 洪礼章 《文教资料》 2021年第9期124-125,95,共3页
湖南化工职业技术学院自动化党支部创新工作方法,开展"1+N+X"模式主题党日活动研究和实践。其中,"1"指坚持"党味"这一主线,"N"为主题党日活动的基本内容和规定动作,"X"为自选内容。... 湖南化工职业技术学院自动化党支部创新工作方法,开展"1+N+X"模式主题党日活动研究和实践。其中,"1"指坚持"党味"这一主线,"N"为主题党日活动的基本内容和规定动作,"X"为自选内容。通过突出支部特色、创新方式方法,提高主题党日的针对性和实效性,实现党建工作和业务工作双赢。 展开更多
关键词 主题党日 “党味” 实效性
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创新职业教育集团化办学机制助推石化行业转型升级
14
作者 穆炜炜 刘其琛 《今日财富》 2019年第19期175-176,共2页
传统石化产业面临产能过剩、转型升级和结构调整等艰巨任务,急需行业动能转换。职业教育集团化办学是校企双主体育人的重要平台,是培养企业所需创新人才的有效途径,并为行业企业的转型升级提供强有力的人才支撑,是促进行业企业可持续发... 传统石化产业面临产能过剩、转型升级和结构调整等艰巨任务,急需行业动能转换。职业教育集团化办学是校企双主体育人的重要平台,是培养企业所需创新人才的有效途径,并为行业企业的转型升级提供强有力的人才支撑,是促进行业企业可持续发展的重要保障。 展开更多
关键词 石化行业 石化产业 职业教育集团化办学
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四节点微电网潮流控制及优化
15
作者 何涛 曾春霞 罗智勇 《中国科技信息》 2018年第2期64-66,共3页
随着可再生能源的发展,微电网的应用越来越广泛,储能系统技术也在不断发展,使得微电网潮流控制也日益重要。本文以4节点电力系统为例,主要对含储能电池微电网的工作模式、数学模型进行分析,建立目标函数求解最优潮流计算问题,并仿真出结... 随着可再生能源的发展,微电网的应用越来越广泛,储能系统技术也在不断发展,使得微电网潮流控制也日益重要。本文以4节点电力系统为例,主要对含储能电池微电网的工作模式、数学模型进行分析,建立目标函数求解最优潮流计算问题,并仿真出结果,验证所提的控制算法正确性,最后总结并展望。 展开更多
关键词 潮流控制 微电网 四节点 最优潮流计算 非线性规划法 优化 电力系统 安全性问题
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