发展现代农业职业教育 大力培养新型职业农民 被引量：20

1

作者 夏金星 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期260-263,共4页

进入21世纪以来,党中央高度重视"三农"问题,三农发展跨入了一个前所未有的黄金时期。但是,农业现代化滞后,是四化同步的短腿;农业人力资源匮乏,是"三农"发展的瓶颈;农民素质提高和现代农业后继乏人的问题,始终困扰... 进入21世纪以来,党中央高度重视"三农"问题,三农发展跨入了一个前所未有的黄金时期。但是,农业现代化滞后,是四化同步的短腿;农业人力资源匮乏,是"三农"发展的瓶颈;农民素质提高和现代农业后继乏人的问题,始终困扰着现代农业发展和农村小康社会建设。精心谋划,做好新型职业农民培养的顶层设计和政策落地工作,必须正确把握新型职业农民的基本内涵和主要特征,以启动培养新型业职业农民试点工程为突破口,以建立农民公益性培养培训制度为目标,大力培养新型职业农民,积极发展现代农业职业教育,将成为破解"三农"问题的重大战略。 展开更多

关键词 新型职业农民 现代农业职业教育 公益性农民培养培训制度 现代农民终身教育体系

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“三农”问题、和谐社会与农村职成教育 被引量：11

2

作者 夏金星 《职教论坛》 2006年第03S期8-14,共7页

近年来“三农”问题成为国家发生重大战略转变的诱因，并导致国家今后一段时间内政策取向明显是关注增长均衡、机会均等和社会公平。农村职成教育在构建和谐社会进程中扮演着重要的角色．成为按平等原则补偿由偶然因素造成的倾斜，和影... 近年来“三农”问题成为国家发生重大战略转变的诱因，并导致国家今后一段时间内政策取向明显是关注增长均衡、机会均等和社会公平。农村职成教育在构建和谐社会进程中扮演着重要的角色．成为按平等原则补偿由偶然因素造成的倾斜，和影响个体角色与地位获取的重要途径，是调节稀缺性教育资源的分配的有效手段。也是构建多种成才渠道，提供多样化教育服务，从而维护个人心理稳定与和谐发展的非常重要方法：教育公平的理性与和谐社会建设的宏大构思呼唤国家战略性地把发展农村职成教育摆上议事日程。农民经济合作组织的发展与一批具有经营规模的核心农民的成长，必将导致农村职成教育在建设社会主又新农村中获得更大的发展空间。 展开更多

关键词 “三农”问题 和谐社会 农村职成教育

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职业教育本质属性的发展观 被引量：8

3

作者 彭干梓 夏金星 《职教论坛》 2003年第5期14-16,共3页

本文的基本观点是研究职业教育本质属性这一基本理论问题应从过去关于教育本质属性的讨论中吸取营养,并充分吸取已有的职业教育研究成果,以发展的观点,来抽象和表述职业教育本质属性.

关键词 职业教育 本质属性 发展观 技能训练

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发达国家职业教育管理体制比较及启示 被引量：7

4

作者 牛亚莉 凌云 《世界教育信息》 2006年第10期40-42,共3页

任何一个国家或地区职业教育管理体制的形成都与其社会历史、民族文化、经济发展水平、产业结构、就业状况等社会要素有着极为复杂和密切的联系。文章对美、日、德等发达国家与我国职业教育管理体制进行比较和分析，以期对完善我国职业... 任何一个国家或地区职业教育管理体制的形成都与其社会历史、民族文化、经济发展水平、产业结构、就业状况等社会要素有着极为复杂和密切的联系。文章对美、日、德等发达国家与我国职业教育管理体制进行比较和分析，以期对完善我国职业教育管理体制有所启示。 展开更多

关键词 发达国家 职业教育 比较教育 启示 教育管理体制 日本 德国 美国

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建国以来职业教育价值观演变研究 被引量：3

5

作者 黄侃 凌云 《长沙航空职业技术学院学报》 2008年第1期14-18,共5页

职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来,我国的职业教育大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程。

关键词 职业教育 价值观 政治 经济 人本

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中等职业学校教师的职业怠倦的调查研究 被引量：2

6

作者 李源 李琼 《职教论坛》 2008年第7期15-17,共3页

教师的职业怠倦是一种消极的心理与行为状态，也是一种职业性伤害。通过问卷调查、专题访谈与定量分析的方法对中等职业学校的教师职业怠倦进行研究．得出目前中等职业学校的教师存在明显的职业怠倦现象，并对形成的原因进行了分析，在... 教师的职业怠倦是一种消极的心理与行为状态，也是一种职业性伤害。通过问卷调查、专题访谈与定量分析的方法对中等职业学校的教师职业怠倦进行研究．得出目前中等职业学校的教师存在明显的职业怠倦现象，并对形成的原因进行了分析，在此基础上提出了一些应对措施。 展开更多

关键词 中等职业学校 教师 职业怠倦

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中国近代职业教育几组关键词的追踪分析——数据挖掘技术在职业教育思想史研究中的应用 被引量：2

7

作者 彭荧 熊兴耀 夏金星 《职教论坛》 2006年第12S期59-64,共6页

本文首先讨论职业教育思想史研究中应用数据挖掘技术的意义与方法，然后选择了从晚清洋务运动到维新运动时期中的三组关键词：“技艺”、“技术”；“机器”、“制造”、“工业”和“实业教育”；“格致”、“科学“、“科举”、“学校... 本文首先讨论职业教育思想史研究中应用数据挖掘技术的意义与方法，然后选择了从晚清洋务运动到维新运动时期中的三组关键词：“技艺”、“技术”；“机器”、“制造”、“工业”和“实业教育”；“格致”、“科学“、“科举”、“学校”、“学堂”，试图通过追踪分析、意义挖掘，对其与重大历史事件的关系进行疏理。探讨这些观念的起源和演变轨迹。以印证过去的研究成果，或对某些观点做出修正，为研究提供更准确的基础。 展开更多

关键词 数据挖掘 职业教育 思想史 关键词 追综

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中国职业教育思想史若干问题的研究 被引量：2

8

作者 夏金星 彭干梓 《职教论坛》 北大核心 2012年第7期91-96,共6页

开展中国职业教育思想史研究,不但是职业教育学科建设的重要基石,也是今天职业教育发展政策措施制定和工作决策的重要基础。职业教育思想研究相对滞后,近年来才逐步受到重视。但对民国期间出现的少数一些名家思想介绍较多,对人物思想形... 开展中国职业教育思想史研究,不但是职业教育学科建设的重要基石,也是今天职业教育发展政策措施制定和工作决策的重要基础。职业教育思想研究相对滞后,近年来才逐步受到重视。但对民国期间出现的少数一些名家思想介绍较多,对人物思想形成或流派形成的原因分析不足等。课题组从多种角度阐释中国职业教育思想史,既有加法,也有减法,对思想家的研究与对思潮的研究相结合,研究职业教育思想本身纵的和横的联系。课题组系统地剖析了晚清、民国和建国初期56位著名历史人物的职业教育思想,课题组提出了10个方面的新观点,重新评价了其中部分重要的史实。 展开更多

关键词 职业教育 思想史 研究方法

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论当前农村职成教育社会使命的历史性扩展 被引量：1

9

作者 唐智彬 《职教论坛》 2007年第04S期4-8,共5页

农村职成教育在我国这样的农业大国占据着不可忽视的地位，随着我国现代化和城市化的推进，新形势下农村职成教育的社会使命出现了历史性的扩展，社会使命的扩展要求农村职成教育做出相应的回应和调整，为“三农”服务，推进社会主义新... 农村职成教育在我国这样的农业大国占据着不可忽视的地位，随着我国现代化和城市化的推进，新形势下农村职成教育的社会使命出现了历史性的扩展，社会使命的扩展要求农村职成教育做出相应的回应和调整，为“三农”服务，推进社会主义新农村建设，为制造业培养更多的技术工人，积极参与到我国构建学习型社会的热潮中。在这个过程中，政府应不断完善针对农村职成教育的相关制度安排，农村职成教育应该转变观念，调整结构，准确定位，努力寻求创新，并加强各方交流，在完成社会使命的过程中实现自身发展。 展开更多

关键词 农村职成教育 “三农” 问题 社会使命 发展

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论职业教育学学科性质与定位 被引量：1

10

作者 罗匡 张勖 +1 位作者 李彧宏 饶异伦 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2008年第6期5-7,13,共4页

职业教育学学科性质定位的不准确直接影响其学科的独立性,虽然目前在该方面进行的研究比较多,但是缺少原创性观点。因此,从职业教育学学科的内在逻辑、发展需求出发,分析职业教育学理论特质,及其与生俱来的实践性和应用性,进一步提出该... 职业教育学学科性质定位的不准确直接影响其学科的独立性,虽然目前在该方面进行的研究比较多,但是缺少原创性观点。因此,从职业教育学学科的内在逻辑、发展需求出发,分析职业教育学理论特质,及其与生俱来的实践性和应用性,进一步提出该学科定位的走向,即从交叉学科到交融范式。 展开更多

关键词 职业教育学 学科性质定位 交叉学科 交融范式

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国家主义职业教育及其区域实践 被引量：1

11

作者 李尚群 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期81-84,共4页

国家主义是一种国家利益至上的政治哲学观。国家主义向职业教育的渗透导致了国家主义职业教育的兴起,具体表现为发展职业教育成为了一种国家理性,而职业教育则要为解决国家的现实问题出力。在职业教育与区域经济的互动中,区域职业教育... 国家主义是一种国家利益至上的政治哲学观。国家主义向职业教育的渗透导致了国家主义职业教育的兴起,具体表现为发展职业教育成为了一种国家理性,而职业教育则要为解决国家的现实问题出力。在职业教育与区域经济的互动中,区域职业教育登上国家舞台,而与产业对接、为城镇化开发农村人力资源等则是其重要任务。区域职业教育目前只能是国家主义职业教育的一种区域实践,它既要遵循国家的方针政策,又要彰显国家的教育特色。国家主义是区域职业教育最大的原则立场。 展开更多

关键词 职业教育 国家主义职业教育 区域职业教育

原文传递

关于职业技术教育学硕士研究生选修课程的设置

12

作者 易素红 饶异伦 《职业教育研究》 2008年第4期33-34,共2页

我国职业技术教育学硕士研究生选修课程的设置在丰富度及培养学生个性能力方面存在一些问题,对选修课程设置的可参照性、方式的多样性以及我国职业技术教育学硕士研究生选修课程设置的现状进行初步探讨,有利于今后的课程设置改革。

关键词 职业技术教育学 选修课 课程设置

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职业教育学研究的未来范式——以问题为中心的跨学科研究

13

作者 余婉娜 饶异伦 《职业技术教育》 2007年第25期17-19,共3页

目前职业教育研究尚未形成共有“范式”,研究者在不同的理论框架下讨论相同的问题时产生了很多分歧。范式对学科发展起到很大的推动作用,职业教育学研究也需要一个共同的研究模式,职业教育学学科建设关注职业教育实践问题的同时也要构... 目前职业教育研究尚未形成共有“范式”,研究者在不同的理论框架下讨论相同的问题时产生了很多分歧。范式对学科发展起到很大的推动作用,职业教育学研究也需要一个共同的研究模式,职业教育学学科建设关注职业教育实践问题的同时也要构建理论体系。无论从实践层面还是理论层面上看,以问题为中心的跨学科研究将成为职业教育学研究的未来范式。 展开更多

关键词 职业教育学 范式 问题中心 跨学科研究

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农村职业学校创业教育现状调查与对策分析 被引量：3

14

作者 曾俊伟 夏金星 《职教通讯》 2012年第13期68-71,共4页

当前,职业院校特别是农村职业学校面临着许多困难和问题,职业教育改革势在必行,创业教育也就成为了职业院校的必然选择。对湖南四所农村职业学校目前开展创业教育的现状调查结果显示:在开展创业教育过程中,普遍存在着学校重视不足、师... 当前,职业院校特别是农村职业学校面临着许多困难和问题,职业教育改革势在必行,创业教育也就成为了职业院校的必然选择。对湖南四所农村职业学校目前开展创业教育的现状调查结果显示:在开展创业教育过程中,普遍存在着学校重视不足、师资力量薄弱、教学方法单一、课程设置不合理等问题,对此提出相应的对策。 展开更多

关键词 农村职业学校 就业 创业教育 对策

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