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多元智能理论在商务英语口语教学中的应用及启示 被引量：1
1
作者 蒋仕林 《双语学习》 2007年第05M期5-6,共2页
运用加德纳多元智能理论进行商务英语口语教学。对实验班级的学生智能风格进行了检测,针对不同学生的智能特点,实施不同的教学方法及评价标准。
关键词 多元智能理论 商务英语口语 教学方法 多元化评价标准
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